小晨同学在完成物理老师布置的实践作业“水果电池”时,发现将两个不同种类的金属片插在一个水果上可以做成一个水果电池,小晨对这个实验很感兴趣,他想探究一下水果电池的电压大小与哪些因素有关?于是找来如下器材:桔子、西红柿、火龙果、铁片、铜片、锌片、电压表、导线(若干)、开关。
()请你依据上述物品帮小晨提出一个可探究的科学问题______
()依据提出的问题,需要挑选出的实验器材有_______
()实验中的自变量是_____;因变量是_____。
九年级物理实验题中等难度题
小晨同学在完成物理老师布置的实践作业“水果电池”时,发现将两个不同种类的金属片插在一个水果上可以做成一个水果电池,小晨对这个实验很感兴趣,他想探究一下水果电池的电压大小与哪些因素有关?于是找来如下器材:桔子、西红柿、火龙果、铁片、铜片、锌片、电压表、导线(若干)、开关。
()请你依据上述物品帮小晨提出一个可探究的科学问题______
()依据提出的问题,需要挑选出的实验器材有_______
()实验中的自变量是_____;因变量是_____。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究“水果电池”的活动中,同学们做了以下实验.
(1)验证水果可以做成电池.如图甲是小明同学把两种不同的金属片插入柠檬制成的“水果电池”,“水果电池”实现的是_____ 能转化为电能
(2)确定“水果电池”的正负极.如图乙所示,把电压表的“+”、“ -”接线柱分别与柠檬上的A、B金属片相连,电压表指针正向偏转,如图丙所示,则金属片B是“水果电池”的______极.用2节干电池给手电筒的小灯泡供电,小灯泡正常发光,而用乙图中的“水果电池”给该小灯泡供电,小灯泡不能正常发光,原因是______.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
电极 | 碳棒-铜片 | 碳棒-铁片 | 碳棒-锌片 |
电流强度(mA) | 1.43 | 4.26 | 4.63 |
电压(V) | 0.6 | 1.2 | 1.3 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
右图是一个电池的示意图,该装置可产生气体和电流.老师告诉同学只要用两种不同的导体做电极,用水果代替实验中的稀硫酸也可以组成一个电池,产生电流的原理是一样的.同学们很感兴趣,在课外实验中,同学们进行了水果电池的制作,记录了以下的实验数据:不同电极时单个西红柿水果电池的电流和电压:
注:除电极材料不一样外,其它实验条件相同,请回答以下问题:
(1)上述装置中能量的转变是从________ 能转变为电能.该实验经过一段时间后溶液pH的变化是________ (增大、减小、不变),质量减少的电极是________
(2)假如仅改用镁片和碳棒做电极,其它实验条件不变,根据上表的实验数据,你猜想产生的电压应比表中三种电池产生的电压________ (选填“都大”、“都小”、“处在它们之间”或“无法判断”).
(3)将三个用碳棒和锌片做电极的单个水果电池串联起来,将铭牌为“2.5V 0.3A”的一个小灯泡串联接入该电路,开关闭合后,小灯泡并不正常发光,原因是________
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
电极 | 碳棒-铜片 | 碳棒-铁片 | 碳棒-锌片 |
电流强度(mA) | 1.43 | 4.26 | 4.63 |
电压(V) | 0.6 | 1.2 | 1.3 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示,在科学实践活动课上,物理老师用一节干电池的负极吸引着一块磁铁,竖直放置在水平桌面上,然后将一段铜丝做成“M”型,将铜丝小心地放置在电池上,使铜丝的中间部分跟电池的正极接触,调整铜丝的形状使铜丝的两端跟磁铁能够保持轻触,铜丝便开始旋转起来。图中能反映此实验的工作原理是
A.
B.
C.
D.
九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
如图甲所示,在科学实践活动课上,物理老师用一节干电池的负极吸引着一块钕铁硼磁铁,竖直放置在水平桌面上,然后将一段铜丝做成“M”型,将铜丝小心地放置在电池上,使铜丝的中间部分跟电池的正极接触,调整铜丝的形状使铜丝的两端跟磁铁能够保持轻触,铜丝便开始旋转起来.
(1)该简易装置的工作原理与图乙中的______装置原理一样.
(2)仅改变装置中磁铁的磁极位置(即使图中磁铁的上、下两面调换位置),则线圈的转动方向______(填“改变”或者“不变”).
(3)钕铁硼磁铁是磁性很强的永久磁铁,但是表面很容易生锈,所以通常需要进行保护性表面处理.老师在本次实验中所用的磁铁表面镀了一层膜,根据实验现象,可以判断出该磁铁所镀的膜是_____(选填“导体”或“绝缘体”).
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图甲所示,在科学实践活动课上,物理老师用一节干电池的负极吸引着一块钕铁硼磁铁,竖直放置在水平桌面上,然后将一段铜丝做成“M”型,将铜丝小心地放置在电池上,使铜丝的中间部分跟电池的正极接触,调整铜丝的形状使铜丝的两端跟磁铁能够保持轻触,铜丝便开始旋转起来.
(1)该简易装置的工作原理与图乙中的______装置原理一样.
(2)仅改变装置中磁铁的磁极位置(即使图中磁铁的上、下两面调换位置),则线圈的转动方向______(填“改变”或者“不变”).
(3)钕铁硼磁铁是磁性很强的永久磁铁,但是表面很容易生锈,所以通常需要进行保护性表面处理.老师在本次实验中所用的磁铁表面镀了一层膜,根据实验现象,可以判断出该磁铁所镀的膜是_____(选填“导体”或“绝缘体”).
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示,在物理实践活动课上,老师用一节干电池的负极吸引着一块钕铁硼磁铁(磁铁表面防锈层可导电),竖直放置在水平桌面上,然后将一段铜丝做成“M”型,将铜丝小心地放置在电池上,使铜丝的中间部分跟电池的正极接触,调整铜丝的形状使铜丝的两端跟磁铁能够保持轻触,铜丝便开始旋转起来.
(1)该简易装置的工作原理是________.
(2)请写出一种改变线圈转动方向的方法________.
九年级物理综合题中等难度题查看答案及解析
如图所示,在物理实践活动课上,老师用一节干电池的负极吸引着一块钕铁硼磁铁(磁铁表面防锈层可导电),竖直放置在水平桌面上,然后将一段铜丝做成“M”型,将铜丝小心地放置在电池上,使铜丝的中间部分跟电池的正极接触,调整铜丝的形状使铜丝的两端跟磁铁能够保持轻触,铜丝便开始旋转起来.
(1)该简易装置的工作原理是________.
(2)请写出一种改变线圈转动方向的方法________.
九年级物理综合题中等难度题查看答案及解析