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阅读下列材料，回答问题：
以下是某中学八年级历史兴趣小组的同学搜集到的有关历史文字资料和图片。
材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器……
一一李鸿章
材料二 在民族危机日趋深重和康有为屡次上书警世之下，1898年6月，光绪帝颁布“明定国 是”诏书，宣布变法。这一年是农历戊戌年，史称戊戌变法。
材料四 西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救活中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。
一一陈独秀《本志罪案之答辩书》
（1）材料一反映了中国近代历史上的什么重大事件? 请用一句话概括它对中国近代化所产生的积极作用。（2分）
（2）19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在经济、政治两大领域的开启性事件各是什么？（2分）
（3）孙中山在《民报·发刊词》中把材料三的内容概括为什么内容？以其为指导思想的辛亥革命的历史功绩是什么? （1+3分）
（4）材料四反映的是哪一场运动?运动高举什么旗帜?（2分）
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下列是某初级中学八年级历史兴趣小组的同学搜集到的有关中国近代历史的一些文字资料和历史图片，他们根据这些材料进行了生生互动，合作学习，请你积极参与他们的活动，解答下面的一些问题。
材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器……
——李鸿章
材料二
图一 图二
材料三 我们现在认定只有这两位先生，可以救活中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。
——陈独秀《本志罪案之答辩书》
（1）据材料一，它反映了中国近代史上发生的哪一重大历史事件？请写出李鸿章在该事件过程中的主要活动。（2分）
（2）材料二是与中国近代某一政党相关联的两幅图片。写出这一政党的名称、建立者、建立的时间和地点。材料二中图一的“十六字纲领”又被阐发为什么思想？（5分）
（3）材料三反映的是中国近代史上哪一场思想解放运动？在向西方学习的内容方面，它与材料一有何不同之处？该运动到了后期又有什么新的内容？（3分）
（4）结合上述材料和所学知识，为该历史兴趣小组的活动拟定一个恰当的题目。（1分）
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下列是某初级中学八年级历史兴趣小组的同学搜集到的有关中国近代历史的一些文字资料和历史图片，他们根据这些材料进行了生生互动，合作学习，请你积极参与他们的活动，解答下面的一些问题。（15分）
材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器……
——李鸿章
材料二
材料三 我们现在认定只有这两位先生，可以救活中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。
——陈独秀《本志罪案之答辩书》
（1）据材料一，它反映了中国近代史上发生的哪一重大历史事件？请写出一例李鸿章在该事件过程中的主要活动。（2分）
（2）材料二是与中国近代某一政党相关联的两幅图片。写出这一政党的名称、建立者、建立的时间和地点及政党的性质。（5分）
（3）材料三反映的是中国近代史上哪一场思想解放运动？这场运动兴起的标志是什么？“两位先生”指什么？运动中将反封建斗争锋芒直指什么？（5分）
（4）从材料一到材料三，你能看出近代中国先进知识分子在学西方方面有什么特点？（2分）
（5）结合上述材料和所学知识，为该历史兴趣小组的活动拟定一个恰当的题目。（1分）
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阅读下列材料，回答问题
2020年是中国改革开放42周年。某中学历史兴趣小组准备举办一次关于“建设中国特色社会主义”的成果预览。请你协助完成以下有关资料的搜集、整理工作。
展览一：追根溯源
（1）改革开放这一重大战略决策是在中国共产党的哪次会议上提出的？
展览二：领导风采
（2）要展示“党中央第二代领导集体的核心，改革开放的总设计师”的光辉形象，应该选择以上哪幅图片？
展览三：农村巨变
1958年几千万人开始大炼钢铁，不仅钢铁厂开足马力、土高炉也遍地开花，到了10月底就达到了几百万座。……1958年夏秋之际，各地成立人民公社，公社的一切财产统一核算，统一分配；公社还大办公共食堂，实行吃饭不要钱，“鼓足干劲生产，放开肚皮吃饭”是当时流行的口号。
（3）上述材料反映出党在探索建设社会主义道路中的哪次严重失误？
展览四：开放的窗口
“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。”
（4）1980年，中央决定兴办经济特区，请写出除深圳外的其它三个经济特区。
展览结语：展望未来
（5）中国的发展正处在一个新的历史起点，你认为中华民族伟大复兴将如何继续？
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阅读下列材料，回答问题：
【历史诊所】
材料一：某中学八年级（1）班将编排《西安事变》课本剧，同学们搜集到以下资料：为了逼迫蒋介石抗日，1935年12月12日，伟大的爱国者李宗仁、杨虎城联合行动，扣押了蒋介石，实行“兵谏”。他们通电全国，要求停止内战，联共抗日。这就是震惊中外的西安事变。事变发生后，中国共产党从自身的利益出发，主张和平解决。经过中国共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决。从此，抗日民族统一战线正式建立。
（1）同学们搜集到的有关西安事变的资料有四处错误，请找出错误并改正。
①错在： ；改为： ；
②错在： ；改为： ；
③错在： ；改为： ；
④错在： ；改为： 。
【揭穿谎言】
材料二：自1986年以来，已有多名日本在职的内阁大臣公开否认日本的侵略史实。例如1994年5月，羽田内阁的法务大臣永野茂门在就职不到一个月便公开说：“南京事件纯属捏造。”
（2）材料二表明日本国内右翼分子对这次战争的态度怎样？请你用具体的历史事实及数字驳斥日本右翼分子所谓的“南京事件”。
【誓死抗争】
材料三：宁儿：……母亲因为坚决地做了抗日战争，今天已经到了牺牲的前夕了。……在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！
——东北抗日联军政委赵一曼1936年8月牺牲前留下的家书
材料四：余此次奉命固守同古（注：缅甸地名），因上面大计未定，后方联络过远，敌人行动又快，现孤军奋斗，决心全部牺牲，以报国家养育。为国战死，事极光荣。
——国民革命军第二○○师师长戴安澜1942年5月绝笔家书
（3）材料三中的东北抗日联军是东北三省沦陷后，中国共产党领导的一支英雄部队。东北三省沦陷始于日本发动的哪一事变？这一事变有什么影响？
（4）材料四中的“国民革命军”的组建和哪一军校有关？信中的“上面”指国民党中央，请问此时蒋介石的国民政府所在地是哪里？戴安澜将军1942年出征缅甸，与英美盟军共同抗击日寇。这体现了中国的抗日战争有怎样的国际意义？
（5）结合材料三、四，说说中国人民在抗战中表现出了怎样的精神？
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阅读材料，回答问题。
历史证明，制度和机制创新是社会发展的重要推动力。某校历史兴趣小组在探究新中国发展历程时，搜集到以下材料。请你参与这次探究活动，完成下列任务：
材料一 1950—1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地比重变化表
| 1950年（%） | 1954年（%） |
| 人口比重 | 土地占有比重 | 人口比重 | 土地占有比重 |
| 贫农、中农 | 85.5 | 45.2 | 92.1 | 91.4 |
| 富农、地主 | 14.5 | 54.8 | 7.9 | 8.6 |
材料二 改革开放三十多年来……会主义中国的面貌……发生了历史性变化……从农村到城市、从经济领域到其他各个领域，全面改革的进程势不可挡地展开了。我国对外开放进程不断加快，形成了由重点→由点到线→点线面结合→全方位，最后形成了全方位多层次宽领域的对外开放格局。
（1）根据材料一，我国土地所有制形式发生了怎样的改变？导致这一改变的原因是什么？
（2）材料二对城市经济改革的重点是什么？材料二中我国对外开放的格局是什么？
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历史证明，制度和机制创新是社会发展的重要推动力。某校历史兴趣小组在探究新中国发展历程时，搜集到以下材料，请你参与这次探究活动，完成下列任务。
材料一
(1)根据材料一和所学知识回答：上述图片反映了我国经济制度实现了怎样转变？转变的原因是什么？
材料二 实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。
——中共十一届三中全会公报
（2）根据材料二和所学知识回答：为“实现四个现代化”，十一届三中全会作出的重大决策是什么？此后，农村开始的“一场广泛、深刻的革命”是什么？
材料三 在20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
——摘自电视片《复兴之路》解说词
(3)概括说明，在20世纪的最后10年，中国共产党进行了哪些卓有成效的探索以促进社会变革？（至少写两条）
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历史证明，制度和机制创新是社会发展的重要推动力。某校历史兴趣小组在探究新中国发展历程时，搜集到以下材料，请你参与这次探究活动，完成下列任务。
材料一
（1）根据材料一和所学知识回答：上述图片反映了我国经济制度实现了怎样转变？转变的原因是什么？
材料二 实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。
﹣﹣中共十一届三中全会公报
（2）根据材料二和所学知识回答：为“实现四个现代化”，十一届三中全会作出的重大决策是什么？此后，农村开始的“一场广泛、深刻的革命”是什么？
材料三 在20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
﹣﹣摘自电视片《复兴之路》解说词
（3）概括说明，在20世纪的最后10年，中国共产党进行了哪些卓有成效的探索以促进社会变革？
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历史证明，制度和机制创新是社会发展的重要推动力。某校历史兴趣小组在探究新中国发展历程时，搜集到以下材料，请你参与这次探究活动，完成下列任务。
材料一
(1)根据材料一和所学知识回答：上述图片反映了我国经济制度实现了怎样转变？转变的原因是什么？
材料二 实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。
——中共十一届三中全会公报
（2）根据材料二和所学知识回答：为“实现四个现代化”，十一届三中全会作出的重大决策是什么？此后，农村开始的“一场广泛、深刻的革命”是什么？
材料三 在20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
——摘自电视片《复兴之路》解说词
(3)概括说明，在20世纪的最后10年，中国共产党进行了哪些卓有成效的探索以促进社会变革？（至少写两条）
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“中学为体,西学为用”是近代中国人关于中西文化关系的一种认识。阅读下列材料,回答问题。
材料一中国文武制度,事事远出于西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器。师其法,而不必尽用其人。
——摘编自李鸿章《江书巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料二 余平日历查西人立国之本,体用兼备。育才于书院,论政于议院,君民一体上下同心,此其体;练兵、制器械、铁路、电线等事,此其用。
——郑观应《盛世危言》
材料三 若决计革新,一切都应该采取西洋的新法子,不必拿什么国粹、什么国情的鬼话来捣乱。
——陈独秀《今日中国之政治问题》
（1）材料一、二讨论的共同问题是什么?对该问题,各自的观点是什么?
（2）结合所学知识,分析这两种观点对中国的近代化探索分别产生了怎样的影响?
（3）综合上述材料和探究,你认为应该如何处理中外文化的关系。