在探究“电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的实验中。
（1）如图所示，将电阻丝（已知
）放入三个相同的烧瓶中，装入质量______________（选填“相等”或“不相等”）的煤油，橡皮塞上插人细玻璃管后塞住烧瓶口；
（2）实验中通过观察__________________来比较电阻丝放热的多少，这种科学探究方法是____________法；
（3）为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，应断开开关____________、闭合开关__________，在相同时间内，对比甲，乙两个烧瓶中的实验现象，可得出结论；在通电时间和____________一定时， 导体的电阻越大，产生的热量越多；
（4）探究“电流产生热量的多少与电流的关系”时，闭合开关
在相同时间内，对比_____________两个烧瓶中的现象。
九年级物理实验题中等难度题
在探究“电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的实验中。
（1）如图所示，将电阻丝（已知）放入三个相同的烧瓶中，装入质量______________（选填“相等”或“不相等”）的煤油，橡皮塞上插人细玻璃管后塞住烧瓶口；
（2）实验中通过观察__________________来比较电阻丝放热的多少，这种科学探究方法是____________法；
（3）为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，应断开开关____________、闭合开关__________，在相同时间内，对比甲，乙两个烧瓶中的实验现象，可得出结论；在通电时间和____________一定时， 导体的电阻越大，产生的热量越多；
（4）探究“电流产生热量的多少与电流的关系”时，闭合开关在相同时间内，对比_____________两个烧瓶中的现象。
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在探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关的实验中，某同学将两只阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图所示的装置。已知R1< R2，装入烧瓶的煤油质量相等，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是( )
A.在相同的通电时间内，电阻丝R2产生的热量较多
B.此装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻大小是否有关
C.R1、R2串联是为了控制电流大小一定
D.电流通过导体产生的热量的多少是通过电阻大小来体现的
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为了探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”，某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图所示的甲、乙两套装置，已知两套装置所用蓄电池电压相等且保持不变，R1<R2，装入烧瓶的煤油质量、初温相等。下列有关此探究活动的各种表述，错误的是( )
A.在此实验中，电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现，使用了转换法
B.甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关，用到了控制变量法
C.比较相同通电时间内a、c两支温度计示数变化情况，可探究电流产生的热量与电流是否有关
D.在相同的通电时间内，d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多
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小明在两个完全相同的烧瓶里装入等质量且初温相同的煤油，接入电阻丝R1和R2，并插入温度计，连成如图所示电路，探究“影响电流通过导体产生热量的因素”。
（1）小明若要探究电流产生的热量与电阻是否有关，则R1和R2应该___（选填“相等”或“不相等”），探究方案中需要控制的变量是______和时间。
（2）若不拆改电路，还用该电路探究电流产生的热量与电流大小的关系，可以以R1为研究对象，控制____和时间相同，多次改变_____，观察______温度计示数的变化情况。
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小明在两个完全相同的烧瓶里装入等质量且初温相同的煤油，接入电阻丝R1和R2，并插入温度计，连成如图所示电路，探究“影响电流通过导体产生热量的因素”。
（1）小明若要探究电流产生的热量与电阻是否有关，则R1和R2应该_______（选填“相等”或“不相等”），探究方案中需要控制的变量是_______和时间。
（2）若不拆改电路，还用该电路探究电流产生的热量与电流大小的关系，可以以R1为研究对象，控制_______和时间相同，多次改变_______，观察________温度计示数的变化情况。
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探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”，某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图所示的甲、乙两套装置。已知电源电压相等且保持不变，R1<R2，装入烧瓶的煤油质量相等。下列有关此探究活动的各种表述，错误的是
A.此实验中，电流通过导体产生热量的多少是通过温计示数变化的大小体现出来的
B.甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关
C.比较相同通电时间内a、c两温度计示数变化，可探究电流产生的热量与电流是否有关
D.在相同的通电时间内，d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多
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为了探究电流通过导体产生热量与电流大小是否有关，某同学选择的实验器材有：如图所示的甲、乙两个完全相同的烧瓶，两个烧瓶口都盖有胶塞并插入相同规格的温度计，烧瓶内装入等质量的煤油和阻值均为R的电热丝（电阻值不随温度变化），调零的电流表、电压不变的电源、导线、滑动变阻器各一个，导线若干。实验中用煤油升高的温度Δt的大小表示电流通过电热丝R产生热量的多少，该同学设计的实验电路如图所示。
（1）为了完成该同学的探究实验，还需添加的测量仪器是：______；
（2）以下是该同学的主要实验步骤，请你帮她补充完整；
①将装置甲、滑动变阻器、电流表等电路元件串联接入电路中，将滑动变阻器调到最大阻值；
②闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P到适当位置，记录电流表的示数为I1，观察并记录温度计的示数t0，通电时间为2min时，记录此时温度计的示数t，断开开关S；
③用装置乙替换电路中的装置甲，闭合开关，____，记录电流表的示数为I2，观察并记录温度计的示数t0，通电时间为________min时，记录此时温度计的示数t，断开开关S；
④利用公式∆t＝_______（用测量的物理量的符号表示）计算出每次实验中煤油升高的温度，并记录在表格中。
（3）请帮助该同学设计一个记录实验数据的表格。____________
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为了探究电流通过导体产生热量与电流大小是否有关，某同学选择的实验器材有：如图所示的甲、乙两个完全相同的烧瓶，两个烧瓶口都盖有胶塞并插入相同规格的温度计，烧瓶内装入等质量的煤油和阻值均为R的电热丝（电阻值不随温度变化），调零的电流表、电压不变的电源、导线、滑动变阻器各一个，导线若干。实验中用煤油升高的温度Δt的大小表示电流通过电热丝R产生热量的多少，该同学设计的实验电路如图所示。
（1）为了完成该同学的探究实验，还需添加的测量仪器是：______；
（2）以下是该同学的主要实验步骤，请你帮她补充完整；
①将装置甲、滑动变阻器、电流表等电路元件串联接入电路中，将滑动变阻器调到最大阻值；
②闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P到适当位置，记录电流表的示数为I1，观察并记录温度计的示数t0，通电时间为2min时，记录此时温度计的示数t，断开开关S；
③用装置乙替换电路中的装置甲，闭合开关，____，记录电流表的示数为I2，观察并记录温度计的示数t0，通电时间为________min时，记录此时温度计的示数t，断开开关S；
④利用公式∆t＝_______（用测量的物理量的符号表示）计算出每次实验中煤油升高的温度，并记录在表格中。
（3）请帮助该同学设计一个记录实验数据的表格。____________
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为了探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”，某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图所示的甲、乙两套装置。已知电源电压相等且保持不变，R1<R2，装入烧瓶的煤油质量相等。下列有关此探究活动的各种表述，正确的是
A.甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电流是否有关
B.乙装置电流通过电阻R2比R1产生的热量多
C.在相同的通电时间内，d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多
D.比较相同通电时间内a、c两温度计示数变化，可探究电流产生的热量与电流是否有关
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