甲、乙图模拟的是呼吸运动情况,丙图表示呼吸系统的部分结构示意图,请据图分析回答下列问题。
(1)在甲图中,A和D模拟的分别是_____。
(2)乙图表示____(填“吸气”还是“呼气”)。
(3)当处于甲图状态时,肋骨间的肌肉和膈肌处于____(填“收缩”或“舒张”)状态,从而使胸腔容积变小。
(4)丙图中[3]是____;图中[4]是____,它是进行____的主要部位,经过此处的气体交换后,E→F血液成分的变化是____。人体内的气体交换除了此处之外,还有___。
八年级生物综合题中等难度题
甲、乙图模拟的是呼吸运动情况,丙图表示呼吸系统的部分结构示意图,请据图分析回答下列问题。
(1)在甲图中,A和D模拟的分别是_____。
(2)乙图表示____(填“吸气”还是“呼气”)。
(3)当处于甲图状态时,肋骨间的肌肉和膈肌处于____(填“收缩”或“舒张”)状态,从而使胸腔容积变小。
(4)丙图中[3]是____;图中[4]是____,它是进行____的主要部位,经过此处的气体交换后,E→F血液成分的变化是____。人体内的气体交换除了此处之外,还有___。
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下图是家鸽体内气囊的分布示意图,请分析回答下列问题。
(1)填写图中各部分结构的名称。
[1]___ [2]___ [3]____
(2)鸟呼吸进行气体交换的场所是[ ]___。
(3)用图中序号表示气体进入的途径:吸气时___,呼气时___。
(4)鸟每呼吸一次空气就___次进入肺,在肺里进行___次气体交换,这种气囊辅助肺呼吸的方式,大大提高了气体交换的效率,可以供给家鸽充足的___。
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下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:
(1)图中气球代表的是肺,玻璃罩代表胸廓,瓶底的橡皮膜代表的是_________。
(2)图甲表示呼吸过程中的_________时的状态,此时膈肌_________,膈顶_________,肺内气压_________外界气压。
(3)如图乙所示,用手下拉橡皮膜时气球会胀大,在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会_________(填“收缩”或“舒张”),膈顶_________,胸腔内的气体压力相应_________,于是气体被吸入。
(4)图中的玻璃罩,不能模拟出胸廓的扩张和收缩。可以体会一下刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为水的压迫使胸廓无法顺利_________,导致肺内气压无法顺利降低,气体不易进入。
(5)呼吸获得的氧气最终在细胞的_________结构中被利用。
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下图是模拟人体呼吸系统装置的示意图,请据图回答问题。
(1)写出图中各部分模拟的呼吸系统的结构名称。
①__________,②_________,③_________,④_________⑤______________
(2)图中④的结构由胸骨、________和脊柱共同组成,而________和________有规律的收缩,有利于呼吸运动。
(3)人体之所以能够完成气体交换,是因为________和毛细血管壁都只有1层细胞,所以气体能够迅速_________。
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下图是模拟人体呼吸系统装置的示意图,请据图回答问题。
(1)写出图中各部分模拟的呼吸系统的结构名称。
①__________,②_________,③_________,④_________⑤______________
(2)图中④的结构由胸骨、________和脊柱共同组成,而________和________有规律的收缩,有利于呼吸运动。
(3)人体之所以能够完成气体交换,是因为________和毛细血管壁都只有1层细胞,所以气体能够迅速_________。
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图A是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线;图B是模拟隔肌运动的实验装置及实猃过程,1、2、3、4表示结构;图C是人体内的气体交换示意图,请据图回答问题:
(1)图A中,C点表示____________,此时肺内气压____________大气压。
(2)图B所示的实验装置中,序号4模拟人体的_____________;序号__________模拟人体的胸廊。
(3)曲线AB段表示______________时肺内气压变化,与图B中的____________图表示的生理过程相同,此时隔肌处于____________状态。
(4)若用图B实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廊的_______________的变化。
(5)图C中,发生在①处和③处的气体交换分别是通过___________、_____________实现的。
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如图是某湖泊生态系统食物网和部分生物间的能量(单位100KJ/m2/年);流动情况调查结果(A,B,C,D,E,F,G分别表示不同的生物)分析回答下列问题:
(1)湖拍至态系统的组成成分除图中所示生物外,还应有 ________和________。
(2)A属于________,太阳能通过A的________进人该食物网。
(3)该食物网有________条食物链;最短的一条食物链是________
(4)该生态系统中有毒物质积累最多的生物是________;从A→B→C→D的能量变化可以看出能量流动的特点是________。
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如图是某湖泊生态系统食物网和部分生物间的能量(单位100KJ/m2/年);流动情况调查结果(A,B,C,D,E,F,G分别表示不同的生物)分析回答下列问题:
(1)湖拍至态系统的组成成分除图中所示生物外,还应有 ________和________。
(2)A属于________,太阳能通过A的________进人该食物网。
(3)该食物网有________条食物链;最短的一条食物链是________
(4)该生态系统中有毒物质积累最多的生物是________;从A→B→C→D的能量变化可以看出能量流动的特点是________。
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如图是某湖泊生态系统食物网和部分生物间的能量(单位100KJ/m2/年);流动情况调查结果(A,B,C,D,E,F,G分别表示不同的生物)分析回答下列问题:
(1)湖拍至态系统的组成成分除图中所示生物外,还应有 ________和________。
(2)A属于________,太阳能通过A的________进人该食物网。
(3)该食物网有________条食物链;最短的一条食物链是________
(4)该生态系统中有毒物质积累最多的生物是________;从A→B→C→D的能量变化可以看出能量流动的特点是________。
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