在“探究影响动滑轮机械效率的因素”实验中，小明用同一动滑轮进行了三次实验，实验装置如图所示，实验数据如下表所示。
| 序号 | 钩码重G/N | 物体上升的 高度h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动的距离s/cm | 机械效率η/% |
| 1 | 1 | 0.1 | 0.80 | 0.2 | 62.5 |
| 2 | 2 | 0.1 | 1.35 | 0.2 | |
| 3 | 3 | 0.1 | 1.95 | 0.2 | 76.9 |
（1）实验时，应沿竖直向上_____拉动弹簧测力计，使钩码上升；
（2）第2次实验中，拉力所做的功为_____J，动滑轮的机械效率为_____%；
（3）分析表中数据可知：在用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时，若仅增加被提升物体的重力，则拉力所做的额外功_____（减小/不变/增大），动滑轮的机械效率_____（减小/不变/增大），该实验中小明所用动滑轮的重力一定小于_____N。
九年级物理实验题困难题
在“探究影响动滑轮机械效率的因素”实验中，小明用同一动滑轮进行了三次实验，实验装置如图所示，实验数据如下表所示。
| 序号 | 钩码重G/N | 物体上升的 高度h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动的距离s/cm | 机械效率η/% |
| 1 | 1 | 0.1 | 0.80 | 0.2 | 62.5 |
| 2 | 2 | 0.1 | 1.35 | 0.2 | |
| 3 | 3 | 0.1 | 1.95 | 0.2 | 76.9 |
（1）实验时，应沿竖直向上_____拉动弹簧测力计，使钩码上升；
（2）第2次实验中，拉力所做的功为_____J，动滑轮的机械效率为_____%；
（3）分析表中数据可知：在用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时，若仅增加被提升物体的重力，则拉力所做的额外功_____（减小/不变/增大），动滑轮的机械效率_____（减小/不变/增大），该实验中小明所用动滑轮的重力一定小于_____N。
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在“探究影响动滑轮机械效率的因素”实验中，小明用同一动滑轮进行了三次实验，实验装置如图所示，实验数据如下表所示：
| 序号 | 动滑轮重G动/N | 钩码重G/N | 钩码上升的高度 h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动的距离 s/m | 机械效率 |
| ① | 0.4 | 1 | 0.1 | 0.80 | 0.2 | 62.5% |
| ② | 0.4 | 2 | 0.1 | 1.35 | 0.2 | |
| ③ | 0.4 | 3 | 0.1 | 1.95 | 0.2 | 76.9% |
(1)实验时，应竖直向上_____拉动弹簧测力计，使钩码上升；
(2)第②次实验中，所做的有用功为_____J，动滑轮的机械效率为_____%；
(3)分析表中数据可知：在用同一动滑轮将物体匀速提升相同的高度时，若仅增加被提升物体的重力，则拉力所做的有用功_____，动滑轮的机械效率_____（均选填“减小”、“不变”或“增大”）。
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如图所示,在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验。实验数据如下表:
| 实验序号 | 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 物体上升高度h/m | 绳端受到拉力F/N | 绳端移动距离s/m | 滑轮组机械效率η/% |
| 1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.3 | 55.6 |
| 2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 66.7 |
| 3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1 |
(1)在实验操作过程中,应沿竖直方向向上_______拉动绳子上端。
(2)根据表格中的数据,分析可知:
①随着物重的增大,额外功_______(选填“变小”、“不变”或“变大”);
②要提高同一滑轮组的机械效率,可以采取_______的措施。
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如图所示，在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验。实验数据如下表：
（1）在实验操作过程中，应沿竖直方向向上_____拉动绳子上端。
（2）根据表格中的数据，分析可知：
①随着物重的增大，额外功_____（选填“变小”、“不变”或“变大”）；
②要提高同一滑轮组的机械效率，可以采取_____的措施。
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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如表：
| 序号 | 物重G/N | 物体上升的高度h/m | 拉力F/N | 绳自由端移动的距离s/m | 滑轮组的机械效率η/％ |
| 1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.3 | 55.6 |
| 2 | 2 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 66.7 |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1 |
（1）根据表格中的数据，在图中画出滑轮组的绕绳方法。
（________）
（2）实验中，沿竖直方向_________拉动弹簧测力计，并读出弹簧测力计的示数。
（3）根据表格中的数据分析可知：
①滑轮组的机械效率与物重有关，同一滑轮组，所提物体越重，机械效率越大。
②随着物重的增大，额外功________（选填“变小”“不变”或“变大”），原因可能是_________。
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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，实验数据如表．
| 序号 | 动滑物重 G动/N | 物重 G/N | 物体上升的 高度h/m | 绳端受到的拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
| 1 | 0．5 | 1 | 0．1 | 0．6 | 0．3 | 55．6 |
| 2 | 0．5 | 2 | 0．1 | 1．0 | 0．3 | 66．7 |
| 3 | 0．5 | 4 | 0．1 | 0．3 |
（1）根据表格中的数据，在图甲中画出滑轮组的绕绳方法．
（2）实验中，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，使物体缓缓上升．在测量绳子自由端所受的拉力时，弹簧测力计应 （保持静止/匀速上升）；
（3）第三次实验时，测力计示数如图乙所示，此时滑轮组的机械效率为 %；
（4）根据表格中的数据分析可知：
①随着物重的增大，滑轮组的机械效率 （变小/不变/变大）；
②要提高滑轮组机械效率，可以采取的措施是 ．
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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小明同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
（1）在表中空格处填下适当的数据（机械效率用百分数表示，保留一位小数）．
| 实验次数 | 钩码重/N | 钩码上升的距离/cm | 弹簧测力计的读数/N | 弹簧测力计上升的距离/cm | 机械效率 |
| 1 | 2 | 8 | 0.8 | 24 | 83.3% |
| 2 | 4 | 5 | 1.5 | 15 | 88.8% |
| 3 | 6 | 10 | 30 |
（2）在实验操作中如果斜向上匀速拉动弹簧测力计，测算出的机械效率将 （选填“变大”“变小”或“不变”）．
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效率．
（4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与 、 有关（写出一种影响因素即可）．
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某班同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与物重和物体上升的高度等因素有关，各小组利用如图所示的装置进行验证，小明那组得出的实验数据如表:
(1)分析实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度_________(选填“有”或“无”)关．
(2)在测拉力时，某同学使测力计缓慢加速直线运动，该同学测得的机械效率与正确操作相比__________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)．
(3)我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了_____________它的机械效率(选填“增大”、 或“减小”)
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某班同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与物重和物体上升的高度等因素有关，各小组利用如图所示的装置进行验证，小明那组得出的实验数据如表：
（1）分析实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度_____（选填“有”或“无”）关。
（2）在测拉力时，某同学使测力计缓慢加速直线运动，该同学测得的机械效率与正确操作相比_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（3）我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了_____它的机械效率（选填“增大”、或“减小”）
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在做“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验,实验数据如表。
(1)根据表格中的数据，在如图甲中画出滑轮组的绕绳方法____________。
(2)实验中,沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使物体缓缓上升,在测量绳端所受的拉力时,弹簧测力计应_______(选填“保持静止”或“匀速上升”)。
(3)第3次实验时，测力计示数如图乙所示,此时绳端受到的拉力为____N,滑轮组的机械效率约为_______%。
(4)根据表格中的数据分析可知:
①随着物重的增大，额外功_______(选填“变大”或“变小”),原因是___________________。
②要提高同一滑轮组机械效率,可以采取______________的措施。
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