生物分类是研究生物的一种基本方法。下表是我国三种珍稀动物的分类等级，请据表回答： 门 脊索...

生物分类是研究生物的一种基本方法。下表是我国三种珍稀动物的分类等级，请据表回答：

（1）以上三种动物中，亲缘关系较近的两种动物是_________和________。

（2）以上所给的分类单位中所包含的生物种类最多的分类单位是_________。

（3）对动物进行分类时除了要比较________，往往还要比较动物的生理功能。

（4）一个物种灭绝，必然会影响它所在的生态系统，也会加速_________多样性和________多样性的丧失。

（5）目前，保护生物多样性最有效的措施是________。

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下列项目中，（　　 ）是研究生物的一种基本方法

A．生物分类　　　　　　　　　 　 　 B．将生物分成不同等级

C．将生物分成动物和植物　 　 D．了解生物的多样性

八年级生物选择题简单题查看答案及解析

生物分类是研究生物的一种基本方法。某生物兴趣小组的同学根据以下六种植物的形态结构进行了分类，请完善及回答相关问题：

（1）请填写图中A处的分类依据：_____________。

（2）根据分类判断①、②、③、④、⑤、⑥分别是上述哪种生物：①_____________、②_____________、③_____________、④_____________、⑤_____________、⑥_____________。

（3）动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的_____________。

（4）生物学家把生物分成不同等级的分类单位，从大到小的等级依次是：_____________，其中最基本的分类单位是_____________。

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在生物分类时，有的同学总是分不清“东方蜜蜂”属于节肢动物还是属于昆虫。这要从动物的分类等级上去找方法：在分类上，从大到小的分类单位是：界、门、纲、目、科、属、种。节肢动物在分类上属于动物界下一级的一个_______，而昆虫属于节肢动物中的一个纲，“东方蜜蜂”属于最基本的分类单位，叫_______。现在你明白了吗？

八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中，甲和乙分别表示常见的植物和动物，图二是对乙分类的图解，请结合所学知识回答问题。

（1）图一体现了生物多样性中的_____多样性；图一中将生物分成甲和乙两类，分类的等级是_____。

（2）图一中将乙中的脊椎动物按照从低等到高等的进化顺序排列______。（填字母）

（3）据图二的分类图解，把图一中的生物字母代号写出：②_____；⑤_____。

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自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中，甲和乙分别表示常见的植物和动物，图二是对乙分类的图解，请结合所学知识回答问题。

（1）图一体现了生物多样性中的________多样性；图中将生物分成甲和乙两类，分类的等级是________。

（2）图一中，将甲所示植物分成A、D、F和B、C、D两类，分类的依据最可能是________。将乙中的动物按照从低等到高等的进化顺序排列____。（填字母）

（3）据图二的分类图解，把图一中的生物字母代号写出：②________；⑤________。

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下图是常见的植物、动物照片图，请据图回答问题:

（1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级，______是最基本的分类单位。某兴趣小组将上述动物划分为两类，其中蝗虫、蚯蚓为一类，家兔、鲫鱼、青蛙、海龟为一类，你认为这样划分的分类标准是______。

（2）图中无器官分化的植物是_____，仅具有茎、叶分化的是_____，能够利用种子繁殖的植物是_____，请将图中家兔、鲫鱼、青蛙、海龟按从低等到高等的顺序排列，排列次序依次为：_____（用字母表示）。

（3）在对被子植物进行分类时，除根据其生活习性、形态结构、生理特性等作为重要依据外，还往往把____作为其分类的重要依据。

（4）气体进出蝗虫的结构是_____，该结构在蝗虫身体分部的分布位置是______。

（5）真正能够摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有_______。

（6）家兔后代的成活率高，这主要与其具有______的特征有关。

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自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中，甲和乙分别表示常见的植物和动物，图二是对乙分类的图解，请回答问题。

（1）图一体现了生物多样性中的____________多样性；图中一将生物分成甲和乙两类，分类的等级是_______。

（2）图一甲中，具有根、茎、叶分化的植物是__________（填字母），将甲所示植物分成A、D、F和B、C、E两类，分类的依据最可能是______________。

（3）据图二的分类图解，a__________，把图一中的生物字母代号写出：②_________（填字母）；⑤_________（填字母）。

（4）请用字母和箭头表示出图中植物从低等到高等的顺序________（填字母）。将乙中的动物按照从低等到高等的进化顺序排列_____________（填字母）。

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如图是常见的植物、动物照片图，请据图回答问题

（1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级。______是最基本的分类单位。某兴趣小组将上述动物划分为两类，其中蝗虫、蚯蚓为一类，家兔、鲫鱼、青蛙、海龟为一类，你认为这样划分的分类标准是______。

（2）图中无器官分化的植物是______，仅具有茎、叶分化的是______，能够利用种子繁殖的植物是______，请将图中家兔、鲫鱼、青蛙、海龟按从低等到高等的顺序排列，排列次序依次为：______。

（3）在对被子植物进行分类时，除根据其生活习性、形态结构、生理特性等作为重要依据外，还往往把______作为其分类的重要依据。

（4）气体进出蝗虫的结构是______，该结构在蝗虫身体分部的分布位置是______。

（5）真正能够摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有______。

（6）家兔后代的成活率高，这主要与其具有______的特征有关。

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下图是哺乳纲食肉目动物分类等级的示意图，据图回答问题：

（1）生物分类的七个等级中，最大的分类单位是_______，最基本的分类单位是___________。

（2）上图所列的四种动物中，亲缘关系最近的是________和___________，猫和狗之间的共同特征比猫和老虎之间的共同特征_____________（填“多”或“少”）。

（3）确定猫和老虎分类等级的主要依据是形态结构和_____________。

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