小强同学在“观察水的沸腾实验”中，安装的实验装置如图a。（1）该装置中的错误之处是：___...

小强同学在“观察水的沸腾实验”中，安装的实验装置如图a。

（1）该装置中的错误之处是：_____；纠正错误后，进行正确操作后继续实验；

（2）小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示。则图__是水在沸腾前的情况。

（3）水沸腾时温度计的示数如图d所示，读数是____℃；说明此时气压____标准大气压（选填“大于”“等于”或“小于” ）。

（4）图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象，你认为其中正确的是图____，分析该图象，可知水沸腾时____保持不变，但要继续_______热。

（5）小明同学发现小强做实验时，从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他想出一条改进措施：_______。

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小强同学在“观察水的沸腾实验”中，安装的实验装置如图a。

（1）该装置中的错误之处是：_____；纠正错误后，进行正确操作后继续实验；

（2）小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示。则图__是水在沸腾前的情况。

（3）水沸腾时温度计的示数如图d所示，读数是____℃；说明此时气压____标准大气压（选填“大于”“等于”或“小于” ）。

（4）图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象，你认为其中正确的是图____，分析该图象，可知水沸腾时____保持不变，但要继续_______热。

（5）小明同学发现小强做实验时，从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他想出一条改进措施：_______。

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如图a是“观察水的沸腾”的实验装置图．

（1）该装置中的错误之处是：　　　　 ；纠正错误后，进行正确操作继续试验；

（2）小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示．则图　　　　 是水在沸腾前的情况，为了方便读出温度计的示数，小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏　　　　 （选填“高”或“低”）；

（3）水沸腾时温度计的示数如图d所示，读数为　　　　 ℃，说明此时气压　　　　 标准大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）；

（4）图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象，其中正确的是图　　　　 ，分析该图象，可知水沸腾时　　　　 保持不变，但要继续　　　　 热．（选填“吸”或“放”）

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如图a是“观察水的沸腾”的实验装置图．

（1）该装置中的错误之处是：　　　　 ；纠正错误后，进行正确操作继续试验；

（2）小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示．则图　　　　 是水在沸腾前的情况，为了方便读出温度计的示数，小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏　　　　 （选填“高”或“低”）；

（3）水沸腾时温度计的示数如图d所示，读数为　　　　 ℃，说明此时气压　　　　 标准大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）；

（4）图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象，其中正确的是图　　　　 ，分析该图象，可知水沸腾时　　　　 保持不变，但要继续　　　　 热．（选填“吸”或“放”）

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下图a是“观察水的沸腾”的实验装置图。

(1)该装置中的错误之处是：______________；纠正错误后，进行正确操作继续试验；

(2)小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示。则图_ __是水在沸腾前的情况，为了方便读出温度计的示数，小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏______（选填“高”或“低”）；

(3)水沸腾时温度计的示数如图d所示，读数为_____℃，说明此时气压_____标准大气压

（选填“大于”“等于”或“小于” ）；

(4)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象，其中正确的是图______，分析该图象，可知水沸腾时______保持不变，但要继续______热。（选填“吸”或“放”）

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如图所示装置用于做“观察水的沸腾”实验。该装置中的错误之处是：______________；纠正错误后，进行正确操作时记录的数据如下表：

由表中数据可知，水的沸点是_______℃。实验中观察到水沸腾时气泡变化的情况是：________。

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