在“比较纸锥下落快慢”的活动中：（1）将如图甲所示两个等大的圆纸片，各裁去一个扇形，做成如...

在“比较纸锥下落的快慢”的活动中．

（1）如图甲所示两个等大的圆纸片，裁去大小不等的一个扇形，做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥．将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择图中的_______（乙/丙）所示的位置；

（2）观察纸锥下落的快慢时，小明比较纸锥从同一高度下落到地面的先后；你也可以比较纸锥从同一高度下落_________所运动的距离；

（3）在接下来的“测量纸锥下落的速度”活动中，发现_________（下落的时间/下落的路程）较难测出，于是我们可采用增加_________或选择图乙中的纸锥_________（A/B）进行实验．

（4）实验过程中，善于思考的小华猜想纸锥从同一高度下落的快慢不仅与纸锥的锥角有关，还可能与_______有关，因此要研究纸锥下落的快慢与纸锥的锥角的关系，发现参照图示方法做成的两个纸锥不符合实验要求，可改进的措施是____________．

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在“比较纸锥下落的快慢”的活动中

（1）如图甲所示两个等大的圆纸片，裁去一个扇形，做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥．将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择图中的　　　 （选填“乙”或“丙”）所示的位置．

（2）观察纸锥下落的快慢时，小明比较纸锥从同一高度下落到地面的先后；你也可以比较纸锥从同一高度下落　　　 所运动的距离．

（3）在接下来的“测量纸锥下落的速度”活动中，为了便于测量下落时间，应选择图乙中的纸锥　　　 （选填“A”或“B”）．

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在“比较纸锥下落的快慢”的活动中

（1）如图甲所示两个等大的圆纸片，裁去一个扇形，做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥．将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择图中的　　　　 （选填“乙”或“丙”）所示的位置．

（2）观察纸锥下落的快慢时，小明比较纸锥从同一高度下落到地面的先后；你也可以比较纸锥从同一高度下落　　　　 所运动的距离．

（3）在接下来的“测量纸锥下落的速度”活动中，将A和B在同一高度释放，　　　　 下落快一些（选填“A”或“B”）．

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在“比较纸锥下落的快慢”的活动中

（1）如图甲所示两个等大的圆纸片，裁去一个扇形，做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥．将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择图中的　　　　 （选填“乙”或“丙”）所示的位置．

（2）观察纸锥下落的快慢时，小明比较纸锥从同一高度下落到地面的先后；你也可以比较纸锥从同一高度下落　　　　 所运动的距离．

（3）在接下来的“测量纸锥下落的速度”活动中，为了便于测量下落时间，应选择图乙中的纸锥　　　　 （选填“A”或“B”）．

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在“比较纸锥下落的快慢”的活动中

（1）如图甲所示两个等大的圆纸片，裁去一个扇形，做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥．将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择图中的　　　　 （选填“乙”或“丙”）所示的位置．

（2）观察纸锥下落的快慢时，小明比较纸锥从同一高度下落到地面的先后；你也可以比较纸锥从同一高度下落　　　　 所运动的距离．

（3）在接下来的“测量纸锥下落的速度”活动中，将A和B在同一高度释放，　　　　 下落快一些（选填“A”或“B”）．

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在“比较纸锥下落的快慢”的活动中

（1）如图甲所示两个等大的圆纸片，裁去一个扇形，做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥．将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择图中的　　　　 （选填“乙”或“丙”）所示的位置．

（2）观察纸锥下落的快慢时，小明比较纸锥从同一高度下落到地面的先后；你也可以比较纸锥从同一高度下落　　　　 所运动的距离．

（3）在接下来的“测量纸锥下落的速度”活动中，将A和B在同一高度释放，　　　　 下落快一些（选填“A”或“B”）．

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在“比较纸锥下落的快慢”的活动中。

(1)将如图甲所示两个等大的圆纸片，裁去一个扇形，做成如图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥。将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择图中的______(填“乙”或“丙”)所示的位置。

(2)观察纸锥下落的快慢时，小明比较纸锥从同一高度下落到地面的先后；你也可以比较纸锥从同一高度下落_______所运动的距离。

(3)在接下来的“测量纸锥下落的速度”活动中，为了便于测量下落时间，应选择图乙中的纸锥_____(填“A”或“B”)。

(4)小芳所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2 s曝光一次。拍下的照片如图丁所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是_______(填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”)。若测得纸锥在a、b两位置间的实际距离为6.40 cm，则此过程中，纸锥的速度为______m/s。

(5)如图所示的四个速度随时间变化的关系图象，能反映出该纸锥下落运动的是______(填图中的选项字母)。

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在“比较纸锥下落的快慢”的活动中

（1）如图甲所示两个等大的圆纸片，裁去一个扇形，做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥．将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择图中的_____（填“乙”或“丙”）所示的位置。

（2）观察纸锥下落的快慢时，小明比较纸锥从同一高度下落到地面的先后；你也可以比较纸锥从同一高度下落_____所运动的距离。

（3）在接下来的“测量纸锥下落的速度”活动中，为了便于测量下落时间，应选择图乙中的纸锥_____（填“A”或“B” ）。

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在“比较纸锥下落快慢”的活动中：

（1）将如图甲所示两个等大的圆纸片，各裁去一个扇形，做成如图所示的两个锥角不等的纸锥. 应选择图乙 ___________ 中所示的位置（A/B），将两个纸锥从同一高度同时释放.

（2）在实际实验时，发现该实验有两处操作比较困难

① 某些纸锥下落时摇摇晃晃，运动的轨迹类似于“S 型”，运动的路程与测量结果不符，请你帮忙改进，你的方法是 ___________ (写出一种即可）；

② 在实际测量时，发现纸锥 ___________ （下落的距离/下落的时间）较难测量，对此， 我们可以做如下改进：a 采用锥角较 ___________ 的纸锥进行实验（选填“大”或“小”）；b 增加纸锥下落的 ___________.

（3）经过以上改进以后，某小组利用频闪照片拍摄处其中一个纸锥下落的过程，如图丙所示，照相机每隔 0.2s 曝光一次，由此可以判断纸锥下落时的速度变化情况是___________（不变/先变大后不变/一直变大）.

（4）若测得纸锥在 AB 两位置间的实际距离为 8cm，则此过程中，纸锥的速度为___________m/s.

（5）下图中能反应纸锥下落时速度变化情况的是______

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在“比较纸锥下落的快慢”的活动中

（1）如图甲所示两个等大的圆纸片，裁去一个扇形，做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥．将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择图中的________ （选填“乙”或“丙”）所示的位置．　　

（2）观察纸锥下落的快慢时，小明比较纸锥从同一高度下落到地面的先后；你也可以比较纸锥从同一高度下落________ 所运动的距离．　　

（3）在接下来的“测量纸锥下落的速度”活动中，将A和B在同一高度释放，________下落快一些（选填“A”或“B”）．

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