材料一：丝绸之路的路线示意图材料二：西汉的疆域图仔细阅读材料一，你能否将图中所标序号代表的...

阅读下列材料，回答问题。

材料一

丝绸之路的路线示意图

材料二

西汉的疆域图

（1）仔细阅读材料一，你能否将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区的名称写出来

（2）对材料二中斜线覆盖区域，西汉政府采取了怎样的措施？这一措施有何意义？

（3）对比材料一和材料二两幅图，你认为丝绸之路对西汉疆域的形成产生有什么意义？

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材料一：丝绸之路的路线示意图

材料二：西汉的疆域图

仔细阅读材料一，你能否将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区名称填在（　 ）中？（4分）

示例：

① （　　 长安　 ）　 ② （　　　　　　 ） ③ （　　　　　　 ） ④ （　　　　　　 ）　 ⑤ （　　　　　　 ）

（2）对开通丝绸之路功劳最大的是谁？（1分）

（3）对材料二中斜线覆盖区域，西汉政府采取了怎样的措施？（1分）这一措施有何历史意义？（1分）

（4）对比材料一和材料二中两幅图，你认为丝绸之路对西汉疆域的形成产生了什么影响？（2分）

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识读下图（14分）

　                     图一：丝绸之路示意图

图二：西汉疆域图

请回答：

（1）仔细阅读材料一，你能否将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区名称填在________上。（10分）

①________  ②________  ③________  ④________  ⑤________

（2）对开通丝绸之路功劳最大的是谁？（2分）

（3）对材料二中斜线覆盖区域，西汉政府采取了怎样的措施？（2分）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 “张骞始开西域之迹。”

——《汉书》

材料二　 丝绸之路示意图

材料三　 西汉的疆域图

（1）由材料一并结合所学，张骞两次通西域的目的分别是什么？

（2）仔细阅读材料二，你能否将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区的名称填在括号中？

示例：①（长安）②(　　 ) ③(　　 )④(　　 )⑤(　　 )

（3）对材料三中斜线覆盖区域，西汉政府采取了怎样的 措施？这一措施有何历史意义？

（4）对比材料二和材料三两幅图，你认为丝绸之路对西汉疆域的形成产生了什么影响？

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阅读材料：

材料一：丝绸之路的路线示意图

（1）仔细阅读材料一，请将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区名称填在下面的括号中。（4分）

①（长安） ②（ 　　 ） 　　 ③（　　　 ） 　 ④（ 　　 ） ⑤（ 　　 ）

（2）对开通丝绸之路功劳最大的是　　　　　　　　 。（填写一个人物，2分）

材料二：西汉疆域图

（3）对材料二中A区域，西汉政府采取了怎样的措施？这一措施有何历史意义？（2分）

（4）对比材料一和材料二中两幅图，你认为丝绸之路对西汉疆域的形成产生了什么影响？（2分）

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阅读下列材料,回答问题。（16分）

材料一 “张骞始开西域之迹。”

——《汉书》

材料二 丝绸之路示意图:

材料三 西汉疆域图:

（1）说出材料一中张骞第一次通西域的目的。（2分）

（2）仔细阅读材料二,将图中所标序号代表的丝绸之路的路线填在下列括号内（10分）

①（　　　　 ）→②（　　　　　　 ）→③（　　　　　　 ）→④（　　　　　　 ）→⑤（　　　　　 ）

（3）对材料三中斜线覆盖区域,西汉政府采取了怎样的措施?这一措施有何影响?（4分）

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阅读下列材料,回答问题。（16分）

材料一　　　 “张骞始开西域之迹。”

——《汉书》

材料二　　　 丝绸之路示意图:

材料三 西汉疆域图:

(1)说出材料一中张骞第一次通西域的目的。（2分）

(2)仔细阅读材料二,将图中所标序号代表的丝绸之路的路线填在下列括号内（10分）

①（　　　　 ）→②（　　　　　　 ）→③（　　　　　　 ）→④（　　　　　　 ）→⑤（　　　　　 ）

(3)对材料三中斜线覆盖区域,西汉政府采取了怎样的措施?这一措施有何影响?（4分）

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古丝绸之路是经济贸易和文化交流之路，其影响延续至今。请根据提示完成相关任务。

材料一：

（1）仔细阅读材料一（上图），请将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区名称填在下列括号中。示例：⑤（ 西亚 ）

（　　 ） ②（　　 ） ③ （　　 ） ④ （　　 ）

（2）根据所学，写出通过丝绸之路汉朝传出的物品和技艺各一种：______、_______， 传入的物种和技艺各一种：________、_________。

材料二：古代的丝绸之路是贸易与文化交流之路，当今我国的“一带一路”建设则把经贸合作放在重要位置，中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。

（3）根据材料二，结合所学，指出古代丝绸之路的历史作用。当今“一带一路” 的意义与古丝绸之路的作用有何不同？

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阅读材料回答：

材料一　 ：初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。

——《汉书.张骞传》

材料二　 ：

（1）材料一反映的是哪一历史事件？

（2）仔细阅读材料二，将图中所标序号代表的丝绸之路经过的地区的地名填在括号中。

①（长安）②　　　　　 ③　　　　　 ④（西亚）⑤（古罗马）

（3）亚欧陆上丝绸之路开通于什么时期？丝绸之路的开通有何历史意义？

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阅读材料回答：

材料一　 初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。

——《汉书张骞传》

材料二　

（1）材料一反映的是哪一历史事件？

（2）仔细阅读材料二，将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区的地名填在括号中

①　　　　　 ②（河西走廊）③（新疆）④（西亚）⑤　　　　　

（3）亚欧丝绸之路开通于什么时期？丝绸之路的开通有何历史意义？

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