小明同学在学习了初二物理后，获得了以下的一些认识，其中正确的是A. 力是物体间的相互作用B...

小明同学在学习了初二物理后，获得了以下的一些认识，其中正确的是

A. 力是物体间的相互作用

B. 要发生相互作用的物体必须是直接接触的

C. 相互作用的力就是一对平衡力

D. 物体在平衡力的作用下，作匀速直线运动，所以力是维持物体运动的原因

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下面是小明对力的一些认识，其中正确的是

A. 只有一个物体也能产生力的作用

B. 没有接触的两个物体间不会产生力的作用

C. 发生力的作用时，一个物体既是施力物体，同时也是受力物体

D. 马拉车，车前进了，则马对车施加了力；马没有后退，则车对马没有施加力作用

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小明同学在学习了“力与运动”的知识后有了以下的认识，其中正确的是(　 )

A. 如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同

B. 推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用

C. 运动员跳远时助跑，利用了惯性

D. 如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来

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小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是

A. 如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同

B. 推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用

C. 静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用

D. 如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来

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小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是

A.如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同

B.推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用

C.静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用

D.如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来

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在英才中学的小组合作学习中，小宇同学对力学知识有以下认识，其中正确的是

A. 拉力、压力、支持力、推力、重力都属于弹力

B. 物体受到力的作用，运动状态不一定改变

C. 小车从斜面上由静止滑下，速度越来越大，这是因为小车具有惯性

D. 小宇同学在家做番茄炒鸡蛋菜前，拿鸡蛋磕一下碗边，结果鸡蛋壳烂了，这是因为鸡蛋对碗的力小于碗对鸡蛋的力

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学习了初二物理后，明白了作图法可以让我们更加直观、方便地认识、研究物理问题。 如图所示的几种示意图中，正确的是（　　　 ）

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小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是

A．如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同

B．推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用

C．静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用

D．如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来

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学习长度测量时，不仅要练习使用刻度尺来测量物体的长度，同时还必须练习利用目测估计一些常见物体的长度，下面是同学们开始练习阶段时一些物体长度的估测值，其中正确的是：

A.普通宿舍房间门的高度一般都是 B.同学们大拇指甲的宽度大约是

C.一支新铅笔长度大约为  D.26型电动车车轮的直径大约是

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以下是小明同学学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结出的关于实像和虚像的一些特点，其中正确的是（　 ）

A．虚像不可以用光屏承接

B．平面镜和凸透镜所成虚像的大小都与物体到镜的距离有关

C．实像一定能用光屏承接

D．实像可以是放大的，也可以是缩小的

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