某化学小组为研究SO2的化学性质并探究与可溶性钡的强酸盐能否反应生成白色BaSO3沉淀，用...

某化学小组为研究SO2的化学性质并探究与可溶性钡的强酸盐能否反应生成白色BaSO3沉淀，用下图所示装置进行实验(夹持，加热装置已略，气密性已检验)

实验操作和现象如下：

(1)关闭活塞K2，K3，打开活塞K1，向A中滴加一定量的浓硫酸并加热，A中有白雾生成，铜片表面产生气泡。

(2)当C出现明显现象后，关闭K1，并停止加热。

①写出A中发生反应的化学反应方程式______；

②B装置的作用是_____；

③C中的现象为__；

(3)打开活塞K2，再向A中滴加一定量的浓硫酸并加热，D中有气泡冒出，产生少量白色沉淀，E中产生白色沉淀，液面上方略显浅棕色并逐渐消失；

(4)从D、E中分别取少量白色沉淀，加稀盐酸，白色沉淀不溶解。

①分析D中产生不溶于稀盐酸的沉淀的原因____；

②为了证实上述分析是否正确，在原实验基础上，在打开活塞K2之后增加一步操作，该操作是___；

(5)增加以上操作后，重复实验步骤(3)，D中无沉淀生成，而E中仍产生白色沉淀，用离子方程式解释E中仍有白色沉淀的原因__。

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甲、乙两同学为探究SO2与可溶性钡的强酸盐能否反应生成白色BaSO3沉淀，用下图所示装置进行实验（夹持装置和A中加热装置已略，气密性已检验）。

实验操作和现象：

（1）A中反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）C中白色沉淀是　　　　　　　　　　　 ，该沉淀的生成表明SO2具有　　　　　　 性。

（3）C中液面上方生成浅棕色气体的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　 。
（4）分析B中不溶于稀盐酸的沉淀产生的原因，甲认为是空气参与反应，乙认为是白雾参与反应。

①为证实各自的观点，在原实验基础上：

甲在原有操作之前增加一步操作，该操作是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

乙在A、B间增加洗气瓶D，D中盛放的试剂是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②进行实验，B中现象：

检验白色沉淀，发现均不溶于稀盐酸。结合离子方程式解释实验现象异同的原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）合并（4）中两同学的方案进行实验。B中无沉淀生成，而C中产生白色沉淀，由此得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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甲、乙两同学为探究与可溶性钡的强酸盐能否反应生成白色BaSO3沉淀，用下图所示装置进行实验（夹持装置和A中加热装置已略，气密性已检验）。

实验操作和现象：

(1)A中反应的化学方程式是_________________。

(2)C中白色沉淀是_______，该沉淀的生成表明SO2具有_______性。

(3)C中液面上方生成浅棕色气体的化学方程式是______。

(4)分析B中不溶于稀盐酸的沉淀产生的原因，甲认为是空气参与反应，乙认为是白雾参与反应。

①未证实各自的观点，在原实验基础上：甲在原有操作之前增加一步操作，该操作是____；乙在A、B间增加洗气瓶D，D中盛放的试剂是______。

②进行实验，B中现象：

检验白色沉淀，发现均不溶于稀盐酸。结合离子方程式解释实验现象异同的原因：___。

(5)合并（4）中两同学的方案进行试验。B中无沉淀生成，而C中产生白色沉淀，由此得出的结论是_____。

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燃煤产生的SO2会污染空气。某实验小组用下图装置(夹持仪器略、气密性好)探究SO2的性质，并研究治理措施。

(1)装置①中反应的化学方程式是_______________。

(2)从物质类别的角度分析，SO2和CO2具有相似的化学性质，欲验证该性质，②中可选用的试剂及预期的实验现象是_________________。

(3)当②中为氢硫酸(溶质为H2S)时，观察到②中出现黄色沉淀，说明SO2具有的化学性质是_______________。

(4)当②中为碘水时，观察到②中溶液由黄色变为无色，由此推测所得无色溶液中的离子主要是H＋、I－和_________；通过进一步实验证实了该过程中SO2已被氧化，实验操作及现象是______________。

(5)结合SO2的性质，请你针对煤的使用及其产生的环境污染提出一条解决或缓解的建议：_______________。

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用下图所示装置进行实验，下列对实验现象的解释不合理的是

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用下图所示装置进行实验，下列对实验现象的解释不合理的是

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某化学兴趣小组探究铜丝与足量浓硫酸的反应，装置（已略去夹持装置，其中铜丝可抽动）如图，下列有关说法不正确的是（　　 ）

A.①中生成的气体可使品红溶液褪色

B.②中可观察到溶液黄色变浅，且有白色沉淀生成

C.为进行尾气处理，③中装有溶液

D.反应后，通过向①中加水，观察溶液颜色可判断反应有硫酸铜生成

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用右图所示装置进行实验，下列对实验现象的解释不合理的是

①中试剂    ①中现象    解　 释

A    Ba(NO3)2溶液    生成白色沉淀    SO32-与Ba2+生成白色BaSO3沉淀

B    品红溶液    溶液褪色    SO2具有漂白性

C    紫色石蕊溶液    溶液变红    SO2与水反应生成酸

D    酸性KMnO4溶液    紫色褪去    SO2具有还原性

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（15分）化学兴趣小组同学运用类比学习的思想,探究过氧化钠与二氧化硫的反应。小组同学改进了下图所示的装置进行实验制取SO₂的反应。充分反应，B中固体由淡黄色变为白色(Na₂O₂完全反应)，将带火星的木条插入试管C中，木条复燃。试回答下列问题：

（3）  请你完成装置改进的措施和理由：

①措施：在A、B之间加一个干燥管，作用_______________________________________。

②措施：为确保C中的实验现象发生，在B、C之间加一个装有_________________的洗气瓶，作用_______________________。

（2）某同学推断该白色固体为Na₂SO₃，则其化学反应方程式是____________________________。

（3）任何的推论都要经过检验，请完成对白色固体成分的探究：

限选实验仪器与试剂：烧杯、试管、药匙、滴管、酒精灯、带单孔胶塞的导管、棉花、试管夹；3 mol·L^-1HCl、6 mol·L^-1HNO₃、NaOH稀溶液、蒸馏水、1 mol·L^-1 BaCl₂溶液、澄清石灰水、品红溶液。

① 提出合理假设：

假设1：白色固体为Na₂SO₃；      假设2：　　　________　　；

假设3：白色固体为Na₂SO₃与Na₂SO₄的混合物。

②  设计实验方案证明以上三种假设，并按下表格式写出实验操作步骤、预期现象与结论。

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