如图是五种生物的形态结构示意图,请据图回答问题:
(1)图中表示原核生物的是_____,表示真核生物的是_____(填写图中字母)。
(2)图E表示的生物类群的主要结构特点是_____。
(3)图中A通过_____进行生殖。图中生物只能寄生生活的是_____。
(4)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有_____(填字母)。
(5)上图中的_____(填字母)可以使橘子长毛发霉。
七年级生物综合题中等难度题
如图是五种生物的形态结构示意图,请据图回答问题:
(1)图中表示原核生物的是_____,表示真核生物的是_____(填写图中字母)。
(2)图E表示的生物类群的主要结构特点是_____。
(3)图中A通过_____进行生殖。图中生物只能寄生生活的是_____。
(4)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有_____(填字母)。
(5)上图中的_____(填字母)可以使橘子长毛发霉。
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(2015秋•邹城市校级月考)如图是五种生物形态图,依图回答下列问题(填写图中字母):
(1)图中是单细胞结构的是 ,细胞中没有成形细胞核的是 .
(2)图中生物可以寄生生活的是 ,可以进行腐生生活的是 .
(3)图中A与E相比,A的细胞中缺少的是 ,C与其它生物相比,特殊之处是结构中没有 .
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如图为生态系统结构示意图,请看图回答问题。
(1)图中表示生产者的是_____,表示分解者的是_____,它们和消费者一起组成了生态系统的生物部分。(填写图中序号)
(2)图中表示间接以植物为食的动物是_____。(填写图中序号)
(3)组成生态系统的非生物部分有_____、_____等。
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如图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图,请据图回答下列问题
(1)图1中__图表示植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是__(填写图中字母).
(2)图1中细胞的代谢与遗传受[]__的控制,其内含有遗传物质.E中的液体叫__,含有__,使细胞呈现不同颜色.
(3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是__(选填“叶绿体”、“线粒体”).
(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴一滴__.
(5)使用显微镜对光时,若视野出现__色,说明光线已反射到镜筒里,反光镜反射的光线进入眼睛依次经过显微镜的结构有(填序号):光线→__→__→__→__→[①]眼睛.
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如图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图.请据图回答下列问题:
(1)图中 是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是 .(填写图中字母)
(2)细胞的代谢与遗传受[ ] 的控制,其内含有遗传物质.
(3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是 .
(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加 .
(5)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[ ] ,使物像更加清晰.如要观察的物像位于视野的左上方,应将装片向 移动,使之位于视野的中央,便于观察.
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如图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图.请据图回答下列问题:
(1)图中 是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是 .(填写图中字母)
(2)细胞的代谢与遗传受[ ] 的控制,其内含有遗传物质.
(3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是 .
(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加 .
(5)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[ ] ,使物像更加清晰.如要观察的物像位于视野的左上方,应将装片向 移动,使之位于视野的中央,便于观察.
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如图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图.请据图回答下列问题:
(1)图中 是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是 .(填写图中字母)
(2)细胞的代谢与遗传受[ ] 的控制,其内含有遗传物质.
(3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是 .
(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加 .
(5)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[ ] ,使物像更加清晰.如要观察的物像位于视野的左上方,应将装片向 移动,使之位于视野的中央,便于观察.
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如图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图.请据图回答下列问题:
(1)图中 是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是 .(填写图中字母)
(2)细胞的代谢与遗传受[ ] 的控制,其内含有遗传物质.
(3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是 .
(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加 .
(5)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[ ] ,使物像更加清晰.如要观察的物像位于视野的左上方,应将装片向 移动,使之位于视野的中央,便于观察.
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如图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显徽镜的结构示意图.请据图回答下列问题:
(1)图中 是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是 (填写图中字母)
(2)细胞的遗传受[ ] 的控制,其内含有遗传物质.
(3)甲、乙两细胞的6中都含有的“能量转换器”是 .
(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加 .
(5)在显微镜下不易看清楚的结构是[ ] .
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如图是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是:E无细胞结构,仅由⑩蛋白质和内部的⑨____________构成。
(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是A无成形的细胞核,因此属于____________(选填“真核生物”或“原核生物”)。
(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有__________(填序号)。
(4)制作馒头、甜酒时要利用图中的______(填序号)。
(5)由于以上生物体内都无__________,所以它们的营养方式均为异养。
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