某研究性学习小组欲开展一次以化学为主题的活动，确定的课题是“研究浓硫酸与木炭粉在加热条件下...

某研究性学习小组欲开展一次以化学为主题的活动，确定的课题是“研究浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的产物”。根据小组成员的推测，浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的产物可能有CO2、SO2，为了验证推测，小组讨论用以下装置进行实验：

请回答：

⑴ 实验时可观察装置a中A瓶溶液褪色，C瓶溶液不褪色。则A瓶溶液的作用___，C瓶溶液的作用_____；

⑵ 装置b中所加的液体是________，装置b可验证的产物是________；

⑶ 甲、乙两位同学分别设计了两套不同装置。甲的装置顺序：c→b→a，乙的装置顺序：c→a→b。你认为合理的是（填“甲”或“乙”）__；

⑷写出装置c中发生的化学方程式： __________

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某化学兴趣小组对浓硫酸与木炭反应探究。

（1）浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学方程式是___。

（2）试用如图所列各装置设计一个实验，来验证上述反应所产生的各种产物。这些装置的连接顺序（按产物气流从左到右的方向）是（填装置的编号）（_____）→（②）→（_____）→（_____）。

（3）实验时可观察到装置①中A瓶现象___，C瓶现象___，B瓶溶液的作用是___。

（4）装置②中所加的固体药品是___。

（5）装置③中所盛溶液是___。

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某化学兴趣小组对浓硫酸与木炭反应探究。

（1）浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学方程式是___。

（2）试用如图所列各装置设计一个实验，来验证上述反应所产生的各种产物。这些装置的连接顺序（按产物气流从左到右的方向）是（填装置的编号）（_____）→（②）→（_____）→（_____）。

（3）实验时可观察到装置①中A瓶现象___，C瓶现象___，B瓶溶液的作用是___。

（4）装置②中所加的固体药品是___。

（5）装置③中所盛溶液是___。

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科学探究的基本程序包括形成问题、建立假设、设计研究方案、检验假设、表达或交流结果等．某同学欲用如图装置可用来探究浓硫酸与木炭粉的加热条件下反应产生的所有气体产物，请填写下列空白：

（1）写出木炭粉与浓硫酸反应的化学方程式____________

（2）②中品红溶液A的作用是 ______ ．酸性高锰酸钾的作用______品红溶液B的作用是______。

（3）如果将装置中①、②、③三部分仪器的连接顺序改为②、①、③：则可以检出的物质是_____，不能检出的物质是_____ 。

（4）如果将仪器的连接顺序变为①、③、②，则不能检出的物质是 ______。

（5）如果将仪器的连接顺序变为②、③、①，则不能检出的物质是 ______。

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（13分）某校课外活动小组同学设计实验，探究木炭与浓硫酸在加热条件下反应生成气体的成分。

【实验探究】

（1）木炭与浓硫酸反应的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（2）A装置中品红溶液颜色　　　　　 （填“褪色”或“不褪色”），证明含有　　　　 气体；

（3）装置B的作用是除去某种气体，这主要是利用了该气体的　　　　　　 性质来实现目的；

【实验讨论】

（4）有同学对B装置能否除尽SO2气体有疑义。你认为应该在B、C装置之间连接下图中的

装置，以确认SO2是否除尽；

【联系实际】

（5）煤和石油的燃烧过程中都有二氧化硫和二氧化碳排放，其中二氧化硫造成的环境影响主要是_________，二氧化碳造成的环境影响主要是_______。（每空格只填一个选项）

A．酸雨　　　　 B．破坏臭氧层　　　 　　 C．温室效应　　 　　 D．光化学烟雾

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某实验小组同学用如图所示装置设计实验，检验碳与浓硫酸反应的产物。

（1）写出浓硫酸和木炭粉在加热条件下发生反应的化学方程式：___________。

（2）仪器A中应加入的试剂是______，作用是____________。

（3）仪器B中应加入的试剂是_____，作用是________。

（4）该实验小组在C中加入过量的酸性KMnO4溶液，D中加入澄清的石灰水，可根据__________现象判断产物中存在CO2气体。C中发生反应的离子方程式为：__________________。

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某实验小组同学用如图所示装置设计实验，检验碳与浓硫酸反应的产物。

（1）写出浓硫酸和木炭粉在加热条件下发生反应的化学方程式：___________。

（2）仪器A中应加入的试剂是______，作用是____________。

（3）仪器B中应加入的试剂是_____，作用是________。

（4）该实验小组在C中加入过量的酸性KMnO4溶液，D中加入澄清的石灰水，可根据__________现象判断产物中存在CO2气体。C中发生反应的离子方程式为：__________________。

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某化学兴趣小组设计如图所示装置来检验浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应产生的所有气体产物，下列说法不正确的是（　　）

A. 实验时可观察到装置①中白色硫酸铜粉末变蓝色

B. 装置②中前后两次观察到品红溶液的现象应不相同

C. 装置③用于检验产物中二氧化碳气体的生成

D. 如果将仪器的连接顺序变为②③①，同样可以检出所有气体产物

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某同学利用下图装置探究浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应产生的三种气体产物，请填写下列空白：

（1）写出木炭粉与浓硫酸反应的化学方程式____________________。

（2）根据①中现象证明生成的气体产物中有____________，证明其他两种气体产物的实验现象是____________________。

（3）如果将装置中①、②、③三部分仪器的连接顺序改为②、①、③，则可以检出的物质是　　　　　　　　　　 。

（4）SO2可使氯水褪色，这是因为SO2具有　　　　　　 （填序号）。

A． 氧化性　　 B． 还原性　　　　 C． 漂白性　　　　 D． 酸性

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