某研究性学习小组的同学们来到电学实验室测量电源电动势和内电阻。大家分别选用不同的实验器材设计了以下四种测量电路：
(1)上面测量电路中，不能够完成实验目的是哪一个电路？____________．
小明同学根据其中的一个电路直接测得的实验数据作出了表．
| R/Ω | 2.0 | 3.0 | 6.0 | 10 | 15 | 20 |
| U/V | 1.30 | 1.36 | 1.41 | 1.48 | 1.49 | 1.50 |
(2)①由此可知该同学选用的是____________图所示的电路进行的实验．
②采用图象法处理数据时，应作出____________图线（选填U—R，或U—1/R，或1/U-1/R），若通过图像求出斜率是k，纵轴截距是b，则电源的电动势E=__________；r=__________。
高三物理实验题中等难度题
某研究性学习小组的同学们来到电学实验室测量电源电动势和内电阻。
大家分别选用不同的实验器材设计了以下四种测量电路：
（1）上面测量电路中，不能够完成实验目的的是哪一个电路？ 。
（2）小明同学根据其中的一个电路直接测得的实验数据作出了下表。
①由此可知该同学选用的是 图所示的电路进行的实验。
②采用图像法处理数据时，小明想作出U-R图线，并由该图线得出电源电动势和内阻。他的这种想法是否合理？ 。如果合理请说明理由；如果不合理请给出合理的建议。 。
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某研究性学习小组的同学们来到电学实验室测量电源电动势和内电阻。
大家分别选用不同的实验器材设计了以下四种测量电路：
（1）上面测量电路中，不能够完成实验目的的是哪一个电路？ 。
（2）小明同学根据其中的一个电路直接测得的实验数据作出了下表。
①由此可知该同学选用的是 图所示的电路进行的实验。
②采用图像法处理数据时，小明想作出U-R图线，并由该图线得出电源电动势和内阻。他的这种想法是否合理？ 。如果合理请说明理由；如果不合理请给出合理的建议。 。
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某研究性学习小组的同学们来到电学实验室测量电源电动势和内电阻。大家分别选用不同的实验器材设计了以下四种测量电路：
(1)上面测量电路中，不能够完成实验目的是哪一个电路？____________．
小明同学根据其中的一个电路直接测得的实验数据作出了表．
| R/Ω | 2.0 | 3.0 | 6.0 | 10 | 15 | 20 |
| U/V | 1.30 | 1.36 | 1.41 | 1.48 | 1.49 | 1.50 |
(2)①由此可知该同学选用的是____________图所示的电路进行的实验．
②采用图象法处理数据时，应作出____________图线（选填U—R，或U—1/R，或1/U-1/R），若通过图像求出斜率是k，纵轴截距是b，则电源的电动势E=__________；r=__________。
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高三物理解答题中等难度题查看答案及解析
在电学实验中由于电压表、电流表内阻的影响，使得测量结果总存在系统误差．某校课外研究性学习小组进行了消除电表内阻对测量影响的探究，利用如图所示的电路 测定电阻Rx的值．器材有：电源，适当量程的电流表、电压表各一只、滑线变阻器R、电阻箱RP、开关S1、S2、导线若干．他设计的电路图如图所示．
（1）请你帮他按电路原理图在实物图（b）上连线；
（2）其主要操作过程是：
第一步：将电键S2断开，电键S1闭合，调节滑动变阻器R和电阻箱RP，使电压表、电流表读数合理，读出这时的电压表的示数U1和电流表的示数I1；
第二步：将电键S2闭合，保持 RP阻值不变，调节 阻值，使电压表和电流表有较大的读数，读出此时电压表的示数U2和电流表的示数I2；由以上记录的数据计算出被测电阻的表达式为Rx= （用电表的读数表示）；
（3）此探究实验中，被测电阻的测量值 真实值（选填“大于、小于或等于”）．
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某研究性学习小组用一个量程为30mA的毫安表做了如下两个实验。
（1）同学中要测量该毫安表的内阻，设计了如图（a）所示电路。图中电源电动势未知，内阻不计。闭合开关，将电阻箱阻值调到30
时，毫安表恰好满偏；将电阻箱阻值调到110时，毫安表指针指在半偏位置，由此可得毫安表的内阻Rk= ,电源的电动势大小为E= V。
（2）同学乙将甲设计的电路稍作改变，如图（b）所示，在毫安表两端接上两个表笔，设计出一个简易的欧姆表,图中的左侧表笔应为 （选填“红表笔”或“黑表笔”），根据该表的结构，可得待测电阻Rx与毫安表示数I的函数关系式为Rx= （用符号I、E、R和Rg表示）。
（3）同学乙将表盘的电流刻度转换为电阻刻度时犮现，在保证毫安表安全的情况下，为了使实验所得数据更准确，表盘指针偏转范围应该尽量大，电阻箱的阻值应调到 。
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研究性学习小组在测量某内阻较小的电池电动势和内阻时．利用了如下实验器材：电压表，电阻箱，开关、导线若干．
（1）用笔画代替导线，请将图甲中器材连接成实验电路；
（2）利用你设计的实验方案连接好电路，在闭合开关、进行实验前，应注意________________；
（3）某同学正确操作，闭合开关，逐次改变电阻箱接入电路的阻值R，读取与R对应的电压表的示数U，并计算出对应
的值，数据见下表：请根据表中数据，在答题卡的方格纸上（如图乙）作出U-图线．
| U/V | 2.50 | 2.40 | 2.30 | 2.20 | 2.10 | 2.00 |
|
| 0.12 | 0.30 | 0.50 | 0.78 | 0.80 | 1.00 |
（4）根据（3）中实验数据绘出的图线可以得出该电池组电动势的测量值E=________V，内电阻测量值r =________Ω．（结果保留两位小数）
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（10分）为测定电池的电动势和内阻，某同学选用不同的实验器材设计了以下四种测量电路：
⑴从原理上分析，其中可以完成测量的电路有________。
⑵该同学根据其中的一个电路直接测得的实验数据作出了如图丁所示的图象，由此可知该同学选用的是______图所示的电路进行实验。根据图象可算出电源的电动势E=____V，内阻r=_______Ω。（忽略电表内阻的影响，结果保留两位有效数字）
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采用伏安法测量电源电动势E和内阻
时，由于电表因素带来了实验的系统误差，某研究性学习小组对此进行探究实验，设计出如图所示的测量电源电动势E和内电阻的电路，
是辅助电源，A．B两点间有一灵敏电流计G。
（1）请你补充实验步骤：
①闭合开关
、
，调节R和
使得灵敏电流计G的示数为零，这时，A．B两点的电势
、
的关系是 （选填“远大于”、“远小于”或“等于”），读出电流表和电压表的示数
和
，其中 （选填“远大于”、“远小于”或“等于”）通过电源E的电流。
②改变滑动变阻器R、的阻值，重新使得 ，读出 。
（2）由上述步骤中测出的物理量，可以得出电动势E表达式为 、内电阻的表达式 。
（3）该实验中
（选填“远大于”、“远小于”或“等于”），
（选填“远大于”、“远小于”或“等于”）。
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（9分）采用伏安法测量电源电动势E和内阻r时，由于电表因素带来了实验的系统误差。某研究性学习小组对此进行探究实验，设计出如图所示的测量电源电动势E和内电阻r的电路，E′是辅助电源，A、B两点间有一灵敏电流计G。
（1）请你补充实验步骤：
①闭合开关S1、S2，调节R和R′使得灵敏电流计G的示数为零，这时，A、B两点的电势φA、φB 的关系是φA φB（选填“＞”、“＜”或“﹦”），读出电流表和电压表的示数I1和U1，其中I1___ （选填“＞”、“＜”或“﹦”）通过电源E的电流。
②改变滑动变阻器R、R′的阻值，重新使得 ，读出 。
（2）由上述步骤中测出的物理量，可以得出电动势E表达式为_____、内电阻r的表达式 。
（3）该实验中E测____E真（选填“＞”、“＜”或“﹦”）， r测___ r真（选填“＞”、“＜”或“﹦”）。
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