在学完生物学七年级上册知识后，某兴趣小组的同学设计并完成了下图所示实验。下列相关叙述错误的...

在学完生物学七年级上册知识后，某兴趣小组的同学设计并完成了下图所示实验。下列相关叙述错误的是

A.甲装置实验前需要对植物进行暗处理

B.乙装置收集的气体可使带火星的木条复燃

C.丙装置观察试管中澄清的石灰水不会变浑浊

D.丁装置萌发的种子消耗了瓶中的氧气导致燃烧的蜡烛熄灭

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某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析下列选项错误的是：

A. 实验前将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内的淀粉运走耗尽。

B. 暗处理后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱 色后，滴加碘液，变蓝色的是乙装置中的叶片。此实验中的变量是氢氧化钠。

C. 如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在黑暗环境中，其目的是防止植物进行光合作用。

D. 在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用，水分是通过叶片上的气孔散失的。

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为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是( 　　 )

A.甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的氧气耗尽

B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

D.丁装置实验现象说明萌发的种子进行呼吸作用需要氧气参与

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为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（　　）

A.甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽

B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

D.丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳

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为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是( 　　 )

A.甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的氧气耗尽

B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

D.丁装置实验现象说明萌发的种子进行呼吸作用需要氧气参与

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为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（　　）

A.甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽

B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

D.丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳

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为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（　　）

A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽

B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳

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为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（　　）

A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽

B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳

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为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（　　）

A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽

B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳

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为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（　　）

A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽

B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳

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