如图是小丽同学利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验。
（1）为便于观察，该实验最好在______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）。
（2）实验中选择两只完全相同蜡烛的目的是为了比较像和物的________关系。
（3）在实验中必须选用玻璃板代替平面镜，原因是__________。
（4）实验时，将点燃的蜡烛逐渐靠近玻璃板，它的像将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。移去玻璃板后面的蜡烛，在其原来位置上放一光屏，光屏上_______（填“能”或“不能”）成像，这说明平面镜成的是______像（填“实”或“虚”）。
（5）在此实验中，玻璃板要求竖直放置，而小丽发现汽车的挡风玻璃却不会竖直安装，其主要原因是为了_____（填符号）
A、造型奇特 B、减小外界噪音的干扰
C、增大采光面积 D、排除因平面镜成像造成的不安全因素
（6）小丽多次改变点燃的蜡烛到玻璃板的距离进行实验，这样做的目的是_________________。
八年级物理实验题中等难度题
如图是小丽同学利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验。
（1）为便于观察，该实验最好在______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）。
（2）实验中选择两只完全相同蜡烛的目的是为了比较像和物的________关系。
（3）在实验中必须选用玻璃板代替平面镜，原因是__________。
（4）实验时，将点燃的蜡烛逐渐靠近玻璃板，它的像将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。移去玻璃板后面的蜡烛，在其原来位置上放一光屏，光屏上_______（填“能”或“不能”）成像，这说明平面镜成的是______像（填“实”或“虚”）。
（5）在此实验中，玻璃板要求竖直放置，而小丽发现汽车的挡风玻璃却不会竖直安装，其主要原因是为了_____（填符号）
A、造型奇特 B、减小外界噪音的干扰
C、增大采光面积 D、排除因平面镜成像造成的不安全因素
（6）小丽多次改变点燃的蜡烛到玻璃板的距离进行实验，这样做的目的是_________________。
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如图所示，是小轩同学利用两支外形相同的蜡烛、透明玻璃板、木板、白纸和铅笔等器材“探究平面成像特点”的装置。
（1）为了便于观察，该实验最好在较_____（选填“亮”或“暗”）的环境中进行。
（2）选取相同的蜡烛，是为了便于比较像和物体的_____关系。
（3）无论怎样在桌面上移动棋子B，都无法使它与棋子A的像完全重合，出现这种情况的原因是_____，在玻璃板的后面放一个光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，再用木板紧贴玻璃板背面，挡住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前_____（选填“能”或“不能”）看见棋子A的像。
（4）根据平面镜成像的特点可判断，身高1.7m的人，站在镜前5cm处，他在镜中所成的像到他的距离是_____m：当他远离平面镜时，像的大小_____（选填“变大”、“变小”、“不变”）。
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如图所示，是小轩同学利用两支外形相同的蜡烛、透明玻璃板、木板、白纸和铅笔等器材“探究平面成像特点”的装置。
（1）为了便于观察，该实验最好在较___（选填“亮”或“暗”）的环境中进行。
（2）选取相同的蜡烛，是为了便于比较像和物体的_____________关系。
（3）无论怎样在桌面上移动蜡烛B，都无法使它与蜡烛A的像完全重合，出现这种情况的原因是_________________________，在玻璃板的后面放一个光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，再用木板紧贴玻璃板背面挡住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前_____（选填“能”或“不能”）看见蜡烛A的像。
（4）根据平面镜成像的特点可判断，身高1.7的人，站在镜前5m处，他在镜中所成的像到他的距离是________m：当他远离平面镜时像的大小_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。
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如图所示，是小顺同学利用两支外形相同的蜡烛、透明玻璃板、木板、白纸和铅笔等器材”探究平面成像特点”的装置。
①为了便于观察，该实验最好在较_____（选填“明亮”或“黑暗”）的环境中进行。
②选取相同的蜡烛，是为了便于比较像和物体的_____关系。
③在玻璃板的后面放一个光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，这说明平镜所成的是_____（选填“实”或“虚”）像。
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如图是“探究平面镜成像特点”的情景：
（1）为便于观察，该实验最好在_____环境中进行（选填：“较明亮”或“较黑暗”）；此外，用玻璃板代替平面镜主要是利用玻璃板透明的特点，便于_____。
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像_____为止，这时发现像与物的大小_____；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_____。像和物到玻璃板的距离_____。
（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？_____
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作。
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如图甲所示，是小顺同学利用两支外形相同的蜡烛A和B. 透明玻璃板、木板、白纸和铅笔等器材“探究平面镜成像特点"的装置。
（1）为了便于观察，该实验装置最好在较_____（选填 “明亮"或“黑暗”）的环境中进行；
（2）选取相同的蜡烛，是为了便于比较像和物的_____关系；
（3）在玻璃板的后面放一个光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，这说明平而镜所成的是_____（选填“实" 或“虚”）像；
（4）燃烧一段时间后，蜡烛A的像的大小将_____。
（5）画出图乙中物体AB在平面镜中所成的像。
（________）
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如 图是探究平面镜成像特点的实验装置。
（1）为便于观察，实验最好在______（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境下进行。用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 _____________________；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 ___mm厚的玻璃板做实验； （3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？________________________.
（4）刻度尺的作用的便于比较像与物______________________________
（5）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_________________关系
（6）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两个数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理________________，理由是：__________________
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如图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，下列说法正确的是
A. 为了便于观察，该实验最好在较暗的环境下进行
B. 如果将蜡烛向镜子靠近，它在镜中像会变大
C. 移走B蜡烛并放一光屏，在光屏上可以得到A蜡烛的像
D. 保持两蜡烛位置不变，无论怎样改变镜子的位置，发现B蜡烛始终与A蜡烛的像重合
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下图甲，是小芳和小明同学探究“平面镜成像的特点”的实验装置。
（1）为了便于观察，该实验最好在______的环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”），在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，是为了______；
（2）选取两根完全相同的蜡烛，是为了______关系；
（3）该实验中，刻度尺的作用是：比较像与物到______的关系；
（4）移去蜡烛B，并在其位置上放一个光屏，则光屏上______（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A烛焰的像，这表明平面镜所成的像是______像（填“虚”或“实”）；实验时，小芳同学应在______侧（选填“M”或“N”）观察蜡烛A经玻璃板所成的像；
（5）如果使蜡烛A离玻璃板远一些，则它所成像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（6）小芳经过三次实验，记录的像点A'、B'、C'与物点A、B、C对应的位置，如下图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：______（说出其一即可）；
（7）点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A，若小明同学在桌面上无论怎样移动、调整薄玻璃板后面的蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，请你分析其中的原因______。
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