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番茄是我们日常生活中非常喜爱的果蔬,下图一所示的是番茄部分生理活动及结构示意图,图二所示是番茄细胞结构示意图,图三所示是番茄叶片结构示意图,据图回答:

(1)生理过程A表示的是_______,生理过程B的结果是______,A、B两项生理活动的进行均受图二中[_____]______的控制。

(2)从多细胞生物体的结构层次分析,图三所示结构属______层次,番茄植物体与人体相比,不具有的结构层次是______。

(3)番茄根部从土壤中吸收获得的水分和无机盐到达叶片后,经图三中的[___]____运输到各细胞利用,该结构主要由图一的[___]____构成。其运输水分和无机盐的动力来自于植物体的___,该生理活动主要通过图三中的[___]____将水分散失到空气中。

(4)番茄的果实酸甜可口,这些酸甜物质,存在于图二的[___]____中,这些物质是植物体通过____作用合成的,该生理过程主要由图三中的[____]____细胞完成,完成该生理过程的场所是图二中的[____]_____,请你用一个简单的反应式表示出该生理过程:____。

(5)我们之所以能够一年四季品尝到番茄的美味,原因是勤劳的菜农采用冬暖式大棚进行规模化种植。有经验的菜农在冬季的傍晚会将冬暖棚的窗户打开一会儿,以降低棚内的温度,结果收获的番茄口感更好、产量更高,原因是___,除调控温度外,请你再写出能提高番茄产量科学方法:____(至少两条)。

(6)某兴趣小组做了如下探究实验:选取一健壮番茄植株,放在黑暗处进行暗处理;暗处理后选取一叶片,沿如图一所示斜线将其叶脉折断,并用黑纸片将折断叶脉处下方的上下两面遮住;放在阳光下照射一段时间后摘取该叶片,去掉黑纸片后对该叶片进行脱色、清水漂洗、滴加碘液。在该实验过程中:

①对植株进行暗处理的目的是______;

②用黑纸片将折断叶脉处下方的上下两面遮住的目的是_____;

③对叶片进行脱色时,使用的溶剂是_______;

④滴加碘液后,未变蓝的部位是_____;

⑤通过该实验可以得出的结论是: a._______; b._______; c._______。

八年级生物综合题困难题

少年,再来一题如何?
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