生物都能进行繁殖并产生后代,观察下列模式图,并回答下列问题(注“[ ]”填序号):
(1)图甲是一朵桃花的结构示意图,图中[____]_____将来可以发育成果实。
(2)图乙是鸟卵的基本结构,[____]_____是由受精卵分裂形成的,内含遗传物质。
(3)图丙是女性生殖系统的主要组成部分,受精卵形成的场所是_____。如果切除该女性的子宫,她是否还能排卵并产生月经?_____。
九年级生物综合题中等难度题
生物都能进行繁殖并产生后代,观察下列模式图,并回答下列问题(注“[ ]”填序号):
(1)图甲是一朵桃花的结构示意图,图中[____]_____将来可以发育成果实。
(2)图乙是鸟卵的基本结构,[____]_____是由受精卵分裂形成的,内含遗传物质。
(3)图丙是女性生殖系统的主要组成部分,受精卵形成的场所是_____。如果切除该女性的子宫,她是否还能排卵并产生月经?_____。
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观察如图的桃花结构示意图以及植物细胞图,分析回答下列问题
(1)对于植物繁衍后代来说,图1中最主要的结构是 (填序号)
(2)完成了传粉受精后,花的其它部位凋谢, (填序号)继续发育形成果实.
(3)在形成果实过程中,要不断地吸收营养物质,其中所需要的无机盐和水主要是由根尖的 区从土壤中吸收的,而需要的有机物是植物进行光合作用制造的,如图2是植物光合作用的知识体系图,图中的①、②、③、④分别表示光合作用的 。
(4)已知控制桃树红色花的基因为R,控制白色花的基因是r,现在该桃树花色的基因组成为Rr,假设这朵桃花进行自花传粉,则所结果实中的胚的控制花色基因组成为 .
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仔细观察图,并据回答问题:
(1)丙生物的结构图中,[①]是_________,与乙生物相比,共同的结构有____________(填丙图中的序号)。
(2)丁通过[ ]__________来繁殖后代,该生物的营养方式是 _______(填“自养”或“异养”)。
(3)将上图中的四种生物与下图中(一)、(二)、(三)、(四)的位置相匹配,其中(一)是__________,(四)是___________。
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仔细观察下列生物图片,有关说法错误的是( )
A. ④是植物,细胞中有明显的液泡
B. ②、③属于一类生物,都能产生孢子来繁殖后代
C. 这四种生物中①的结构最简单,通过分裂进行生殖
D. 它们在自然界的物质循环中都起着重要的作用
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仔细观察下列生物图片,有关说法错误的是( )
A. ④是植物,细胞中有明显的液泡
B. ②、③属于一类生物,都能产生孢子来繁殖后代
C. 这四种生物中①的结构最简单,通过分裂进行生殖
D. 它们在自然界的物质循环中都起着重要的作用
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观察右边桃花的结构示意图,请据图分析回答下列问题。
(1)该图除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的 过程。花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是 。
(2)图中序号3、4、5所示结构共同组成________ 。
(3)我们平时所吃的桃子,其食用部分是由图中的[ ]________发育而来的。
(4)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图中【1】结构内的花粉的染色体数目是 条。
(5)假设该桃树控制花色的基因组成为Rr(R为红色,r为白色),请你判断图中【7】所携带的基因 ,该花经过发育后所形成的种子长成的植株,再开出花的颜色可能是 。花色在遗传学上称为性状,红花与白花在遗传学上称为________。
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下图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题。
(1)观察以上生物,C的结构简单,由蛋白质外壳和内部的 组成,它必须 在其他生物的细胞内。
(2)A与D的结构相比,A的特征是 ,D是通过 来繁殖后代的。
(3)酿酒、做面包时,离不开〔 〕 (〔 〕内填字母,横线填名称)。
(4)在日常生活中,制酸奶、泡菜要用到 (填字母)类生物。
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