鼓面上撒些纸屑，如图所示，敲鼓时，观察到放在鼓面上的纸屑也会跳动起来，这个实验说明发声的物...

鼓面上撒些纸屑，如图所示，敲鼓时，观察到放在鼓面上的纸屑也会跳动起来，这个实验说明发声的物体在_____；同时可以看到，用力越大，纸屑跳动的幅度越大，听到的鼓声越响。请根据这个现象，提出一个可以探究的科学问题：_____。

八年级物理实验题简单题查看答案及解析

在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时观察到纸屑在不停地跳动，这个现象说明声音是由物体的　　　　 产生的；放在真空罩里的发声手机来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声，这说明了　　　　 ；严禁爬雪山的登山运动员高声喊叫，是为了防止声波传递　　　　 而引起雪崩．

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如图所示，下列的实验实例中，能说明声音是由物体振动产生的是（　　）

A.在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓发声时可观察到纸屑在不停地跳动

B.汽车安装倒车雷达，传递声的信息

C.吹自制的哨子，上下拉动活塞

D.宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行

八年级物理单选题简单题查看答案及解析

如图甲所示，在鼓面上撒上一些纸屑，轻敲鼓时看到纸屑上下跳动，这个现象说明，发声的物体都在 ________ ，比较图甲、乙两次敲鼓的情况，两次鼓面上的纸屑振动幅度不同，说明两次鼓发出声音的 ________不同（填：“音调”、“音色”或“响度”）。

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如图甲所示，在鼓面上撒上一些纸屑，轻敲鼓时看到纸屑上下跳动，这个现象说明，发声的物体都在 ________ ，比较图甲、乙两次敲鼓的情况，两次鼓面上的纸屑振动幅度不同，说明两次鼓发出声音的 ________不同（填：“音调”、“音色”或“响度”）。

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八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

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如图甲所示，在鼓面上撒上一些纸屑，轻敲鼓时看到纸屑上下跳动，这个现象说明，正在发声的物体都在________，比较图甲、乙两次敲鼓的情况，两次鼓面上的纸屑振动幅度不同，说明两次鼓发出声音的________不同．

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如图甲所示，在鼓面上撒上一些纸屑，轻敲鼓时看到纸屑上下跳动，这个现象说明，正在发声的物体都在________，比较图甲、乙两次敲鼓的情况，两次鼓面上的纸屑振动幅度不同，说明两次鼓发出声音的________不同。

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关于图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是

A.甲：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率有关

B.乙：通过观察乒乓球是否被正在发声的音叉弹起，可以探究“声音传播的条件”

C.丙：逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，可以推断真空中不能传声

D.丁：用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，可以探究“响度与振幅的关系”

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