某小组“探究凸透镜成像规律”：
(1)如图所示，将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏按图示位置摆放在光具座上，此时光屏中心恰能呈现清晰的烛焰的像；
(2)保持透镜和光屏的位置不变，把蜡烛放在刻度尺的15cm处，这时，为了能在光屏上看到烛焰清晰的像，可以在蜡烛和凸透镜间合适位置添加一个焦距恰当的___透镜；若不添加透镜，那么适当向__移动光屏也可以在光屏上看到一个倒立的、__的实像。
九年级物理实验题简单题
某小组“探究凸透镜成像规律”：
(1)如图所示，将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏按图示位置摆放在光具座上，此时光屏中心恰能呈现清晰的烛焰的像；
(2)保持透镜和光屏的位置不变，把蜡烛放在刻度尺的15cm处，这时，为了能在光屏上看到烛焰清晰的像，可以在蜡烛和凸透镜间合适位置添加一个焦距恰当的___透镜；若不添加透镜，那么适当向__移动光屏也可以在光屏上看到一个倒立的、__的实像。
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某小组“探究凸透镜成像规律”：
(1)如图所示，将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏按图示位置摆放在光具座上，此时光屏中心恰能呈现清晰的烛焰的像；
(2)保持透镜和光屏的位置不变，把蜡烛放在刻度尺的15cm处，这时，为了能在光屏上看到烛焰清晰的像，可以在蜡烛和凸透镜间合适位置添加一个焦距恰当的___透镜；若不添加透镜，那么适当向__移动光屏也可以在光屏上看到一个倒立的、__的实像。
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在“探究凸透镜成像规律”的实验中，把蜡烛、凸透镜和光屏依次摆放在光具座上．点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上．
（1）蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，此时光屏上得到了一个清晰的像，这个像是倒立、 ________ （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．若将蜡烛远离凸透镜，还想在光屏上得到清晰的实像，应将光屏适当 ________ 凸透镜（选填“远离”或“靠近”）．
（2）在（1）的基础上，若元件位置都保持不变，换用一个口径相同但焦距较短的凸透镜，为了还能在光屏上得到清晰的像，可以在蜡烛和凸透镜之间放置一个光学元件是 ．
（3）在（1）的基础上，若将一个不透明的小圆纸片贴在凸透镜的中央，则在另一侧的光屏上还能得到完整的像吗？ ________ （选填“能”或“不能”）．
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小明同学在实验室利用光具座“探究凸透镜成像规律的实验中：
（1）元件摆放位置如图所示，在光屏中心呈现出清晰的烛焰的像，由此可知透镜焦距为_____cm。
（2）保持透镜和光屏的位置不动，把蜡烛放在刻度尺的15cm处，可在蜡烛和凸透镜间合适位置添加一个焦距恰当的_____透镜，仍能在光屏上承接到烛焰清晰的像；若不添加透镜，适当移动光屏可承接到一个倒立的、_____的实像；
（3）在实验中，小明更换了一个凸透镜，使三者还处于如图所示的位置，并使三者中心在同一高度，在透镜右侧无论怎样移动光屏都无法承接到烛焰的像（光具座足够长），出现这种现象的原因可能是_____。（写出一种原因即可）
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（5分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距为10cm．
（1）调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，如图所示，这样调整的目的是为了 ．
（2）把点燃的蜡烛由图示位置移至光具座的14cm刻度处时，需将光屏向 （选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰、倒立、 的实像； 就是利用这一成像规律工作的．
（3）完成实验后，继续模拟远视眼的缺陷：给透镜戴上远视眼镜，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上成一个清晰的像；取下远视眼镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，为使光屏上再次得到清晰的像，应将光屏 （选填“远离”或“靠近”）透镜．
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某实验小组用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验：
（1）如图所示将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调节烛焰、光屏的位置，使它们的中心在____，其目的是使像成在____．
（2）小明在另一次实验时将蜡烛和凸透镜固定，发现无论怎样移动光屏，光屏中心只能看到一个大小不变的圆形光斑，原因可能是____．
（3）调整后，三者位置如图所示，光屏得到一个清晰的蜡烛的像，该像是倒立、____（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像．此时他将远视眼镜的镜片甲、乙分别放到蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上的像变得模糊，向____移动光屏，才能成清晰的像，两次移动光屏的距离分别为s1、s2，若s1＜s2，说明镜片甲的焦距____乙的焦距（选填“>”、“<”或“=”）．
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小明同学在实验室利用光具座“探究凸透镜成像”的实验中：
（1）元件摆放位置如图所示，在光屏中心呈现出清晰的蜡烛的像，由此可知透镜焦距为_____cm；
（2）保持透镜和光屏的位置不动。把蜡烛放在刻度尺的15cm处，可在蜡烛和凸透镜间合适位置添加一个焦距适当的_____透镜，仍能在光屏上承接到蜡烛清晰的像；如不添加透镜，若适当移动光屏可承接到一个倒立的，_____的实像；
（3）在实验中，小明更换了一个凸透镜，使三者还处于如图所示的位置，并使三者中心在同一高度，在透镜右侧无论怎样移动光屏都无法承接到蜡烛的像（光具座足够长）出现这种现象的原因可能是____（写出一种原因即可）
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小明同学在实验室利用光具座“探究凸透镜成像”的实验中：
（1）元件摆放位置如图所示，在光屏中心呈现出清晰的蜡烛的像，由此可知透镜焦距为_____cm；
（2）保持透镜和光屏的位置不动。把蜡烛放在刻度尺的15cm处，可在蜡烛和凸透镜间合适位置添加一个焦距适当的_____透镜，仍能在光屏上承接到蜡烛清晰的像；如不添加透镜，若适当移动光屏可承接到一个倒立的，_____的实像；
（3）在实验中，小明更换了一个凸透镜，使三者还处于如图所示的位置，并使三者中心在同一高度，在透镜右侧无论怎样移动光屏都无法承接到蜡烛的像（光具座足够长）出现这种现象的原因可能是____（写出一种原因即可）
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