阅读下面的材料，按要求作文。
家庭是圃，孩子是苗，家风如春雨，随风潜入，润物无声。良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承，而这些宝贵的积淀和传承往往表现在一个家庭一件件大凡小事中。
家风是融在血脉中的骄傲，是先人从一代又一代的的生活中总结出的家族风气；家风是一种无言的教育，润物无声地影响孩子的心灵；良好的家风对社会来说，就是一种道德的力量。
请以“我家那些事”为题写一篇文章。
要求：①角度自选，立意自定。②不少于600字，除诗歌外，文体不限。③不能出现含有考生信息的人名、校名、地名等。④不得抄袭和套作。
九年级语文作文题中等难度题
阅读下面的材料，按要求作文。
家庭是圃，孩子是苗，家风如春雨，随风潜入，润物无声。良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承，而这些宝贵的积淀和传承往往表现在一个家庭一件件大凡小事中。
家风是融在血脉中的骄傲，是先人从一代又一代的的生活中总结出的家族风气；家风是一种无言的教育，润物无声地影响孩子的心灵；良好的家风对社会来说，就是一种道德的力量。
请以“我家那些事”为题写一篇文章。
要求：①角度自选，立意自定。②不少于600字，除诗歌外，文体不限。③不能出现含有考生信息的人名、校名、地名等。④不得抄袭和套作。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗句，按要求作文。
家风，就是家庭的风气、风格和风尚。
作为中国科学院和中国工程院的“双院士”，李德仁教授十分看重家风传承，他对晚辈说得最多的家训，就是“老实做人，勤恳创业”。
省京剧院院长朱世慧谈到，父母宅心仁厚，常教导我们凡事要多为他人着想，吃亏是福，京剧讲传承，中华民族的传统美德，咱们就得传承。
一位公司经理说，父亲一直告诫我们“读书要上进，做人要谦逊”。一些生活上的细节，长辈从小就对我们要求很严格。
……
家风体现出来的生活方式、道德追求和文化氛围等；对子女而言是一种无形的塑造，家风正、则子女正、社风正。
请以《家风》为题目，写一篇不少于600字的文章，除诗歌、戏剧外，文体不限。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
阅读下面材料，按要求答题。
家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
（1）（寻家风）以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。
（材料一）
在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
（材料二）
“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”
（胡适《我的母亲》）
（材料三）
学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。
（摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）
从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？
（2）（展家风）下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项，请结合家庭实际简述理由。
A．家和万事兴 B．天道酬勤 C．百善孝为先
你的选项是：
理由：
（3）（扬家风）老师想用一幅对联来总结本次活动，请你根据上联写出下联。
上联：长辈言传身教明祖训
下联：
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
阅读下面材料，按要求答题。
家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。汝州市开展“优良家风，我传承”中华优秀传统文化进校园活动，请你完成下列任务。
（1）[寻家风]以下是某校一个活动小组搜集到的有关家风的材料。
材料一 在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传家”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二 “如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人-----我都得感谢我的慈母。”
（胡适《我的母亲》）
从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？
途径：_______________________________________
（2）[展家风]下面有三项体现家风的内容，假设你想请书法家写一条幅挂在家里的厅堂，你会选那一项？请结合家庭实际简述理由。
A.家和万事兴 B.百善孝为先 C.天道酬勤
选__________项，理由：__________________________________
（3）[扬家风]请根据提示用一副对联来总结本次活动。
上联：长辈言传___________ 明祖训 下联：子孙心领神会承___________
九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
综合性学习·语言运用。
家风，就是门风，它是一个家庭的传统和文化，班级近期要开展一次“优良家风我传承”综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
（知家风）下面是活动小组搜集到的有关家风的三则材料。
材料一：宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；有的人家厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”之类的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二：我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱、尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被图难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
（朱德《回忆我的母亲》》
材料三：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的俭朴生活。
（摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》》
（1）从以上材料中，你发现优良的家风会通过哪些方式传承下来？
（传家风）
（2）请从以下三项中选出一项作为你的家风并简述理由。
①家和万事兴 ②百善孝为先 ③天道酬勤
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
阅读《家风代代传》回答小题。
家风代代传
⑴家风是什么？简单点说，家风就是优秀品质在一个家族中的传承，是整个家族的共同信仰。从古至今，好的家风为世人所赞颂，对一个家庭产生着重大的影响。
⑵在爷爷身上，家风就是 。
⑶爷爷是一个地地道道的农民，一辈子和庄稼地打交道。每一天，天空还星光闪烁时，爷爷就已经扛着锄头，戴着草帽，背着水壶下地了。直到晚霞映红天空时，他才汗流浃背地回到家。爷爷说：“种地，就要不怕吃苦，勤于耕耘。”
⑷生活中的爷爷非常朴素，每次吃饭时，看见有饭粒掉在餐桌上，爷爷就会捡起来吃掉，并说：“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。每一粒粮食都来之不易,要珍惜农民的劳动成果。”每当衣服有破洞时，爷爷都舍不得扔掉，用针线缝补后继续穿，他总是教育我们：“衣服只是破了，没有坏，扔掉多浪费。”
⑸而爷爷的善良则体现在帮助陌生人上。有一次，爷爷从工地回来的路上，看见烈日炎炎下，一个环卫工人累得口干舌燥。他赶忙去路边的商店买了一瓶水送给他。而再累再热，爷爷从来都不舍得给自已买一瓶水喝。
⑹在爸爸身上，家风就是 。
⑺最近几年，我们村里的年轻人少了很多，剩下的都是老人和小孩。一天晚上，邻居刘奶奶突然生病了，她的儿子在远方打工，便第一时间打电话向爸爸求助。爸爸听说后，连夜冒着瓢泼大雨赶回老家，及时将刘奶奶送往医院，挽救了她的生命。忙完后，爸爸连一口水都没喝，又马不停蹄地赶回公司。
⑻自从妹妹出生后，家里多了一张嘴吃饭，妈妈既照顾年幼的妹妹，又要照料年迈的奶奶，所有的赚钱养家重担全都压在了爸爸一个人肩上，爸爸一直任劳任怨，默默承担。看到爸爸一脸疲惫地回到家，我心疼地问：“爸爸，您一定很累吧？”爸却笑着回答：“我不累，只要家人过得幸福，我所有的付出都值得!”
⑼爸爸的工作比较特殊，需要经常上夜班。但是每当有同事遇到困难需要帮助时，爸爸就会主动说:“我和你换夜班吧，你先把家里的事情处理好，工作交给我，你就放心吧。”为此，爸爸在公司里的人缘非常好，大家都对他交口称赞，年年被评为优秀员工。
⑽在爷爷和爸爸的耳濡目染下，在良好家风的熏陶中，我的人生观、价值观和学习观也发生了很大的变化。
⑾学习上，曾经的我偏科很严重，英语成绩比较好，数学成绩特别差，而同桌和我恰恰相反。于是,我和同桌组建了一个学习互助小组，用自己的长处来弥补对方的短处，我帮他补习英语，他帮我提升数学。我们互相学习，彼此鼓励，都取得了很大的进步。
⑿生活中，曾经的我花钱大手大脚，做事粗心大意，还经常闯祸，让爸爸妈妈非常头疼。但自从有了妹妹之后，我开始变得勤俭节约、细心、懂事，因为我要给妹妹树立一个好榜样。我也开始懂得感恩，知道爸爸挣钱的艰辛和不易，会帮他们做一些力所能及的家务活。
⒀这就是爷爷、爸爸和我三代人的家风故事，不仅彰显了中华民族的优良美德，更成为我人生中最宝贵的精神财富。而我，一定会把家风传承下去!
(选自《美文》2019年第24期)
1.为文章⑵⑹段的横线处填写合适的内容,写在下面。
在爷爷身上，家风就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
在爸爸身上，家风就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.从描写的角度赏析文章第⑶段中画横线的句子。
每一天，天空还星光闪烁时，爷爷就已经扛着锄头，戴着草帽，背着水壶下地了。
3.从结构和内容两方面简述最后一段的作用。
4.回顾你的成长历程，写一则父母教育你的小故事。(50字左右)
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，按要求作文。
杜甫诗曰：随风潜入夜，润物细无声。汪峰唱道：我想要怒放的生命。微妙的，磅礴的；近的，远的；高尚的，卑劣的……无数种力量交织成我们今天的这个世界。
请以“力量”为题，写一篇作文。
要求：①文体不限；②不要出现真实姓名、校名；③字数不少于600。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
家风，就是门风，它是一个家庭的传统和文化，班级近期要开展一次“优良家风我传承”综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
材料一：宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；有的人家厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”之类的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二：我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
（朱德《回忆我的母亲》）
材料三：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的简朴生活。
（摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）
（1）从以上材料中，你发现优良的家风会通过哪些方式传承下来？（至少写两种）
（2）10月17日下午2：00，我校将在阶梯教室开展以“传家风·承家训”为主题的道德讲堂活动，目的是为了继承和弘扬中华民族优秀文化和传统美德，践行社会主义核心价值观，要求九年级全体师生参加。请你代替学生中心拟写一份通知。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料，按要求作文。
“随风潜入夜，润物细无声”，唐代诗人杜甫的名句生动地描写了春雨的特点：悄无声息地滋润大地。褪去了冬的荒芜，小草变绿了，树木穿上了新衣裳，姹紫嫣红的花儿把世界装扮得鲜艳美丽。
在我们成长的过程中，也有这样的“春雨”，它悄悄地滋养着我们的身心，让我们从懵懂走向成熟。
请整体立意，联系实际，自拟题目，写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。②卷面整洁，书写规范。③文中不得出现真实的人名、校名。
九年级语文材料作文中等难度题查看答案及解析
综合性学习
家风是中华传统美德的重要承载，是蕴含社会主义核心价值观的宝贵资源，对规范人们言行、提升良好的社会风气有重要作用。阅读下列材料，按要求完成任务：
材料一：近年来，重庆市以家庭和美、邻里和睦、社会和谐为主题，通过议家风、立家训、传家礼、评家庭等形式，广泛开展“家风润万家”主题实践活动，85万多家庭、近300万人积极参加，有力地推动了社会主义核心价值观融入百姓生活，成为人们的价值追求和自觉行动。
材料二：在巴南区丰盛古镇，古镇的每个门店上都挂着一块写有老百姓家风家训的牌匾。如77号的“为人和善朋友多，做官清廉百姓敬”，49号的“教育孩子讲科学，言教身教相结合”，就连71岁的手工秤匠人的门梁上也悬挂着“一丝不苟做秤，公共平平做人”。一位游客颇有感触地说：“传承家风与旅游文化相结合，不仅教育了当地百姓，也把家训中蕴含的道理传递给往来游客，这真是点睛之作。”
材料三：巴南区全善学校大力倡导和弘扬“善”文化，通过“尚善”教育，培养学生的“善心、善言、善行”，就是要在学生的心中播下善良的种子，让它生根发芽，滋润心灵，惠及他人和社会。学校通过“传家风”、“育家风”、“树家风”等一系列尚善德育活动，传承优秀家风，培养良好校风，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进心灵。
（1）请你结合三则材料，说说重庆市用了哪些措施来培养良好的家风？_________________________________________________________________________
（2）阅读材料二，任选古镇门店的一则家训，拟写一条信息发朋友圈，分享这则古训给自己的启示。________________________________________________________________________
（3）班级准备开展一次关于“培育好家风”的主题班会活动，假如你是活动主持人，请为这次活动拟写一则结束语。________________________________________________________________________
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