正方形与等腰直角三角形如图所示重叠在一起,其中,点在上,连接,与全等吗?请说明理由.
如图,为正方形对角线的交点,将一直角三角板的直角顶点与点重合转动三角板使两直角边始终与、相交于点、,使探索与的数量关系,并说明理由.
如图,将中的“正方形”改成“长方形”,其它的条件不变,且,,,,试求与之间的函数关系式.
九年级数学解答题困难题
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
(1)正方形ABCD与等腰直角三角形PAQ如图1所示重叠在一起,其中∠PAQ=90°,点Q在BC上,连接PD,△ADP与△ABQ全等吗?请说明理由.
(2)如图2,O为正方形ABCD对角线的交点,将一直角三角板FPQ的直角顶点F与点O重合转动三角板使两直角边始终与BC、AB相交于点M、N,使探索OM与ON的数量关系,并说明理由.
(3)如图3,将(2)中的“正方形”改成“长方形”,其它的条件不变,且AB=4,AD=6,FM=x,FN=y,试求y与x之间的函数关系式.
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
正方形与等腰直角三角形如图所示重叠在一起,其中,点在上,连接,与全等吗?请说明理由.
如图,为正方形对角线的交点,将一直角三角板的直角顶点与点重合转动三角板使两直角边始终与、相交于点、,使探索与的数量关系,并说明理由.
如图,将中的“正方形”改成“长方形”,其它的条件不变,且,,,,试求与之间的函数关系式.
九年级数学解答题困难题查看答案及解析
已知:四边形中,对角线的交点为,是上的一点,过点作于点,、交于点.
(1)如图1,若四边形是正方形,求证:;
(2)如图2,若四边形是菱形,.探究线段与的数量关系,并说明理由;
(3)如图3,若四边形是等腰梯形,,且.结合上面的活动经验,探究线段与的数量关系为________.(直接写出答案).
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图,四边形为菱形,点为对角线上的一个动点,连接并延长交射线于点,连接.
求证:;
是否存在这样一个菱形,当时,刚好?若存在,求出的度数;若不存在,请说明理由;
若,且当为等腰三角形时,求的度数.
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图,点E正方形ABCD外一点,点F是线段AE上一点,△EBF是等腰直角三角形,其中∠EBF=90°,连接CE、CF.
(1)求证:△ABF≌△CBE;
(2)判断△CEF的形状,并说明理由.
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图,点E正方形ABCD外一点,点F是线段AE上一点,△EBF是等腰直角三角形,其中∠EBF=90°,连接CE、CF.
(1)求证:△ABF≌△CBE;
(2)判断△CEF的形状,并说明理由.
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图,点E正方形ABCD外一点,点F是线段AE上一点,△EBF是等腰直角三角形,其中∠EBF=90°,连接CE、CF.
(1)求证:△ABF≌△CBE;
(2)判断△CEF的形状,并说明理由.
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析