某小组同学用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化；实验设计如图甲所示：让小车从斜面的A点由静止滑下并开始记时,分别测出小车到达B点和C点的时间tB、tC；
（1）该实验的原理是________；
（2）实验中应使斜面坡度保持较________(选填“大”或“小″)；
（3）小车从A到B经过的路程为________ cm,若tA、tB、tC所对应的时间依次如图，则小车在AB、BC段的平均速度分别为vAB =__________m/s ；vBC= ________ m/s（保留两位有效数字）；
（4）小车沿斜面滑下时速度的变化规律为：_____________________。
八年级物理实验题中等难度题
某小组同学用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化；实验设计如图甲所示：让小车从斜面的A点由静止滑下并开始记时,分别测出小车到达B点和C点的时间tB、tC；
（1）该实验的原理是________；
（2）实验中应使斜面坡度保持较________(选填“大”或“小″)；
（3）小车从A到B经过的路程为________ cm,若tA、tB、tC所对应的时间依次如图，则小车在AB、BC段的平均速度分别为vAB =__________m/s ；vBC= ________ m/s（保留两位有效数字）；
（4）小车沿斜面滑下时速度的变化规律为：_____________________。
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某小组同学用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化；实验设计如图甲所示：让小车从斜面的A点由静止滑下并开始记时,分别测出小车到达B点和C点的时间tB、tC；
（1）该实验的原理是________；
（2）实验中应使斜面坡度保持较________(选填“大”或“小″)；
（3）小车从A到B经过的路程为________ cm,若tA、tB、tC所对应的时间依次如图，则小车在AB、BC段的平均速度分别为vAB =__________m/s ；vBC= ________ m/s（保留两位有效数字）；
（4）小车沿斜面滑下时速度的变化规律为：_____________________。
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某小组同学探究小车沿斜面运动时的速度变化，其实验装置如图所示，把小车放在斜面顶端A处。
（1）实验原理：____________.
（2）实验器材：小车、斜面、刻度尺和____________.
（3）在测小车平均速度的各物理量时，为了减少误差，斜面的倾斜度应该__________（填“大”或“小”）些。
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某小组同学探究小车沿斜面运动时的速度变化，其实验装置如图所示，把小车放在斜面顶端A处。
（1）实验原理：____________.
（2）实验器材：小车、斜面、刻度尺和____________.
（3）在测小车平均速度的各物理量时，为了减少误差，斜面的倾斜度应该__________（填“大”或“小”）些。
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小明用如图所示的实验装置研究小车的运动。小车沿斜面滑下撞上金属片会立即停下。实验桌上还有秒表。请你利用上述器材设计实验探究：小车沿斜面运动的平均速度大小与斜面的倾斜程度是否有关。
（1）写出实验步骤_____；
（2）若_____，则小车沿斜面运动的平均速度大小与斜面倾斜程度有关；若_____，则小车沿斜面运动的平均速度大小与斜面倾斜程度无关。
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小杰和小卫在考查“探究小车下滑速度与斜面坡度的关系”实验中，采用如图所示装置，用带刻度尺的长木板和长方体小木块组装成斜面，斜面的80 cm和30 cm处分别作为小车运动计时的起点和终点，多次练习让小车从起点自由滑下并能顺利通过终点。
(1)小杰回想知识如下：该实验测量速度的原理是________________，根据该原理除了图示所用器材外，还需要的测量工具是________。小卫还想到“测量速度实验”时，把路程分为上、下两个半段，上、下半段及全程的速度都不相等。
(2)他们通过长方体小木块的立放、侧放和平放三种方式改变斜面的坡度，分别进行了三次实验，测量的实验数据如表所示。
通过分析实验数据，可以得出实验结论是____________________________。
(3)实验中的三次实验，小车运动计时的起点和终点均是斜面的80 cm和30 cm处，他们这样设计的目的是________________________。
(4)通过该实验的体验，他们给同学们提出建议如下：实验时坡度最好是先小后大，最终坡度不宜过大。坡度不宜过大的原因是________________________。
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小明在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块：
(1)他为了完成该实验，还需要的实验器材有______；
(2)为了方便计时，应该使斜面的坡度______ （选填“较大”或“较小”）；
(3)经测量，
，
，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在
上的平均速度是______m/s，在
上平均速度是______m/s。
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如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块．
（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量 （填“路程”或“时间”）时造成的误差．金属片的作用是 ．
（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越 （填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越 （填“大”或“小”）．
（3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为 m/s．
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