“一母生九子，连母十个样”体现了生物的遗传。 （_____）
九年级生物判断题中等难度题
“一母生九子，连母十个样”体现了生物的遗传。 （_____）
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“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”、“龙生龙，凤生凤”“一猪生九子连母十个样”这些俗语中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）
①生物能生长②生物都有遗传的特性③生物的生活需要营养④生物能变异
A. ①②④ B. ③①④ C. ③①② D. ③②④
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“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是
①生物能生长
②生物都有遗传和变异
③生物的生活需要营养
④生物能对外界刺激做出反应
A. ①② B. ①③ C. ③② D. ③④
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“一母生九子，连母十个样”体现了生物的什么特征？（ ）
A. 生长和繁殖 B. 变异 C. 营养和呼吸 D. 以上都不是
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俗话说“一母生九子，连母十个样”，这说明生物具有（ ）
A. 遗传现象
B. 变异现象
C. 进化现象
D. 遗传和变异现象
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“一母生九子，连母十个样”说明生物具有（ ）性。
A．变异 B．遗传 C．性状 D．基因
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“一母生九子，连母十个样”这句话体现了生物多样性的哪个层次
A. 生物种类的多样性 B. 生态系统的多样性
C. 基因的多样性 D. 生物形态的多样性
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“一母生九子，连母十个样”这句俗语说明的生物现象是（ ）
A. 遗传 B. 变异 C. 生殖 D. 发育
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“一母生九子，连母十个样”这句俗话说明的生物现象是
A．遗传 B．变异 C．生殖 D．发育
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