阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》诗
(1)材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁?
材料二
(2)依据材料二两幅图片所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?
材料三:秦朝政治体制示意图
(3)依据材料三所示信息,指出秦朝创立的政治制度的名称。秦建立这一制度,采用的是战国末期哪一位思想家的哪一思想?
材料四:“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地,侯之!”于是上从其计。
(4)材料四中的“上”指的是_____________,他接受主父偃的建议,实行“推恩令”,削弱___________的势力,加强中央集权。
材料五:“诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”。
(5)据材料五指出汉武帝接受了学者____________提出的“罢黜百家,______________”建议。这项建议被采纳后,___________思想成为我国封建社会正统思想。
(6)“秦皇汉武”被人相提并论,请你用一两句话分别概括他们对中国历史发展的最大贡献。
七年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:罢兵西归...... 封诸侯,班赐宗葬......于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。
材料二:天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职,述职者,述所职也。无非事者......一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。
材料三:公元前770年,周平王迁都洛邑。从此我国进入春秋时期,王权衰落,周王统治出现了危机。一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口,正当左右天下。支配别国的霸主,几个大的诸侯国之间展开长期的争霸战争。
(1)材料中所体现的是西周实行的什么政治制度?以及实行这一制度的目的是什么?
(2)结合材料二概括出国君或诸侯享受哪些权利和义务?
(3)结合材料三概括出现春秋争霸的原因是什么?并说出春秋三位霸主。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士, 而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。
材料二:见下图
请回答:
(1)两则材料反映出西周实行什么政治制度?周天子为什么要实行这样的制度?周天子分封的对象主要有哪些人?
(2)国君(即诸侯)拥有什么权利?他们对周天子有哪些义务?
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
(题文)阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。材料二:见如下图
请回答:
(1)两则材料反映出西周实行什么政治制度?周天子为什么要实行这样的制度?周天子分封的对象主要有哪些人?
(2)诸侯拥有什么权利?他们对周天子有哪些义务?
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料,结合所学知识回答问题(10分)
材料一:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。
材料二:见下图
(1)两则材料反映出西周实行什么政治制度?(2分)周天子为什么要实行这样的制度?(2分)
周天子分封的对象主要有哪些人?(2分)
(2)国君(即诸侯)拥有什么权利?(2分)他们对周天子有哪些义务?(2分)
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,日齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁……
——《史记·周本纪》
材料二 天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡所守也。诸侯朝于天子,日述职;述职者,述所职也。……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。
(1)材料一中周武王实行了什么政治制度?他为什么实行这种制度?
(2)材料二说明了周天子与诸侯间的什么关系?对周天子有何义务?
(3)结合材料和所学知识,简述这种政治制度的历史作用。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
纵观中国历史,历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。
材料二:齐人淳于越进谏曰:“臣闻之,殷周之王千余岁,封子弟功臣自为支辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之患,臣无辅弼,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。今青臣等又面谀以重陛下过,非忠臣也。”
廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”
(1)材料一反映出西周实行什么政治制度?西周实行该制度的目的是什么?
(2)淳于越、李斯争论的焦点是什么?
(3)结合所学知识,写出秦始皇、唐太宗、元世祖、明太祖加强地方管理的措施各一例。
(4)这些加强地方管理的措施有什么共同的作用?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦……
材料二:禹传子,家天下。
材料三:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。
请回答
(1)材料一反映我国原始社会时期哪一项民主制度?请举例说明古代的哪几位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的?
(2)材料二反映出古代实行什么政治制度?
(3)材料三反映出西周实行什么政治制度?西周实行该制度的目的是什么
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦……
材料二:禹传子,家天下。
材料三:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。
请回答
(1)材料一反映我国原始社会时期 哪一项民主制度?(2分)请举例说明古代的哪几位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的?(3分)
(2)材料二反映出古代实行什么政治制度?(2分)
(3)材料三反映出西周实行什么政治制度?(2分)西周实行该制度的目的是什么(2分)
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦……
材料二:禹传子,家天下。
材料三:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。
请回答
(1)材料一反映我国原始社会时期哪一项民主制度?请举例说明古代的哪几位先贤【例举出三个】是通过这种方法担任部落联盟首领的?
(2)材料二反映出古代实行什么政治制度?
(3)材料三反映出西周实行什么政治制度?西周实行该制度的目的是什么
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦……
材料二:禹传子,家天下。
材料三:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。
请回答
(1)材料一反映我国原始社会时期 哪一项民主制度?请举例说明古代的哪几位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的?
(2)材料二反映出古代实行什么政治制度?
(3)材料三反映出西周实行什么政治制度?西周实行该制度的目的是什么?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析