以下四幅图片涉及到的物理知识，说法正确的是A.图甲，实心球受到重力作用运动越来越快了，所以...

以下四幅图片涉及到的物理知识，说法正确的是（　 ）

A.图甲，实心球受到重力作用运动越来越快了，所以物体运动需要力来维持

B.图乙，跑道上运动员加速冲刺时用力去蹬地面利用了力的作用是相互的

C.图丙、引体向上的同学握住单杠悬空静止了1秒，在这1秒内重力对他做了功

D.图丁所示，仰卧起坐测试仪采用的是红外线，红外线不属于电磁波

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体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法正确的是（　　　 ）

A．篮球在空中上升过程中，重力势能转化为动能

B．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的

C．踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持

D．击球时，球拍先给羽毛球力的作用，羽毛球后给球拍力的作用

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下列体育项目涉及的现象与对应物理知识的描述中，正确的是（　　）

A.垫排球——排球越过网，说明力可以改变物体的形状

B.踢足球——脚踢球时，脚也觉得疼，说明物体间力的作用是相互的

C.抛实心球——斜抛出去的实心球到达最高点时，若撤去所有外力，球将静止

D.引体向上——人握单杠静止时，人对杠的拉力和人受到的重力是一对平衡力

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关于运动场上涉及到的物理知识，下列说法正确的是

A．鞋底有花纹，是为了增大摩擦

B．人向前跑步时，要向后蹬地，利用了物体间力的作用是相互的

C．抛出去的实心球在下落过程中，动能转化为重力势能

D．踢足球时，足球发生形变，说明力可以改变物体的形状

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关于运动场上涉及到的物理知识，下列说法正确的是

A．鞋底有花纹，是为了增大摩擦

B．人向前跑步时，要向后蹬地，利用了物体间力的作用是相互的

C．抛出去的实心球在下落过程中，动能转化为重力势能

D．踢足球时，足球发生形变，说明力可以改变物体的形状

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现在，许多学校都在开展“足球进校园”活动。足球运动中，蕴含着许多物理知识，关于同学 们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（　　）

A.飞行的足球，受到重力和推力的作用

B.飞行的足球，若所受的力全部消失它将立即停止运动

C.踢出去的足球能继续飞行，是因为足球受到惯性的作用

D.头顶足球后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态

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体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是

A.用力扣杀排球时于感到疼痛，说明力的作用是相互的

B.足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用

C.乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动

D.铅球落地后将地面砸个坑，说明铅球受力发生了形变

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体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（　 ）

A. 乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动

B. 足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用

C. 用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的

D. 铅球落地后将地面砸了个坑，说明铅球受力发生了形变

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下图是北京奥运会运动项目的图标，对图片中涉及的物理知识解释错误的是（   ）

A. 把弓拉弯的过程中，弓的弹性势能变大

B. 运动员游泳时，受到的浮力大于重力

C. 运动员举着杠铃不动时，没有对杠铃做功

D. 曲棍球被击打离开球棍后，因为惯性向前运动

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下列与体育项目相关的物理知识中，分析正确的是

A. 抛出去的实心球离开手后继续运动，是由于实心球受到惯性的作用

B. 立定跳远时，脚要用力向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的

C. 抛出去的实心球在空中运动到最高点时，机械能最大

D. 人双手握住单杠静止时，人对杠的拉力与杠对人的拉力是一对平衡力

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