阅读下面的文言语段，完成下面小题。贞观初，岭南诸州奏言高州酋帅冯盎、谈殿①阻兵反叛。诏将军...

阅读下面的文言语段，完成下面小题。

贞观初，岭南诸州奏言高州酋帅冯盎、谈殿①阻兵反叛。诏将军蔺谟发江、岭数十州兵讨之。

秘书监魏徵谏曰：“中国初定，疮痍未复，岭南瘴疠，山川阻深，兵远难继，疾疫或起，若不如意，悔不可追。且冯盎若反，即须及中国未宁，交结远人②，分兵断险，破掠州县，署置官司。何因告来数年，兵不出境？此则反形未成，无容动众。陛下既未遣使人就彼观察即来朝谒恐不见明。今若遣使，分明晓谕③，必不劳师旅，自致阙庭④。”太宗从之，岭表悉定。

侍臣奏言：“冯盎、谈殿往年恒相征伐，陛下发一单使，今岭外帖然。”

太宗曰：“初，岭南诸州盛言盎反，朕必欲讨之，魏微频谏，以为但怀之以德，必不讨自来。既从其计，遂得岭表无事，不劳而定,胜于十万之师。”乃赐微绢五百匹。

（注释）①冯盎、谈殿：隋刺旧臣，当时据守在岭表（岭表包括龄南和两广地区）。②远人：泛指南方少数民族。③晓谕：指敦劝的文告。④阙庭：帝王所居之处，借指朝廷。

1.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（　　 ）

A.发江、岭数十州兵讨之　　　 发：调派

B.疾疫或起　　　　　　　　　　　　 或：有时

C.即须及中国未宁　　　　　　　 及：趁着

D.分兵断险　　　　　　　　　　 　 险：危险

2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　 ）

陛下既未遣使人就彼观察即来朝谒恐不见明

A.陛下既未遣使人就彼观察即来/朝谒恐不见明

B.陛下既未遣/使人就彼观察/即来朝谒恐不见明

C.陛下既未遣使人就彼观察/即来朝谒/恐不见明

D.陛下既未遣使人就彼观察/即来/朝谒恐不见明

3.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（　　 ）

A.岭南各州县上奏告发高州酋帅冯盎、谈殿仗着自己手中的军队反叛朝廷。

B.魏微认为冯盎、谈殿没有一兵一卒攻出岭南，不能偏听告发者的一面之词。

C.魏微建议不要动用军队，只需下诏将冯盎、谈殿调回朝廷，岭南就能安定。

D.唐太宗采纳了魏微的建议，最后不动一兵一卒就使岭南地区获得了太平。

4.文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

魏徵频谏，以为但怀之以德，必不讨自来。

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阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）侍中，侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补缺漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书，长史，参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

(选自诸葛亮《出师表》)

（乙）皇帝陛下有恭俭之德有聪明睿智之才有仁民爱物之意。然享国日久①矣，此诚侧怛②忧天下而以晋，梁、唐三帝③为戒之时。以臣所见，方今朝延之位，未可谓能得贤才；政事所施，未可谓能合法度。官乱于上，民穷于下，风俗日以薄，财力日以困穷。而陛下高居深拱，未尝有询考讲求之意。此臣所以窃为陛下计，而不能无慨然者也。

夫因循苟且，逸豫④而无为，可以侥幸一时，而不可以旷日持久。

(选自王安石《上时政疏》)

（注释）①享国日久：在位时间很久。②恻怛：担。③晋、梁、唐三帝：此三帝在位时都使国家由清平到灭亡。④逸豫：安乐。

1.解释下面加点词的意思。

(1)必能使行阵和睦（______________）　　　　　　　　

(2)先帝不以臣卑鄙（______________）

(3)政事所施（____________________）　　　　　　　

(4)询考讲求之意（________________）

2.下列句子中加点词语意思相同的一项是(　　 )

A.愿陛下亲之信之/方今朝廷之位

B.是以先帝简拔以遗陛下/以臣所见

C.此先汉所以兴隆也/此臣所以窃为陛下计

D.可计日而待也/而不可以旷日持久

3.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(断两处)

皇 帝 陛 下 有 恭 俭 之 德 有 聪 明 睿 智 之 才 有 仁 民 爱 物 之 意 。

4.把下面两个句子翻译成现代汉语。

(1)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

(2)官乱于上，民穷于下，风俗日以薄。

5.用自已的话谈谈甲文中诸葛亮规劝后主刘禅怎样治理国家。

6.甲文提及桓、灵二帝，乙文提及晋、果、唐三帝，共同目的是什么？

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阅读下面的文言文，完成下面小题。

古弼，代人也。少忠谨，善骑射。初为猎郎，以敏正称。明元嘉其直而有用，赐名曰笔。后改名弼，言其有辅佐才也。

太武即位，以功拜立节将军，赐爵灵寿侯。

上谷人上书，言苑囿过度，人无田业，宜减太半，以赐贫者。弼入欲陈奏，遇帝与给事中刘树棋，志不听事。弼侍坐良久，不获申闻。乃起，于帝前捽树头，掣下床，以手搏其耳，以拳殴其背，曰：“朝廷不理，实尔之罪！”帝失容，放棋曰：“不听奏事，过在朕。树何

罪？置之！”弼具状以闻。帝奇弼公直，皆可其奏，以与百姓。弼曰：“为臣逞志于君前者，非无罪也。”乃诣公车，免冠徒跣，自劾请罪。帝招之，谓曰：“卿其冠履。吾闻筑社蹇蹶而筑之端冕而事之神与之福。然则卿有何罪？自今以后，苟利社稷，益国便人者，虽复造次，卿则为之，无所顾也。”

【注释】徒跣：赤脚。蹇蹶：磕磕绊绊。

1.下列句子中加点词语意思相同的两项是（　　　 ）

A. 遇帝与给事中刘树棋，志不听事　　 寻向所志，遂迷，不复得路

B. 苑囿过度，人无田业，宜减太半　　 牡丹之爱，宜乎众矣

C. 苟利社稷，益国便人者　　　　　　　　　 香远益清，亭亭净植

D. 弼具状以闻　　　　　　　　　　　　　　 此人一一为具言所闻，皆叹惋

2.对文中画线句子的断句，正确的一项是（　　　 ）

A. 吾闻筑社/蹇蹶而筑之/端冕而事之/神与之福

B. 吾闻筑/社蹇蹶/而筑之端冕/而事之神与之福

C. 吾闻筑社蹇/蹶而筑之/端冕而事之/神与之福

D. 吾闻筑社/蹇蹶而筑之端/冕而事之神/与之福

3.用现代汉语写出下面句子的意思。

①不听奏事，过在朕。树何罪？置之！

____________________________________________________

②帝奇弼公直，皆可其奏，以与百姓。

_____________________________________________________

4.有人评价古弼“敏正，公直”，有人认为狂妄，粗鲁。结合内容，谈谈你的看法。

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阅读下面的文言语段，完成下面题目。

是仪字子羽，北海营陵人也。孙权承摄^①大业，优文^②征仪。吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪劝权听之。从讨羽。既定荆州，都武昌，拜裨将军，后封都亭侯，守侍中。权欲复授兵，仪自以非才，固辞不受。黄武^③中，遣仪之皖^④就将军刘邵，欲诱致曹休。休到，大破之。

大驾东迁，使仪辅太子。后从太子还建业。典校郎吕壹诬江夏太守刁嘉谤讪国政，权怒，收嘉系狱，悉验问。时同坐人畏吕壹，皆言闻之。仪独云无闻，对曰：“今刀锯已在臣颈，臣何敢为嘉隐讳，自取夷灭，为不忠之鬼！”据实答问。

是仪不治产业，不受施惠。邻家有起大宅者，权出望见，问起大室者谁，左右对曰：“似是仪家也。”权曰：“仪俭，必非也。”问果他家。

是仪时时选贤举能，未尝言人之短。事国数十年，未尝有过。

（选自《三国志·是仪胡综传第十七》，有删改。）

【注释】①承摄：继承掌管。②优文：意思是专门下文，给是仪优厚的待遇。③黄武：年号。④皖：地名。下文“建业”也是地名。

1.对下面语句中划线词语的解释不正确的一项是(3分)

2.下面语句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是(3分)

例句：休到，大破之

3.下面对原文相关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)

4.请把画线的语句翻译成现代汉语(3分)

是仪时时选贤举能，未尝言人之短

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阅读下面甲、乙两段文言文，完成下面的问题。（17分）

【甲】将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
1.解释下面的加点字：（4分）

（1）将军既帝室之胄　 （　　　　　　 ）　　 （2）保其岩阻　　 （　　　　　　 ）

（3）深入不毛　　 （　　　　　 ）　　　　　　 （4）庶竭驽钝　　 （　　　　　　　　　　　　　　 ）
2.把下面文言句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.甲、乙两段文字各自刻画出诸葛亮怎样的人物形象。（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字体现了前句中的“天下计”，具体是指“　　　　　　　　　 ”的战略方针；乙段中最能体现“老臣心”的一句话是 　　　　　　　　　　　　　　 。（4分）
5.在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个（句、对）。（3分）（不必每项都列出，只要写出三个即可）

我的积累：①　　　　　　　　　　　　 　 ②　　　　　　　　　　　　　　 　 ③ 　　　　　　　　　　　　　　　　

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阅读下面的文言文,完成下面小题

洛阳大市

[北魏]杨衒之

阳大市市南有调音、乐律二里。里内之人丝竹讴歌,天下妙伎出焉。

有田僧超者,善吹笳,能为《壮士歌》《项羽吟》,征西将军崔延伯甚爱之。正光①末，高平失据,虎吏充斥。贼帅万俟丑奴②寇暴泾、岐之间,朝廷为之旰食③,诏延伯总步骑五万讨之。延伯出师于洛阳城西张方桥,即汉之夕阳亭也。时公卿祖道④,车骑成列。延伯危冠长剑耀武于前,僧超吹《壮士》简曲于后。闻之者懦夫成勇,剑客思奋。延伯胆略不群,威名早著,为国展力,二十余年,功无全城,战无横阵,是以朝廷倾心送之。延伯每临阵,常令僧超为《壮士》声,甲胄之士不踊跃。延伯单马入阵旁若无人勇冠三军威镇戎竖。二年之间,献捷相继。丑奴慕善射者射僧超,亡,延伯悲惜哀恸,左右谓伯牙之失钟子期不能过也。后延伯为流矢所中,亭于军中。

（节选自《洛阳伽蓝记》,有删改）

[注释]①正光:北魏孝明帝的年号。②万俟丑奴：人名。③旰（gàn)食:指心忧事忙而不能按时吃饭。④祖道:古代为出行者祭祀路神和设宴送行的礼仪。

1.下列对文中田僧超的表述不正确的一项是(　　 )

A.擅长吹笳

B.受到赏识

C.亲上战场

D.死里逃生

2.参考词典解释,谈谈“奋”在文中的表达效果。

闻之者惯夫成勇,剑客思奋。

《古代汉语常用字字典》“奋”的义项：

①鸟展翅(飞):②张开,举起;③挥动,舞动:④奋勇,振奋;⑤施展,表现;⑥发扬。

3.用现代汉语写出下面句子的意思。

延伯每临阵,常令僧超为《壮士》声,甲冑之士莫不踊跃。

4.请用“/”给文中画波浪线的句子断句(限断三处)

延伯单马入阵旁若无人勇冠三军威镇戎竖

5.田僧超和崔延伯的故事,在交友方面给了你哪些启示?请结合文章简要分析。

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阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）起①之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席行不骑乘亲裹赢粮与士卒分劳苦。卒有病疽②者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵③，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣，是以哭之。”

（选自《史记·孙子吴起列传》）

（乙）骠骑将军为人少言不泄④，有气敢任⑤。天子尝欲教之孙吴兵法，对曰：“顾方略何如耳，不至学古兵法。”天子为治第，令骠骑视之，对曰：“匈奴未灭，无以家为也。”

由此上益重爱之。然少而侍中，贵，不省士。其从军，天子为遣太官赍⑥数十乘，既还，重车余弃粱肉，而士有饥者。其在塞外，卒乏粮，或不能自振，而骠骑尚穿域蹋鞠⑦。事多此类。

（选自《史记·卫将军骠骑列传》）

（注释）①起：指吴起，军事家。②疽(jū)：一种毒疮。③战不旋踵：脚跟不向后转，即奋勇冲杀。④不泄：不轻易抒发感情。⑤有气敢任：有气魄敢做敢为。⑥赍（jī）：赠送。⑦穿域蹋鞠：开辟场地踢球。

1.下列对（甲）文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（　　 ）

A.卧不设席/行不骑乘/亲裹赢粮与士卒/分劳苦。

B.卧/不设席行/不骑乘亲裹/赢粮与士卒分劳苦。

C.卧不设席/行不骑乘/亲裹赢粮/与士卒分劳苦。

D.卧不设席行/不骑乘亲裹赢粮/与士卒/分劳苦。

2.下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（　　 ）

A.与士卒最下者同衣食　　　 食马者不知其能千里而食也

B.卒母闻而哭之　　　　　　　 人不知而不愠

C.由此上益重爱之　　　　　　 香远益清

D.或不能自振　　　　　　　　 或王命急宣

3.用现代汉语翻译（甲）（乙）两文中画横线的句子。

①子卒也，而将军自吮其疽，何哭为？

②既还，重车余弃粱肉，而士有饥者。

4.（甲）（乙）两文分别表现出两位将军怎样的人物形象？

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阅读下面的文言文，完成下面小题。

震少好学，受《欧阳尚书》于太常桓郁，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰:“关西孔子杨伯起。”常客居于湖，不答州郡礼命数十年，众人谓之晚暮，而震志愈笃。

大将军邓骘闻其贤而辟①之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱②太守。当之郡，道经昌邑③，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君，君不知故人，何也？”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者④或欲令为开产业，震不肯，曰:“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”

(选自《后汉书 杨震列传》，有删改)

（注释）①辟:征召。②东莱:古地名，今山东境内。③昌邑:今山东巨野东南。④故旧长者:老朋友及德高望重的人。

1.解释下列句中加点词的含义。

(1)众人谓之晚暮

(2)故所举荆州茂才王密为昌邑令

(3)密愧而出

(4)故旧长者或欲令为开产业

2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（　　 ）

A.常客居于湖　　　　　　　　　　　　 皆以美于徐公

B.诸儒为之语曰　　　　　　　　　　 予尝求古仁人之心

C.大将军邓骘闻其贤而辟之　　　　 鸣之而不能通其意

D.以此遗之　　　　　　　　　　　　　 故临崩寄臣以大事也

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

至夜怀金十斤以遗震。

4.请写出选文中概括杨震清廉品质的语句。

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阅读下面的文言文，完成下面小题。

黄忠字汉升，南阳人也。荆州牧刘表以为作中郎将，与表从子磐共守长沙攸县。及曹公克荆州，假①行裨将军，仍就故任，统属长沙太守韩玄。先主南定诸郡，忠遂委质②，随从入蜀。自葭萌③受任，还攻刘璋，忠常先登陷阵，勇毅冠三军。益州既定，拜为讨虏将军。 建安二十四年，于 汉中定军山击夏侯渊。渊众基精，忠推锋④必进，劝率士卒，金鼓振天，欢声动谷，一战斩渊，渊军大败。迁征西将军。是岁先主为汉中王欲用忠为后将军，诸葛亮说先主曰:“忠之名望，素非关、马⑤之伦也，而今便令同列。马、张在近，亲见其功，尚可喻指；关遥闻之，恐必不悦，得无不可乎!”先主曰:“吾自当解之。”遂与羽等齐位，赐爵关内侯。明年卒，追谥刚侯。

（选自《三国志•蜀书六》，有删改）

（注）①假：临时的，代理的。②委质：归顺，归附。 ③葭萌：指葭萌关之战。④推锋：手持兵器冲锋。⑤关、马：指关羽、马超。当时关羽镇守在外。

1.解释下列句子中加点的词语。

（1）及曹公克荆州

（2）拜为讨虏将军

（3）诸葛亮说先主曰

2.下列各组加点的词语意思不相同的一项是（　　 ）

A.益州既定/既加冠益慕圣贤之道（《送东阳马生序》）

B.素非关、马之伦也/又留蚊于素帐中（《幼时记趣》）

C.遂与羽等齐位/遂反溯流逆上矣（《河中石兽》）

D.明年卒/越明年，政通人和，百废俱兴（《岳阳楼记》）

3.下列有关古代文化常识表述不正确的一项是（　　 ）

A.“迁征西将军”中的“迁”指“升官”，《岳阳楼记》“迁客骚人，多会于此”中的“迁客”即升官之人。

B.“建安二十四年”中的“建安”是汉献帝的年号，“建安二十四年”是一种用帝王年号来纪年的方法。

C.“金鼓振天”中“金鼓”即打仗时用于指挥进退的军鼓和铜锣，“击鼓”表示要进攻，“鸣金”表示要收兵。

D.“追谥刚侯”中“谥”是君主时代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予的称号，如欧阳修谥“文忠”。

4.用现代汉语翻译文中画线句子。

（1）忠常先登陷阵，勇毅冠三军。

（2）关遥闻之，恐必不悦，得无不可乎!

5.文中的黄忠是一个怎样的人？请用自己的话概括。

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阅读下面的文言文，完成下列小题。

魏征，字玄成，魏州曲城人。（贞观）七年，为侍中。尚书省滞讼不决者，诏征平治。征不素习法，但存大体，处事以情，人人悦服。进左光禄大夫、郑国公。多病，辞职，帝曰：“公独不见金在矿何足贵邪？善冶锻而为器，人乃宝之。朕方自比于金，以卿为良匠而加砺焉。卿虽疾，未及衰，庸①得便尔？”征恳请，数却愈牢。

它日，宴群臣，帝曰：“贞观以前，从我定天下，间关②草昧③，玄龄功也。贞观之后，纳忠谏，正朕违，为国家长利，征而已。虽古名臣，亦何以加！”亲解佩刀，以赐二人。帝尝问群臣：“征与诸葛亮孰贤？”岑文本曰：“亮才兼将相，非征可比。”帝曰：“征蹈履仁义，以弼朕躬，欲致之尧、舜，虽亮无以抗。”时上封④者众，或不切事，帝厌之，欲加谯黜⑤，征曰：“古者立谤木，欲闻己过。封事，其谤木之遗乎！陛下思闻得失，当恣其所陈。言而是乎，为朝廷之益；非乎，无损于政。”帝悦，皆劳遣之。

（节选自《新唐书》卷九十七）

（注释）①庸：岂，怎么。②间关：道路险峻，这里是辗转奔波的意思。③草昧：形容时世混乱黑暗。④封：封事，密封的奏章。⑤谯黜：斥责。

1.解释文中加点词的意思。

（1）善冶锻而为器，人乃宝之____

（2）朕方自比于金____

（3）虽古名臣，亦何以加____

2.下列加点词在句子中的意义和用法，相同的一项是（　 ）

A.但存大体，处事以情/无他，但手熟尔。（《卖油翁》）

B.以卿为良匠而加砺焉/以残年余力，曾不能毁山之一毛（《愚公移山》）

C.为国家长利，征而已/乡为身死而不受，今为宫室之美而为之（《鱼我所欲也》）

D.或不切事，帝厌之/或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至（《送东阳马生序》）

3.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）公独不见金在矿何足贵邪？

（2）言而是乎，为朝廷之益；非乎，无损于政。

4.唐太宗是一个怎样的人？请结合这段文字内容简要分析。

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