下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A.他的引证虽然气势逼人，但是根本站不住脚，因为他没有搞懂所引文章的基本主张，只不过断章取义地加以引用罢了。
B.庆祝改革开放40周年大会上，100名“改革先锋”称号获得者受到表彰，他们在社会主义建设中的丰功伟绩，人们永世难忘。
C.《中国诗词大会》节目热播后，在广大青少年中引发一场诗词热，广大青少年纷纷爱上古典诗词，决意附庸风雅，让古典文化在时代进步中焕发出绚丽的光彩
D.根据刘慈欣同名小说改编的电影《流浪地球》持续热映，电影中科幻和特效相得益彰，在人文精神层面极大的触动了观众，引发广泛好评。
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下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 经过科技工作者孜孜不倦的探索，“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。
B. 一个物种在新的环境中，必然遵循物竞天择的法则。
C. 面对凶恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊。
D. 小镇上的文庙，只剩下断壁残垣，成为鸟兽栖聚之地。
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下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A.在灾难中学会善良、学会担当、学会思辨、学会团结，才是入木三分的成长。
B.很多同学主动在线向老师请教问题，这种孜孜不倦勤奋努力的精神值得提倡。
C.中国抗疫医疗专家组抵达塞尔维亚，全方位指导抗疫工作，不吝赐教。
D.一场疫情，假期延期，老师们殚精竭虑，为学生精心准备特殊假期里的特殊课程。
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下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A、计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
B、十九世纪俄国作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。
C、李东真的别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。
D、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
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下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。
B. 富有创造性的人，总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
C. 全县中小学生运会即将举行，运动员们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为学校争光。
D. 刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。
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下列句子中加点成语使用恰当的一项是 ( )
A. 第七届省文博会上文化创意产品种类繁多，是一场附庸风雅的文化盛宴。
B. 袁隆平在杂交水稻领域孜孜不倦的研究实践，成果卓著，被誉为“世界杂交水稻之父”。
C. 大明湖的夜晚华灯闪烁，湖光与灯光辉映，简直美轮美奂。
D. 仿古济南印象宽厚里，已经成为炙手可热的游览胜地。
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下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A. 同学们正厉兵秣马迎接学考的到来，孜孜不倦，处心积虑，信心百倍。
B. 位于西部新城的济南国际医学科学中心，将成为全国医学领域首屈一指的产学研高地。
C. “一湖一环”照亮济南，整个景区恍如仙境，美不胜收，灯光倒影在湖中栩栩如生。
D. 《朗读者》用美轮美奂的文字，至真至情的声音，传播思想、传递情感、传承精神。
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下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A. 他心胸狭窄，经常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤计较。
B. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
C. 5月1日各地高速迎来了出游高峰，高速路上的堵车长龙，真让人叹为观止。
D. 部门领导在检查防火工作中，认真负责，吹毛求疵，受到群众好评。
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下列加点的词语使用不恰当的选项是（ ）
A. 大型纪录电影《厉害了，我的国》以气吞斗牛的气势、精美的画面、激昂的配乐和振奋人心的解说词，将中国五年来探索太空，开发深海，建设世界一流的高铁等等足以载入史册的非凡成就一一展现在大银幕上。
B. 伴随三月春风，中国进入两会时间，2018年的政府工作报告已经新鲜出炉了。
C. 刚刚过去的2017年,经济社会发展主要目标任务全面完成并好于预期，经济发展呈现出增长与质量、结构、效益相得益彰的良好局面。
D. 为了证实他的观点,他不但遍稽群籍,而且不断实践,终于获得成功。
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下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )
A. 科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖是无与伦比的。
B. 老先生今年八十有余，每天仍然孜孜不倦的学习英语。
C. 乐视网正在热播的《芈月传》是由著名导演郑晓龙执导，孙俪、刘涛、黄轩等人领衔主演的古装巨制，讲述了芈八子一泻千里的传奇一生。
D. 刚学做菜的燕子老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。
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下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．近日，柳州科技馆的“科普大篷车”开进校园，给师生们带来了别具一格的科学体验。
B．柳州市国土局开拓创新，让广大群众共同参与危岩治理，工作收到了事半功倍的效果。
C．随着城市建设的不断发展，目前建成以及在建的五星级酒店遍地开花，让人目不暇接。
D．李成因长期热心帮助孤寡老人而受到表彰，一时间，他成为同学们津津乐道谈论的人物。
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