小琼同学用如图所示的电路探究电流跟电阻的关系，实验时应保持A、B两端的电压不变，当他将A、...

小琼同学用如图所示的电路探究电流跟电阻的关系，实验时应保持A、B两端的电压不变，当他将A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，发现电压表的示数发生了变化，下一步的实验操作应该是（　 ）

A.保持变阻器滑片不动，将电池节数增加

B.保持电池节数不变、变阻器滑片不动，改变电压表的量程

C.保持电池节数不变，将变阻器滑片适当向左移动

D.保持电池节数不变，将变阻器滑片适当向右移动

九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析

如图是小红探究“电流跟电压，电阻的关系”的实验电路。她在探究“电流跟电阻的关系”时，保持电源两端电压和滑动变阻器滑片的位置不变，当把5Ω的电阻更换为10Ω的电阻后，电压表的示数将________（选填“变大”“不变”或“变小”），要保持电压表的示数不变，应该_____结合电路图填写实验的具体措施）。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

小明用如图所示的电路做“探究一定电压下，电流与电阻的关系”实验时，保持定值电阻两端的电压为2V不变，多次更换定值电阻进行实验，实验室提供的实验器材有：电源(3节新干电池串联)，电流表、电压表各一个，开关一个，五个定值电阻(5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω)，一个滑动变阻器(规格为“25Ω　 1.5A”)，导线若干。

（1）请你用笔画线代替导线将图中的实物图连接完整__________；　　

（2）如图，电路连接完整后，小明应将滑动变阻器的滑片移至________端(选填“A或B”)后，再闭合开关进行试验。　　

（3）在接入25Ω的电阻进行实验时，小明发现，不管怎样移动滑片，都不能使电压表的示数变为2V。小明通过在原电路中增加或减少实验室提供的原有器材，解决了上述问题，并完成了实验。他采取的操作可能是：________(列举一种方法即可)

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小明用如图所示的电路做“探究一定电压下，电流与电阻的关系”实验时，保持定值电阻两端的电压为2V不变，多次更换定值电阻进行实验，实验室提供的实验器材有：电源(3节新干电池串联)，电流表、电压表各一个，开关一个，五个定值电阻(5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω)，一个滑动变阻器(规格为“25Ω　 1.5A”)，导线若干。

（1）请你用笔画线代替导线将图中的实物图连接完整__________；　　

（2）如图，电路连接完整后，小明应将滑动变阻器的滑片移至________端(选填“A或B”)后，再闭合开关进行试验。　　

（3）在接入25Ω的电阻进行实验时，小明发现，不管怎样移动滑片，都不能使电压表的示数变为2V。小明通过在原电路中增加或减少实验室提供的原有器材，解决了上述问题，并完成了实验。他采取的操作可能是：________(列举一种方法即可)

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如图为探究欧姆定律的实验电路图。

（1）R1和R2两端电压分别用U1和U2表示，请推导关系式：

（2）请根据以上关系式说明：当研究电流与电阻关系时，将R1由5Ω更换为10Ω时，为保持电压表示数不变，滑片应向哪边滑动?为什么?

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图1是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路（电源电压保持不变），图2是他依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象，由图象可知R两端的电压为　　　　 V；当R的电阻由10Ω更换为15Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压　　　　 （选填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片P应向　　　　 （选填“a”或“b”）端滑动．

九年级物理填空题困难题查看答案及解析

图1是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路（电源电压保持不变），图2是他依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象，由图象可知R两端的电压为　　　　 V；当R的电阻由10Ω更换为15Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压　　　　 （选填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片P应向　　　　 （选填“a”或“b”）端滑动．

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图甲是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路（电源电压保持不变），图乙是他依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像，由图像可知R两端的电压为　　　 V；当R的电阻由10Ω更换为15Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压　　　 （选填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片应向　　　 （选填“a”或“b”）端滑动

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图甲是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路（电源电压保持不变），图乙是他依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像，由图像可知R两端的电压为　　　 V；当R的电阻由10Ω更换为15Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压　　　 （选填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片应向　　　 （选填“a”或“b”）端滑动

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