将两只电压表按图所示电路连接，“探究电功率与电压的关系”，下列说法错误的是A.小灯泡的实际...

将两只电压表按图所示电路连接，“探究电功率与电压的关系”，下列说法错误的是（　 ）

A.小灯泡的实际电功率可以通过灯泡的亮度来判断

B.选用的两只小灯泡规格必须相同

C.将小灯泡串联是为了控制通过灯泡的电流相同

D.将其中一只电压表移接到电源两端也可以完成实验

九年级物理单选题简单题查看答案及解析

在测量小灯泡的电功率时，电源电压为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样：

(1)在如图甲所示的电路中，闭合开关移动滑片，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，经分析有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“×”，并补画出一根导线连接成正确的电路；

（____）

(2)电路连接正确后，从滑动变阻器接入电路的最大阻值开始记录数据，得到小灯泡的I-U图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_____W。由图可知，小灯泡的实际功率随实际电压的增大而增大，滑动变阻器的规格应为_____；

A．10Ω　1A　　　　　 B．15Ω　1A　　　　　 C．25Ω　1A　　　　　 D．30Ω　1A

(3)有同学认为利用该电路还可以探究导体中电流和导体两端电压成正比的关系，这种说法不合理的理由是_____。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

在测量小灯泡的电功率时，电源电压为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样。

（1）经分析图甲电路图中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“×”，并补画出一根导线连接成正确的电路。________

（2）电路连接正确后，从滑动变阻器接入电路的最大阻值开始记录数据，得到小灯泡的I-U图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_______W。由图可知：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（3）有同学认为利用该电路还可以探究出导体中电流和导体两端电压成正比，你认为这种说法_______（选填“合理”或“不合理”）。

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在测量小灯泡的电功率时，电源电压为4.5V，小灯泡上标有“2.5V”字样。

(1)经分析在如图甲的电路中有一根导线链接错误，请在连接错误的导线上打“×”，并用蓝色笔补画出一根导线连接成正确的电路。

（________）

(2)电路更正正确后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，小灯泡不亮，移动滑片，电流表示数有变化，而电压表与小灯泡无变化，此时电路中存在的故障是___________。

(3)请在虚线框中设计出实验收集数据的表格；

（________）

(4)电路连接正确后，从滑动变阻器接入电路的最大阻值开始记录数据，得到小灯泡的I﹣U图像如图乙，则小灯泡的额定功率是_____W。由图可知，小灯泡的实际功率随实际电压的增大而_____。

(5)小明认为利用该电路还可以探究出导体中电流和导体两端电压成正比，小刚认为这种说法不合理，理由是_____________。

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如图所设计的电路，可以用来探究电学产较多问题，下列说法中错误的是（　　 ）

A.可用来探究导体中的电流与电压、电阻的关系

B.将电阻R换成小灯泡，可研究小灯泡的电阻及其电功率

C.探究中开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于b端

D.探究中开关闭合后，两电表都有示数；开关断开后两电表都无示数

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小明用下列器材探究小灯泡亮度与实际功率的关系．其中的小灯泡上标有“2.5V”字样．

（1）请你用笔划线代替导线，在图甲中将电路连接完整．

（2）小明连接好电路后闭合开关时，发现电压表指针反偏，原因是　　　　 ．

（3）小明改正了连接错误后继续实验．移动滑动变阻器的滑片，看到电压表和电流表的示数如图乙、丙所示，此时小灯泡消耗的实际功率为　　　　 W．通过多次实验小明得出：小灯泡越亮它的实际功率越　　　　 ．

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九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

小明用下列器材探究小灯泡亮度与实际功率的关系．其中的小灯泡上标有“2.5V”字样．

（1）请你用笔划线代替导线，在图甲中将电路连接完整

（_____）

（2）小明连接好电路后闭合开关时，发现电压表指针反偏，原因是________ 　　

（3）小明改正了连接错误后继续实验．移动滑动变阻器的滑片，看到电压表和电流表的示数如图乙、丙所示，此时小灯泡消耗的实际功率为　________ W．通过多次实验小明得出：小灯泡越亮它的实际功率越________

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