小明需要测一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定电功率，实验器材除了这只小灯泡外，还有：电源...

小明需要测一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定电功率，实验器材除了这只小灯泡外，还有：电源，一只5Ω的定值电阻、一只电流表，一只单刀单掷开关，一只单刀双掷开关，一只滑动变阻器和导线（所有器材均符合实验要求）。请你帮助她设计出实验电路图（不重复组装电路），写出实验步骤和需要测量的物理量，并用已知量和测量量表示出小灯泡额定功率（要求写出表达式）。

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小明需要测一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定电功率，实验器材除了这只小灯泡外，还有：电源，一只5Ω的定值电阻、一只电流表，一只单刀单掷开关，一只单刀双掷开关，一只滑动变阻器和导线（所有器材均符合实验要求）．请你帮助她设计出实验电路图（不重复组装电路），写出实验步骤和需要测量的物理量，并用已知量和测量量表示出小灯泡额定功率（要求写出表达式）．

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小明做“测量小灯泡电功率”实验，实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个、规格分别为R1“10Ω　 1A”和R2“50Ω　 0.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干。

（1）请用笔画线代替导线将图甲中实物电路图连接完整。

（_________）

（2）为了能够顺利完成实验探究，他应选用滑动变阻器_____________（选填“R1”或“R2”）

（3）正确连接电路后，闭合开关，若小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，原因是____________________。

（4）排除故障后，移动滑动变阻器滑片P的位置，得到多组电压值和电流值，小灯泡U—I图象如图乙所示，小灯泡的额定功率为______W。小灯泡正常发光的电阻为_________Ω，由图乙发现灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要原因是____________________________________________。

（5）小明打算利用一个阻值为10Ω的定值电阻R0，只利用一只电表，通过图中操作单刀双掷开关（开关S接“a”、“b”各一次）来测量小灯泡的额定功率。如图丙、丁是他设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是___________（填字母）。

A．两种方案都能　　　　　　　　　　　　　　　　 B．两种方案都不能

C．丙方案能，丁方案不能　　　　　　　　　　 D．丙方案不能，丁方案能

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一只小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω。小明想测量这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、滑动变阻器有A规格：“200Ω 2A”、B规格：“50Ω 1A”可选、导线若干。

（1）本实验应该选择______（选填“A”或“B”）规格的滑动变阻器，该实验中滑动变阻器的主要作用是_________________________________________。

（2）小明在连接好电路的最后一根导线时，发现电压表指针立刻偏到最大刻度处，小灯泡却不亮，且电流表也没有示数，上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是______，出现上述故障的原因可能是______。

（3）排除故障后，小明发现他很幸运，电压表并没有因此而损坏．小明便开始进行测量，调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.5V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为______W。

（4）完成上述实验后，小明进行了反思，如果刚才电压表被损坏了，能不能换成其它的实验器材来完成实验呢，经过思考，他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率，请完成下列实验步骤：

①闭合开关S1，将S2拨到触点“1”，移动滑片，使电流表的示数为______；

②再将开关S2拨到触点“2”，滑动变阻器的滑片应____________（填“向左调”、“向右调”或“位置不变”），读出电流表的示数I；

③灯泡额定功率的表达式为P额=______（用已知量和测量量表示）。

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在测额定电压为2.5V的小灯泡（电阻约为10Ω）电功率的实验中，老师给小明提供了以下器材：电流表（0﹣0.6A　 0﹣3A）、电压表（0﹣3V　 0﹣15V）、开关、电源电压为6V的电源和滑动变阻器各一个，导线若干。

请解答下列问题：

（1）小明根据如图甲所示的电路图进行电路的连接（见如图乙）但没有完成连接，请你用铅笔画线代替导线完成电路的连接。（要求滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡的亮度逐渐变亮）。

（_______）

（2）小明将检查无误后开始实验，当滑片向右移动至某一位置，小灯泡发光，此时电流表和电压表的示数见如图丙，则小灯泡两端的电压是_____V，此时小灯泡实际消耗的功率为_____W。

（3）继续向右移动滑片，小明发现电压表和电流表的示数都在增大，小灯泡的亮度在逐渐变亮。小明利用多次测量所记录的数据画出了通过小灯泡的电流随两端电压变化的图象（见如图丁），分析图线上各点的数据可以求得小灯泡的额定功率是_____W．小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω。

（4）小明综合分析实验数据，得到了以下发现，其中不正确的是_____。

A．在滑片向右移动的过程中，滑动变阻器两端的电压在逐渐增大

B．通过小灯泡的电流随着小灯泡两端的电压的增大而增大

C．小灯泡的亮度由实际消耗的功率决定，灯泡消耗的功率越大就越亮

D．灯丝的电阻随着它的亮度的增加而增大，说明灯丝的电阻随温度的升高而增大。

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（8分）一个额定电压是2.5V的小灯泡，正常工作时的电阻约为8欧姆，小明想测量它的额定功率。实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关各1个、规格分别为“10欧姆　 lA”和“50欧姆　 0.5A”两个规格的滑动变阻器、导线若干。

（1）小明设计电路后，他应选用规格为 　　　　 的滑动变阻器；

（2）如图所示是小明尚未连完的电路，请你用笔画线代替导线将图连接完整；

（3）连完电路经检查无误后，闭合开关开始，发现灯不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转。经检查发现电路中有一处故障，则该故障是　　　　　　　　 。

A．滑动变阻器接触不良　　 B．电流表被短路　　 　 C．小灯泡被短路　　　　　　 D．小灯泡灯丝断了

（4）排除故障后，小明在实验过程中发现电压表示数为2.8V，则应将滑片向　　　　 移动才能使正常发光（填“左”或“右”）。当正常发光到电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率是　　 __W。

（5）实验结束后，小明整理实验器材时，发现滑动变阻器的bp部分比ap部分热，这是因为 　　　　　

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在测额定电压为2.5V的小灯泡（电阻约为10Ω）功率的实验中，老师给小明提供了以下器材：电流表（0～0.6A　　 0～3A）、电压表（0～3V　 0～15V）、开关、电源电压为6V的电源和滑动变阻器各一个，导线若干．

（1）小明连接的电路图如图甲所示，图中有两个元件的连接明显错误，分别是__________和_______（填写元件名称）．

（2）改正错误后，闭合开关，移动滑片P，使灯泡发光，测出灯泡的相关物理量， 并把部分测量数据记录在如下自己设计的实验表格中:

①针对他设计的实验表格，最后一栏是该实验不需要的，其理由是:_______________

②第一次实验，电流如图乙所示，电流大小为____________A。

③小灯泡的额定功率为_________W

（3）测完功率后，老师又给小明个未知定值电阻，计他测出未知电阳的阻值。他接下来的操作是断开开关，将滑动变阻器的滑片移到________把小灯泡换成未知电阻。按正确方法完成实验后，他分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的I-U图像如丙图所示，则表示“定值电阻”的I-U图像的是__________ （ 填“A”或“B”），你这样判断的依据是____________

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