下根据拼音写出相应的词语（1）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì...

根据拼音写出相应的词语。

（1）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò（________）。

（2）（这腰鼓）容不得束缚，容不得jī bàn（________），容不得闭塞。

（3）我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是fù rú jiē zhī（__________）的人物了。

（4）现在，日月光华，zhōu dào rú dǐ（__________），已无人知道有过这么一棵树……

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根据拼音写出相应的词语。

（1）惊涛péng pài（______），掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环……

（2）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò（_______）。

（3）有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有qì tūn dǒu niú（_______）的表现才对。

（4）现在，日月光华，zhōu dào rú dǐ（______），已无人知道有过这么一棵树……

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根据拼音写出相应的词语。（6分）

（1）牛背上牧童的短笛，这时候也成天liáo liànɡ 地响着。

（2）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò。

（3）生命中的第一次愈多，生命也就愈益duō zī duō cǎi。

（4）高高低低的房屋lín cì zhì bǐ，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。

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根据拼音写出相应的词语。（4分）

（1）水藻真绿，把终年zhù xù的绿色全拿出来了。

（2）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò。

（3）生命中的第一次愈多，生命也就愈益duō zī duō cǎi。

（4）高高低低的房屋lín cì zhì bǐ，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。

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根据拼音写出相应的词语。

（1） 水藻真绿，把终年zhù xù的绿色全拿出来了

（2） 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò。

（3）富有创造性的人总是 zī zīBù juàn 地汲取知识，使自己学识渊博。

（4）于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所　 shēn wù tòng jí 的文字。

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下根据拼音写出相应的词语

（1）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò（____________）。

（2）而且因为我们对自己的认识，也是chōu sī bō jiǎn（___________）,需要水落石出的流程。

（3）如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆chuī máo qiú cī（___________）之人。

（4）他说的是法语，还不时地dǎ gé（____________），像是在加点符号。

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根据拼音写出相应的词语

① 父亲明明该高兴，却露出gān gà（_____）的笑。《台阶》

② 我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò（_____）。《老王》

③ 可是è yùn（_____）终于落到了他的头上。《落难王子》

④ 全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有qiū hè（______）。《苏州园林》

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根据拼音写出相应的词语。

（1）而一只定期qiān xǐ（_______）的大雁，下定了黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。

（2）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò（_______）。

（3）青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是shēn wù tòng jué（_______）之的。

（4）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù（_______）。

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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　 ）

A. 只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

B. 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

C. 我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。

D. “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固了。

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（题文）根据拼音写出相应的词语。

（1）将全部精力集中到这事上头，一点不pángwù（____）。

（2）那是一个幸运的人对一个不幸者的kuìzuò（_______）

（3）她只管使出húnshēnxièshù（___），用她那灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！

（4）尽管yǎnyǎnyìxī（____），他还是不情愿死。

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