某同学用如图所示的实验装置探究加速度与物体受力、物体质量的关系。（1）该同学在实验前准备了...

某同学用如图所示的实验装置探究加速度与物体受力、物体质量的关系。

（1）该同学在实验前准备了实验装置及下列辅助器材：其中不必要的器材是___（填代号）。

A．交流电源、导线　　 B．天平（含配套砝码）　　 C．停表　　 D．刻度尺　　 E．细线、砂和小桶

（2）打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录小车的运动情况。图为实验中打出的一条纸带，其中1、2、3、4为依次选中的计数点。已知打点计时器打点的时间间隔为0.02 s。分析此条纸带可知：相邻两计数点间的时间间隔是__s，计数点2对应的小车的瞬时速度大小为__m/s，小车的加速度大小为___。

高一物理实验题中等难度题查看答案及解析

某同学用如图所示的实验装置“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”。

（1）该同学在实验前准备了图甲所示的实验装置及下列辅助器材：

A. 交流电源、导线

B. 天平（含配套砝码）

C. 秒表

D. 刻度尺

E. 细线、砂和小桶

其中不必要的器材是_________（填代号）。

（2）打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录小车的运动情况。图乙为实验中打出的一条纸带，其中1、2、3、4为依次选中的计数点。已知打点计时器打点的时间间隔为0.02 s。分析此条纸带可知：相邻计数点间的时间间隔是_________s，计数点2对应的小车的瞬时速度大小为________m／s，小车的加速度大小为_______m／s2。

（3）在探究“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某同学根据实验数据做出了如图丙所示的a—F图像，其中图线不过原点的原因是_____________________，图线在末端弯曲的原因是__________________。

高一物理实验题简单题查看答案及解析

高一物理填空题中等难度题查看答案及解析

高一物理解答题中等难度题查看答案及解析

某同学用图1所示的实验装置探究“加速度与物体受力、质量的关系”。

(1)下列器材非本实验所需要的是_____；（本小题有多个选项正确）

A、刻度尺　　 B、直流电源　　 C、秒表　　　 D、天平

(2)为了探究加速度与受力的关系，该同学应控制_____不变而改变_____；

(3)关于本实验，下列操作正确的是_____；（本小题有多个选项正确）

A、平衡摩擦力时，应将钩码用细线通过定滑轮系在小车上

B、组装实验装置时，应使连接小车的细线与水板保持平行

C、进行实验时，应先释放小车，后接通打点计时器的电源

D、当改变小车的质量重复实验时，不需要重新平衡摩擦力

(4)图2是该同学实验中得到的一条纸带，他选取了A、B、C．D、E、F、G共7个计数点（相邻两个计数点间还有4个点未画出）。打点计时器的打点周期T＝0.02s，相关长度已经在图中标明。则在打E点时，小车的速度为_____m/s。根据纸带求得小车的加速度为_____m/s2．（两空的计算结果均保留两位有效数字）

高一物理实验题简单题查看答案及解析

（9分）在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中：

（1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如下图所示。

请指出该装置中的错误或不妥之处：

_______________________________________________________

________________________________________________________

（2）改正实验装置后，该同学使用打点频率为50Hz的计时器顺利地完成了实验。下图是某次实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据求出打点计时器打第1点的速度________，小车的加速度a=__________（以上两空均保留3位有效数字）

（3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变沙和沙桶的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如下图，该图线不通过坐标原点，明显超出偶然误差范围，其主要原因可能是__________。（请填相应的字母）

A．平衡摩擦力时将木板垫得过高

B．平衡摩擦力时将木板垫得过低

C．平衡摩擦力时挂上了沙桶和沙

D．实验时没有满足沙和沙桶的质量远小于小车的质量

高一物理实验题简单题查看答案及解析

某同学为“探究恒力做功和物体动能变化间的关系”，采用了如图所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置。

该同学想用钩码的重力表示滑块受到的合力，钩码的总质量m与滑块的质量M应该满足的实验条件是____________________；实验时首先要做的步骤是____________________。

高一物理实验题简单题查看答案及解析

高一物理填空题中等难度题查看答案及解析

在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置．

（1）实验时，该同学想用钩码的重力表示滑块受到的合力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中应该采取的两项措施是____________和__________________．

（2）如下图所示是实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是连续的六个计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，相邻计数点间的距离已在图中标出，测出滑块的质量为M，钩码的总质量为m.从打B点到打E点的过程中，为达到实验目的，该同学应该寻找______________和______________之间的数值关系（用题中和图中的物理量符号表示）

高一物理实验题中等难度题查看答案及解析

（10分）为了探究受到空气阻力时，物体运动速度随时间的变化规律，某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置（如图所示）．实验时，平衡小车与木板之间的摩擦力后，在小车上安装一薄板，以增大空气对小车运动的阻力．

（1）往砝码盘中加入一小砝码，在释放小车　　　 ▲　　 （选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点．

（2）从纸带上选取若干计数点进行测量，得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表：

请根据实验数据作出小车的v—t图象．

（3）通过对实验结果的分析，该同学认为：随着运动速度的增加，小车所受的空气阻力将变大，你是否同意他的观点？请根据v-t图象简要阐述理由．

高一物理实验题困难题查看答案及解析