探究电流与电压的关系
器材：两节新干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、一个10Ω的定值电阻，导线．
（1）请在图甲中以笔画线代替导线完成电路连接（要求：仪表选择合适的测量量程；滑动变阻器滑片P向A点移动时，电流表、电压表示数均变大）。
（__________）
（2）为保证电路安全，连接电路时，开关应_________，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P调至_________（A/B）处．
（3）同学们用测得的数据绘制了如图乙所示的图象，根据该图象得出的结论：_____不变，______.
九年级物理实验题中等难度题
探究电流与电压的关系
器材：两节新干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、一个10Ω的定值电阻，导线．
（1）请在图甲中以笔画线代替导线完成电路连接（要求：仪表选择合适的测量量程；滑动变阻器滑片P向A点移动时，电流表、电压表示数均变大）。
（__________）
（2）为保证电路安全，连接电路时，开关应_________，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P调至_________（A/B）处．
（3）同学们用测得的数据绘制了如图乙所示的图象，根据该图象得出的结论：_____不变，______.
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探究电流与电阻的关系
器材：两节新干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻，导线．
（1）同学们利用图甲所示实验电路，根据测得的数据绘制了如图乙所示的图象．
（2）实验过程中，当他们完成对5Ω电阻的数据测量后，接下来断开开关换上10Ω的电阻，再闭合开关，向________（左/右）调节滑动变阻器，直至______________________。
（3）探究电流与电阻的关系，实验所使用的滑动变阻器规格应为__________
A.0.3A 50 Ω B.0.3A 20Ω C.1A 5Ω D.1A 20Ω
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下面是小雨所做的“探究电流与导体电阻的关系”的实验．实验用到三只阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻，两节新干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干．
（1）图甲所示电路中有一条导线连接错误，请在错误的导线像打“×”并在图甲中画出正确的连线______________．（只允许改动一根导线且导线不能交叉）
（2）连接电路时，开关应当________．
（3）实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后，应将滑动变阻器的滑片向________端移动（选填“A”或“B”），移动滑片的目的是________．正确操作后，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示，由图象可得出的结论是：________
（4）实验结束后，小雨又想测量一个未知电阻Rx的阻值，但发现电压表损坏，于是他利用两个电流表和一个阻值已知的电阻R0 ， 设计了如图丙所示电路，测量出了Rx的阻值．请你帮助小雨将实验方法补充完整并写出表达式． 实验方法：闭合开关S，________．
表达式：Rx=________．
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（探究名称）探究电流与电阻的关系
（实验器材）三节新干电池、“10 Ω、15 Ω、20 Ω”的电阻各一个、滑动变阻器一个、电流表、电压表、开关、导线若干。
（设计并进行实验）
(1)如图甲所示，闭合开关，发现电流表指针在如图乙所示位置，且电压表无示数，则可能的原因是：
①电流表____________________。
②R0____________________。
(2)检查电路并改正后，首先将10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片使电阻两端的电压为2V，读出电流表的示数。
(3)断开开关，取下10 Ω电阻，滑动变阻器滑片位置未动时，改接15 Ω的电阻到电路，闭合开关，接下来，应该进行的操作是__________，读出电流表的示数。
(4)断开开关，取下15Ω电阻，改接20Ω的电阻到电路，重复上面步骤进行实验。
（实验结论）__________时，通过导体的电流与这段导体的电阻成反比。
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某同学在探究“电压一定时，通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，所用的实验器材有：两节干电池，电流表、电压表、滑动变阻器及开关各一个，定值电阻和导线若干。实验电路如图所示。
（1）连好电路后，开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移动到___________接线柱那一端（选填“a”或“b”）。
（2）该同学用开关“试触”时，发现电压表和电流表均无示数。他检查导线与各接线桂均接触良好，猜想可能是滑动变阻器出现了断路。他另外取来一根导线，用这根导线验证出猜想是正确的。写出他的做法和观察到的现象。 ______
（3）该同学排除故障后，进行实验，记录的实验数据如下表：
电压U=2.4 V
①分析实验数据得出的探究结论是：___________。
②在方格纸上画出电流I与电阻R的关系图象。 ______
③从图象中可以看出，当电阻R=18 Ω时，电流为___________A。
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某同学在探究“电压一定时，通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，所用的实验器材有：两节干电池，电流表、电压表、滑动变阻器及开关各一个，定值电阻和导线若干。实验电路如图甲所示。
（1）连好电路后，开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移动到_____接线柱那一端（选填“a”或“b”）。
（2）该同学用开关“试触”时，发现电压表和电流表均无示数。他检查导线与各接线桂均接触良好，猜想可能是滑动变阻器出现了断路。他另外取来一根导线，用这根导线验证出猜想是正确的。写出他的做法和观察到的现象___________。
（3）该同学排除故障后，进行实验，记录的实验数据如下表：
电压U＝2.4V
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电阻R/Ω | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
| 电流I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.15 | 0.12 | 0.10 |
①分析实验数据得出的探究结论是：_____。
②在图乙的方格纸上画出电流I与电阻R的关系图象。
（________）
③从图象中可以看出，当电阻R＝18Ω时，电流为_____A。
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某同学在探究“电压一定时，通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，所用的实验器材有：两节干电池，电流表、电压表、滑动变阻器及开关各一个，定值电阻和导线若干。实验电路如图所示：
(1)连好电路后，开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移动到________接线柱那一端（选填“a”或“b”）；
(2)该同学用开关“试触”时，其目的是____________；
(3)如果他试触时发现电压表和电流表均无示数，他检查导线与各接线柱均接触良好，猜想可能是滑动变阻器出现了断路。他另外取来一根导线，用这根导线验证出猜想是正确的。写出他的做法和观察到的现象：_________。
(4)该同学排除故障后，进行实验，记录的实验数据如下表：
电压U=2.4V
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电阻R/Ω | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
| 电流I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.15 | 0.12 | 0.10 |
①分析实验数据得出的探究结论是________________。
②在方格纸上画出电流I与电阻R的关系图像。
（___________）
③从图像中可以看出，当电阻R=18Ω时，电流为_________A。
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某同学在探究“电压一定时，通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，所用的实验器材有：两节干电池，电流表、电压表、滑动变阻器及开关各一个，定值电阻和导线若干。
（1）该同学连接电路前，开关应_____________。
（2）请用笔画线代替导线，将图中电路连接完整。
（________）
（3）连好电路后，开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移动到________接线柱那一端（填“a”或“b”）。
（4）实验初，该同学依次将六个电阻分别连入电路，将滑动变阻器的滑片由阻值最大端移到阻值最小端，观察电压表示数的变化范围，在这六个变化范围的公共区间中选取一个电压值。这样操作的目的是___________。
（5）接着，该同学在进行实验的过程中，每次改换定值电阻R的阻值之后，要进行的实验操作和观察现象是____________________，记下电流表的示数。
（6）完成实验后，该同学记录的实验数据如下表。
电压U＝2.4V
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电阻R/Ω | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
| 电流I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.15 | 0.12 | 0.10 |
①分析实验数据得出的探究结论是___________。
②在方格纸上画出电流I与电阻R的关系图象。
（________）
③从图象中可以看出，当电阻R＝18Ω时，电流为_________A。
（7）为了使该探究结论具有普遍性，该同学还应该怎么做？_______________________________。
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