考场上，同学们个个摩拳擦掌，信心百倍，听到开考铃声响起，立即挥笔疾书。 下图为该过程的部分...

考场上，同学们个个摩拳擦掌，信心百倍，听到开考铃声响起，立即挥笔疾书。 下图为该过程的部分示意图，请分析回答：

（1）听到开考铃声响起，同学们立即挥笔疾书，这属于_____（反射类型）。

（2）铃声响起，刺激［②］_____产生振动，振动通过中耳中的［③］_____传到内耳。

（3）该过程中，存在于［⑥］_____中的对声波敏感的感觉细胞接受刺激后产生兴奋上传，最终在［⑧］_____感知“铃声响了”，于是开始答题了。

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下图是人体部分生理活动示意图，图中的序号表示不同的生理过程。

回答下列问题：

（1）为了让小希考好新冠疫情后开学的质量检测，妈妈为她准备了一份早餐，早餐清单为：稀饭、煎鸡蛋、炒小白菜。从平衡膳食的角度考虑，这份早餐是否营养均衡？___。早餐在A系统中被消化的主要场所是____，稀饭的主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中被彻底消化分解成____。

（2）进入考场后，当听到开考铃声响起，小希立即挥笔疾书，这属于____反射。她能够听到开考的铃声，是因为声波引起鼓膜的振动，刺激了___内听觉感受器，产生神经冲动上传，最终在__上产生“铃声响了，可以答题了”的想法。

（3）紧张的考试过程中，小希的大脑高速运转需要消耗大量能量，图中___生理活动为此提供了原料。图中经B系统后，呼出气体与吸入的空气比较，不同的是___。

（4）考试终于结束了，小希感到尿急，C系统中形成尿液的器官是___，在这个结构中，正常情况下，淀粉消化终产物从离开血液又回到血液途经的过程依次是：肾小球的滤过作用→肾小囊腔→肾小管____作用→肾小管周围的毛细血管网。

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如图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：

（1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：___________________。

（2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在【 】_________产生的。

（3）一位战士的耳朵被炮声震聋，损伤部位最可能是【 】_________，卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要________________________，以免耳被震聋。

（4）体操运动员动作灵活优美、协调准确，这与其【 】_________发达有关。

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下图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答

（1）看电视文艺节目时,你能听到演员优美动听的歌声。那么，图中接受声波信息的感受器位于　　　　 内；听觉产生的部位是　　　　 。（填数字代号）

（2）如果某人标号④所示部分受损，则　　　　 （能，不能）产生听觉。

（3）跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美。这与图中数字　　　　 所示结构的调节有关。

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下图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答

（1）百米比赛时，听到发令枪响，运动运快速向终点奔去，该项运动主要是在　　　　　　 的调节下完成的。完成这一过程的结构基础是　　　 ，感受器是[　　 ]　　　　 。

（2）某人耳聋，经医生检查，耳的结构完好无损，则可能　　　　　　　　 结构受损（填序号）。

（3）飞机降落时，要求乘客咀嚼食物，其目的是为了使[　　 ]　　　　 张开，保持[　　 ]　　　　 两侧的气压平衡。

（4）有同学有晕车的经历，这主要与　　　　　 和　　　　　 有关。

（5）人体在完成膝跳反射的同时，产生痛觉的部位是　　　　　　 。该反射的神经中枢位于　　　　　　

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下列叙述中，属于复杂反射的是（　　 ）

A．听到铃声立即走进教室　　 B．看到红灯亮时自觉地停住

C．手指碰到火焰立即缩回　　 D．看到“酸杏”二字流口水

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人体被尖锐物体刺激立即缩回，与此相似的反射活动的是（　　　 ）

A. 画饼充饥

B. 学生听到上课铃声走进教室

C. 眨眼反射

D. 谈虎色变

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下列哪一项是先天性行为（　　）

A. 烫手后立即缩手　　 B. 学生听到铃声上下课

C. 小明看电视剧激动地哭了　　 D. 黑猩猩钓取食物

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