小明和小红在放学回家途中,小明捡到一块漂亮的形状不规则的小石块,他们都想知道这石块可能是哪种矿石?于是他们各自提出一套测量这块小石块密度的方案.
小明:先在量筒中倒入适量的水,记下体积;然后用细线将小石块系好,小心使其浸没在水中,记下这时的体积;最后将石块从水中取出,立即放在天平上测出石块的质量.
小红:先将小石块放在天平上称出质量;然后在量筒中倒入适量的水,记下体积;最后用细线系好小石块,小心使其浸没在水中,记下这时的体积.
(1)你觉得_______的方法更好,你不选择另一种方案的原因是__________.
(2)他们讨论确定方案后开始实验,他们首先拿出托盘天平放在水平桌面上,并将游码移到零刻度线上后,发现如图所示情况.
①他应将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)移动,直到横梁再次平衡.
②天平调节平衡后,小明按如图1所示的方法来称量小石块的质量,小红立即对小明说:你操作时犯了“用手直接拿取砝码、________、游码未先移至0刻度线处”三个错误.
③小明改正错误后,测量小石块的质量,天平平衡时,所用砝码和游码的位置如图2所示,所称量的小石块的质量为___________g.
④小红用如图3所示方法测量小石块的体积,记下该石块的体积为___________cm3,该小石块的密度为___________kg/m3.
八年级物理实验题中等难度题
小明和小红在放学回家途中,小明捡到一块漂亮的形状不规则的小石块,他们都想知道这石块可能是哪种矿石?于是他们各自提出一套测量这块小石块密度的方案。
小明:先在量筒中倒入适量的水,记下体积;然后用细线将小石块系好,小心使其浸没在水中,记下这时的体积;最后将石块从水中取出,立即放在天平上测出石块的质量。
小红:先将小石块放在天平上称出质量;然后在量筒中倒入适量的水,记下体积;最后用细线系好小石块,小心使其浸没在水中,记下这时的体积。
(1)你觉得_______的方法更好,你不选择另一种方案的原因是__________。
(2)他们讨论确定方案后开始实验,他们首先拿出托盘天平放在水平桌面上,并将游码移到零刻度线上后,发现如图所示情况。
①他应将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)移动,直到横梁再次平衡。
②天平调节平衡后,小明按如图1所示的方法来称量小石块的质量,小红立即对小明说:你操作时犯了“用手直接拿取砝码、________、游码未先移至0刻度线处”三个错误。
③小明改正错误后,测量小石块的质量,天平平衡时,所用砝码和游码的位置如图2所示,所称量的小石块的质量为___________g。
④小红用如图3所示方法测量小石块的体积,记下该石块的体积为___________cm3,该小石块的密度为___________kg/m3。
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小明同学在放学回家的路上,脚被石块绊了一下,如图甲所示,身体向前跌倒,过了一会儿,不小心脚踩到一块西瓜皮,身体向后摔倒,如图乙所示。这是由于两种情况下脚的运动状态改变,上身由于________保持原来的运动状态。
八年级物理填空题简单题查看答案及解析
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明和小红在户外捡到一块小石块,他们想知道小石块的密度是多少,请同他们一起完成测量过程。
(1)小明用天平(含砝码)、烧杯、水进行测量。
①用天平测量小石块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示,则小石块的质量为_____g。
②测小石块的体积过程如图乙:
A、往烧杯中加入适量的水,用天平测得烧杯和水的总质量为142g;
B、将小石块浸没在水中(水未溢出),在水面的位置做标记;
C、取出小石块,往烧杯中加水,直到_____,测得此时的质量为152g。
③计算小石块密度为_____kg/m3。
④按照上述方法,由于取出小石块时带出一部分水,会使小石块的密度的测量值与实际值相比_____。(选填“偏大”、“偏小”或“相等”)
(2)小红用刻度尺,细线,一个厚底薄壁圆柱形的杯子(杯壁厚度不计)和一桶水来测小石块的密度。步骤如下,请把她的步骤补充完整并写出小石块密度的表达式:
①将装有适量水的杯子放入桶内的水中,使杯子竖直漂浮在水面上,如图丙所示,用刻度尺测得杯子外侧浸没深度为h1、杯内水深为h2;
②把小石块投入杯内水中,杯子继续竖直漂浮在水面上,如图丁所示,此时测得_____和杯内水深为h4;
③已知水的密度为ρ水,则小石块密度表达式是_____。
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小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度,操作如下:
(1)用调节好的天平测量矿石质量。当天平平衡时,右盘砝码和游码位置如图14所示。则矿石的质量是 g。
(2)因矿石体积较大,放不进量筒,他利用了一只烧杯,按图所示方法进行测量。分析他的测量过程可知:矿石的体积是 cm3。
(3)由此测出矿石的密度是 kg/m3。
(4)小明图15中从A到B的操作使得矿石密度的测量值比它的真实值 (选填“偏大”或“偏小”) 。
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小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.
(1)用调节好的天平测量矿石的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图甲所示,矿石的质量是 g;
(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图乙所示的方法进行测量,矿石的体积是 cm3;
(3)矿石的密度是 kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值 .(选填“偏大”“偏小”或“不变”).
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小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.
(1)用调节好的天平测量矿石的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图甲所示,矿石的质量是 g;
(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图乙所示的方法进行测量,矿石的体积是 cm3;
(3)矿石的密度是 kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值 .(选填“偏大”“偏小”或“不变”).
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小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.
(1)用调节好的天平测量矿石的质量.当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图所示,矿石的质量是 g
(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图所示方法进行测量,矿石的体积是 cm3
(3)矿石的密度是 kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值 (选填“偏大”、“偏小”、“不变”).
(4)本实验中测矿石体积的方法在初中物理中经常用到,请举一例: .
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小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.
(1)用调节好的天平测量矿石的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图甲所示,矿石的质量是 g;
(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图乙所示的方法进行测量,矿石的体积是 cm3;
(3)矿石的密度是 kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值 .(选填“偏大”“偏小”或“不变”).
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小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
(1)在调节天平时,发现指针如图所示偏向分度盘的左侧,此时应将平衡螺母向________ 调。
(2)天平调节平衡后,小明按如图所示的方法来称矿石的质量,小江立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误.” 小江所说的两个错误是:
①________ ; ②________ 。
(3)改正错误后,天平再次平衡时,所用砝码和游码位置如图所示,则矿石的质量是________ g。
(4)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图所示方法进行测量,矿石的体积是________ cm3。
(5)矿石的密度是________ kg/m3 , 从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值________ (选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。
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