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从物理学的角度对一下成语进行解释，正确的是
A. 震耳欲聋﹣﹣声音的响度很大
B. 隔墙有耳﹣﹣声音的传播可以不需要介质
C. 掩耳盗铃﹣﹣固体可以传声
D. 耳熟能详﹣﹣声音的传播速度很大
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从物理学的角度对一下成语进行解释，正确的是（ ）
A．震耳欲聋--声音的响度很大
B．隔墙有耳--声音的传播可以不需要介质
C．掩耳盗铃--固体可以传声
D．耳熟能详--声音的传播速度很大九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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有很多成语、俗语中蕴含着物理知识．下列对描述声现象的成语、俗语解释错误的是（ ）
A．“隔墙有耳”，说明固体能传声
B．“震耳欲聋”，说明声音的音调高
C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者
D．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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为了同学们顺利进行中考，考务工作非常细致，用物理知识解释相关做法，正确的是（ ）
A．用广播指令，说明声音的传播不需要介质
B．调节广播音量，是调节音调的高低
C．用广播指令，说明声音可以传递信息
D．禁止喧哗，是在传播途径中控制噪声
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我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是
A. 声音是一种波，它可以在真空中传播
B. 我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的响度很大
C. “闻其声知其人”说明可以根据音调来判断说话者
D. “引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高
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下列关于声音的说法中不正确的是（ ）
A.“震耳欲聋”表达了声音的响度大
B.“悦耳动听”表达了声音的音色好
C.“响鼓还需重锤敲”说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大
D.“隔墙有耳”说明空气可以传声
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如图展示了一些你熟悉的物理实验．你认为解释正确的是（ ）
A．（a）图所示向外抽气时，手机铃声变小，说明声音传播不需要介质
B．（b）图所示用手反复弯折铁丝，弯折处发热，说明对物体做功可以增加物体的内能
C．（c）图所示滚摆在竖直方向往复运动，只能说明重力势能可以转化为动能
D．（d）图所示装置中将两个磨光的铅块紧压后粘在一起是演示固体分子无规则运动的九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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下列关于声的现象的说法中，正确的是（ ）
A．在音乐会上，人们常用响度来区分是何种乐器发出的声音
B．声可以在固体、液体和气体等介质中传播，声也可以在真空中传播
C．声是由于物体的振动产生的，环保角度的噪声一定是由物体无规则振动产生
D．中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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下列成语所反映的情景与相应的解释不正确的是（ ）
A．海市蜃楼--光的反射
B．叶落归根--重力的方向竖直向下
C．花香四溢--分子是不断运动的
D．震耳欲聋--声音的响度大九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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声音在不同介质中的传播速度不同，在15℃的空气中，声音的传播速度是________m/s；间谍把铁块按在墙上，再将自己的耳朵贴在铁块上，就可以听到隔墙的谈话声，其中所含的物理道理是：________．
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