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人感染H1N1型流感病毒后的早期症状和普通流感相似。普通流感疫苗能否预防H1N1型流感呢？科研人员在实验室用小白鼠进行实验。
（材料用品）健康小白鼠若干、普通流感疫苗（溶解在生理盐水中）、H1N1型流感病毒培养液、生理盐水、清水以及其他必须物品。
（实验原理）疫苗进入身体后作为______，会刺激动物体产生______，并且在体内保留较长时间。如果和疫苗相同或相似的病毒进入体内，原来产生的______会及时消灭病毒，从而保持身体健康。但是二者的结合有______性，如果感染的病毒与疫苗相差较大，就仍然会导致疾病。
（实验过程）
第一步：取健康小鼠若干只，平均分成两组，标号甲、乙。
第二步：给甲组注射适量的______，乙组注射______作为对照。
第三步：数日后，分别给两组小鼠注射______，观察其健康状况
（实验结果）两组小鼠都表现出H1N1流感症状
（实验结论）______。
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2009 年3 月底至4 月中旬，墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1（猪流感）流感病毒疫情．早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．
（1）甲型H1N1 流感病毒的结构组成是______，其生活方式是______．
（2）发现甲型H1N1 流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦（oseltamivir达菲），如出现细菌感染可使用抗生素，这些措施属于预防传染病流行三个措施中的______，同时它又属于______免疫．
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现有一批H1N1型禽流感疫苗，能否用该疫苗来预防H7N9型禽流感呢？请你就这个问题完善实验方案，并预测实验结果。
实验步骤：
（1）取健康小白鼠若干只，平均分为甲、乙两组；
（2）______________________________________________________________
（3）一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的患H7N9禽流感活禽提取液，然后观察两组小白鼠的健康状况。如果H1N1禽流感疫苗不能预防H7N9禽流感，其原因是注射H1N1型禽流感疫苗获得的免疫是__________免疫。
预测实验结果：_____________________________。
（4）感染过以上疾病的人康复后不会再次感染此病毒，原因是___________。
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阅读下列材料，回答后面的问题：甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般为1至7天左右，普遍易感，以青壮年为主．早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的主要通过飞沫或气溶胶进行传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜进行直接或间接传播．
（1）按照传播途径的不同进行划分，该传染病属于______．
（2）该传染病的传染源是______．
（3）专家提醒：充足睡眠、勤于锻炼；勤洗手、室内保持通风、避免前往人群拥挤场所等措施，可有效预防该流感．上述预防措施分别属于______、______．
（4）目前我国各部门正在进行甲型H1N1流感疫苗的研究与生产．成功生产出该疫苗后，将会对高危人群进行注射，从而使其具有免疫能力．注射的疫苗属于______在人体内产生的能够抵抗该病毒的特殊物质属于______，该免疫属于______．
（5）发现甲型H1N1流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦（oseltamivir达非），如出现细菌感染可使用抗生素，这些措施属于预防传染病流行三个措施中的______．七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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阅读下列材料，回答后面的问题：2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1流感病毒疫情．甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般为1至7天左右，普遍易感，以青壮年为主．早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．
（1）通过材料，按照传播途径来划分，你认为甲型H1N1流感属于________传染病．传染病具有________等特点．
（2）发现甲型H1N1流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦（oseltamivir达非），如出现细菌感染可使用抗生素，这些措施属于预防传染病流行三个措施中的________．
（3）甲型H1N1流感流行期间，建议大家少到人口密集的公共场所去，这属于预防传染病流行三个措施中的________．
（4）请你写出两条合理、有效预防甲型H1N1流感病的具体措施________．七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
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“春捂秋冻”是我国民间的一句保健谚语，其实“春捂”是指刚进入春天，不要过早脱掉棉衣，防止受流感的侵袭。下列有关说法正确的是（ ）
A.流感病毒和细菌在结构上相似，都没有成形的细胞核
B.得了流感后可通过注射流感疫苗进行治疗
C.通过“春捂”的方式可预防流感属于切断传播途径
D.感染流感后会引发人体产生特异性免疫
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流感是一种由流感病毒所致的急性传染病，一旦发病，患者高烧、头痛、无力，甚至肺部感染，严重威胁着人们的健康。请据所学知识分析回答下列问题
（1）流感病毒的结构组成是______，流感属于______传染病，具有______的特点。
（2）发现甲型流感患者和疑似病例，及早用抗病毒药物治疗流感，属于预防传染病措施中的______，预防H1N1流感最好注射疫苗。当疫苗进入人体后，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质______，这种免疫称为______免疫。
（3）从传染病流行的基本环节来看，没有接种甲流疫苗的人属于______。
（4）抗生素药物属于处方药，为确保用药安全，无论处方药还是非处方药，在用药前都应关注_____上的各项信息。
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请阅读材料，分析回答：
材料一：2018年5月8日，刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情，导致至少17人死亡，埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒，感染者有恶心、呕吐，腹泻、肤色改变、全身酸痛、发烧，体内外出血等症状。在世卫组织协助下，刚果政府21日开始为部分医护人员接种埃博拉实验疫苗rVSV-ZEBOV，这是世卫组织首次使用疫苗抗击埃博拉出血热疫情。
材料二：抗生素能杀死多种致病的细菌，是人们治病的良药，但由于人们使用抗生素过多，有些病不再“害怕”抗生素了，人们就称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”。
（1）材料一中，引起埃博拉出血热的病原体是______；“对感染者应及时进行隔离治疗”，从传染病预防的角度看，这一措施属于______。
（2）医护人员接种实验疫苗rVSV-ZEBOV后，体内可产生相应的______，从而提高对该传染病的抵抗力；从免疫的角度看，该免疫类型属于_____免疫。
（3）某埃博拉出血热患者使用抗生素进行治疗，效果不明显，原因是______。
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目前预防甲型H1N1流感的疫苗已研制成功，通过志愿者进行接种实验，各项指标正常。试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是
A. 抗原、非特异性免疫 B. 抗原、特异性免疫
C. 抗体、非特异性免疫 D. 抗体、特异性免疫
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材料分析：从甲型H1N1流感病毒到H7N9新型禽流感病毒，目前都已经确认为禽源性病毒，对人有很强的致病性，普通人对这些新型流感病毒基本没有免疫力，感染后患者多为重症，致死率极高。目前甲型H1N1流感病疫苗已经用于临床，而H7N9新型禽流感疫苗还处于研发阶段。截止到2014年5月，我省已报告H7N9新型禽流感病例14例，为了应对新的疫情，今年越来越多的地方逐步关闭了当地的活禽市场。
请根据以上材料回答问题：
（1）在传染病流行的三个环节中，携带有两种禽流感病毒的禽类属于 。
（2）普通人注射甲型H1N1流感病疫苗，从预防传染病的角度讲是为了保护 。从免疫角度来说，注射的疫苗相当于接种 ，导致体内产生 ，这种免疫属于 （填“特异性”或“非特异性”）免疫。
（3）从控制传染病流行的方法看各地关闭活禽市场所采取的措施是 。
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