在近现代史上，美日两国的外交关系风云变幻，
跌宕起伏，对世界历史的发展产生了重大影响。结合所学知识，回答下列问题
（1）19世纪中期美国军队登上了日本的土地，引发了日本的民族危机，日本通过哪场改革摆脱了这次危机？
（2）一战后，美日在亚太地区争夺激烈。1922年闭幕的哪一国际会议暂时协调了双方的矛盾？
（3）把美国卷入二战是哪一事件？20世纪50年代美国对日本实行了哪一政策？
（4）从以上问题的探究中你能得到什么感悟？
九年级历史综合题简单题
在近现代史上，美日两国的外交关系风云变幻，跌宕起伏，对世界历史的发展产生了重大影响。结合所学知识，回答下列问题
（1）19世纪中期美国军队登上了日本的土地，引发了日本的民族危机，日本通过哪场改革摆脱了这次危机？
（2）一战后，美日在亚太地区争夺激烈。1922年闭幕的哪一国际会议暂时协调了双方的矛盾？
（3）把美国卷入二战是哪一事件？20世纪50年代美国对日本实行了哪一政策？
（4）从以上问题的探究中你能得到什么感悟？
九年级历史综合题简单题
在近现代史上，美日两国的外交关系风云变幻，跌宕起伏，对世界历史的发展产生了重大影响。结合所学知识，回答下列问题
（1）19世纪中期美国军队登上了日本的土地，引发了日本的民族危机，日本通过哪场改革摆脱了这次危机？
（2）一战后，美日在亚太地区争夺激烈。1922年闭幕的哪一国际会议暂时协调了双方的矛盾？
（3）把美国卷入二战是哪一事件？20世纪50年代美国对日本实行了哪一政策？
（4）从以上问题的探究中你能得到什么感悟？
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（10分）在近现代史上，中美日三国的外交关系风云变幻，跌宕起伏，对世界历史的发展产生了重大影响。阅读材料并结合所学知识，回答问题。
材料一：
（1）为了摆脱图一所带来的民族危机，日本进行了什么改革？中国取得抗日战争胜利最主要的原因是什么？(2分)
材料二：“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争理下了第一批火种。”
－— 列宁
(2)试结合所学知识，对列宁的上述观点加以论述说明。(2分)
材料三： 二战后，由于美国对日本的扶持，使日本经济迅速腾飞，20世纪70年代后日本致力于改善同中国的关系，并奉行不同于美国的中东政策，1985年起日本支付联合国会费在全部成员国中居第2位，20世纪90年代后，日本要求成为联合国安理会常任理事国。
－—《日本、欧洲共同体与美国的贸易战》
（3）根据材料三和所学知识分析二战后美国为什么扶持日本？材料三中日本的这些举动其真实意图是什么？(2分)
材料四：(中美）双方必须充分汲取历史经验，以“只争朝夕”的精神加强对话、互信、合作，使巨大合作潜力进一步得到发挥；以互相尊重、平等相待的精神妥善处理敏感问题，有效管控分歧，确保中美关系健康稳定向前发展。”
----习近平在中美“乒乓外交”40周年纪念活动上的讲话
（4）你认为中美之间 “敏感问题”是什么？请结合材料四,放眼未来,你设想中美两国应构建一种怎样的外交关系？（4分）
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在近现代史上，中美日三国之间外交关系风云变幻，跌宕起伏，对世界历史发展产生了重大影响，依据所学知识，请回答：
(1)1921年华盛顿会议上集中反映了哪两国之间的矛盾与斗争？(1分)这次会议对中国产生了什么后果？(2分)
(2)二战中，写出中美等国1942年共同签署的宣言名称？(1分)宣言发布的作用？(1分)
(3)1972年后，中美关系发生了怎样的变化？(1分)中美关系的改变对中日关系有何直接影响？(1分)
(4)放眼未来，你设想中美日三国应构建怎样的外交关系？(3分)
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近年来，中国、美国和日本三国的外交关系风云变幻，跌宕起伏.中、美、日关系对世界的和平与发展影响重大。依据题意，结合所学知识，回答下列问题。
（崛起篇）
材料一：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——1868年某日本官员
在美国历史上唯一的这次内战中……拥有道义和价值优势的北方最终取得了胜利。
——摘自《大国崛起》
（1）日本“将西洋文明带入国内”，在19世纪末如彗星般耀眼，迅速强大起来，主要得益于哪次改革？
（2）美国“这次内战”，为资本主义发展扫清了又一障碍，请问“又一障碍”指的是什么？
（争夺篇）
材料二：第一次世界大战后，列强为缓和在亚太地区的矛盾，通过会议对亚太地区进行了“安排”。
（3）材料二中的会议指的哪次会议？对亚太地区的“安排”，可谓是使“日本人沮丧，美国人得意，中国受伤害”，那么给中国造成了怎样的伤害？
（战争篇）
材料三：苏德战争爆发后，目本決定占领印度支那和南太平洋诸国，以夺取那里丰富的战略资源，并控制主要交通线。当时美国是日本南进建立“大东亚共荣圈”的最大障碍。
——《世界历史》
（4）为了扫除材料三中所述“障碍”，日本采取了什么军事行动？
（竞争篇）
材料四：美国、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图
（5）图一、二反映出20世纪50-70年代日本经济的快速发展，请问50年代初，美国哪些举措影响了日本经济的发展？（举一项即可）图二、三日本、西欧实力的增强对美国的霸权政策和世界政治格局，分别产生了什么影响？
（反思篇）
材料五：2013年11月中国政府划设东海防空识别区，其目的是捍卫国家主权和领土领空安全，符合国际法和国际惯例。日本首相安倍与美国副总统拜登举行会谈，一致认为，“不能予以承认。”美国国务卿克里访问越、菲时，也声称不承认，令南海局势再起波澜。
在新闻发布会上，有记者问“中方如何看待中日关系的未来？”外交部发言人表示，“前事不忘，后事之师。今天的中国已不再是一百多年前的中国。我们完全有能力，有信心捍卫自己的国家主权、领土完整和民族尊严”。
（6）美国领导人频频出访日、越、菲，插手我国南海事务，造成南海局势紧张，这种霸权主义行径违背了怎样的国际准则？
（7）你认为材料三中外交部发言人表示“我们完全有能力、有信心捍卫自己的国家主权、领土完整和民族尊严”的根本原因是什么？
（8）结合所学知识和上述材料，放眼未来，你认为怎样才能建立长期、健康和稳定的中美、中日关系？
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近年来，中国、美国和日本三国的外交关系风云变幻，跌宕起伏.中、美、日关系对世界的和平与发展影响重大。依据题意，结合所学知识，回答下列问题。
（崛起篇）
材料一：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——1868年某日本官员
在美国历史上唯一的这次内战中……拥有道义和价值优势的北方最终取得了胜利。
——摘自《大国崛起》
（1）日本“将西洋文明带入国内”，在19世纪末如彗星般耀眼，迅速强大起来，主要得益于哪次改革？
（2）美国“这次内战”，为资本主义发展扫清了又一障碍，请问“又一障碍”指的是什么？
（争夺篇）
材料二：第一次世界大战后，列强为缓和在亚太地区的矛盾，通过会议对亚太地区进行了“安排”。
（3）材料二中的会议指的哪次会议？对亚太地区的“安排”，可谓是使“日本人沮丧，美国人得意，中国受伤害”，那么给中国造成了怎样的伤害？
（战争篇）
材料三：苏德战争爆发后，目本決定占领印度支那和南太平洋诸国，以夺取那里丰富的战略资源，并控制主要交通线。当时美国是日本南进建立“大东亚共荣圈”的最大障碍。
——《世界历史》
（4）为了扫除材料三中所述“障碍”，日本采取了什么军事行动？
（竞争篇）
材料四：美国、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图
（5）图一、二反映出20世纪50-70年代日本经济的快速发展，请问50年代初，美国哪些举措影响了日本经济的发展？（举一项即可）图二、三日本、西欧实力的增强对美国的霸权政策和世界政治格局，分别产生了什么影响？
（反思篇）
材料五：2013年11月中国政府划设东海防空识别区，其目的是捍卫国家主权和领土领空安全，符合国际法和国际惯例。日本首相安倍与美国副总统拜登举行会谈，一致认为，“不能予以承认。”美国国务卿克里访问越、菲时，也声称不承认，令南海局势再起波澜。
在新闻发布会上，有记者问“中方如何看待中日关系的未来？”外交部发言人表示，“前事不忘，后事之师。今天的中国已不再是一百多年前的中国。我们完全有能力，有信心捍卫自己的国家主权、领土完整和民族尊严”。
（6）美国领导人频频出访日、越、菲，插手我国南海事务，造成南海局势紧张，这种霸权主义行径违背了怎样的国际准则？
（7）你认为材料三中外交部发言人表示“我们完全有能力、有信心捍卫自己的国家主权、领土完整和民族尊严”的根本原因是什么？
（8）结合所学知识和上述材料，放眼未来，你认为怎样才能建立长期、健康和稳定的中美、中日关系？
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在近现代史上，中美日三国的外交关系风云变幻，跌宕起伏，对世界历史的发展产生了重大影响。请阅读材料，回答问题。（8分）
材料一 美国在巴黎和会上未获实利，随即将目光转向了东方，加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐。在美国的发起下，1921—1922年间，美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿举行国际会议。
（1）根据材料分析华盛顿会议上签署的关于中国问题的文件是什么？这次会议对中国产生了什么严重后果？（2分）
材料二 1942年1月1日，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署宣言。宣言把不同社会制度、不同意识形态、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下……为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。
（2）写出中美等国共同签署的宣言名称。宣言的发表标志着哪个统一战线的最终形成？在反法西斯力量的共同打击下，第二次世界大战以哪个军事集团的彻底失败而告终？（3分）
材料三 艾森豪威尔政府（1953—1960年）显得更激烈地敌视北京。美国不仅拒绝承认中华人民共和国，还顽固地反对它加入联合国。美国推行了一项对中国实施军事包围的政策。
材料四 下图为1972年2月6日的《时代周刊》封面，标题是: Nixon's China Odyssey。画面表现了尼克松与毛泽东、周恩来的见面，参观长城，以及观看歌舞表演。
（3）材料三、四反映中美关系发生怎样的变化？中美关系的改变对中日关系有何直接影响？(2分)
材料五 中国国家副主席习近平2012年1月16日在尼克松总统访华和上海公报发表40周年纪念活动上致辞说，推动中美关系……发展，既是双方的共同责任，也是国际社会的共同期待。……总之，这是一个中美相互激励的时代……太平洋之大、世界之广，足以包容崛起的中国与美国。——阮宗泽《习近平访美：深化共识，同舟共济》
（4）综合上述材料，放眼未来，你设想中美日三国应构建一种怎样的外交关系？（1分）
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在近现代史上，中美日三国的外交关系风云变幻，跌宕起伏，对世界历史的发展产生了重大影响。请阅读材料，回答问题。（8分）
材料一 美国在巴黎和会上未获实利，随即将目光转向了东方，加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐。在美国的发起下，1921—1922年间，美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿举行国际会议。
（1）根据材料分析华盛顿会议上集中反映了哪两个国家之间的矛盾与斗争？这次会议对中国产生了什么严重后果？（2分）
材料二 1942年1月1日，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署宣言。宣言把不同社会制度、不同意识形态、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下……为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。
（2）写出中美等国共同签署的宣言名称。宣言的发表标志着哪个统一战线的最终形成？在反法西斯力量的共同打击下，第二次世界大战以哪个军事集团的彻底失败而告终？（3分）
材料三 艾森豪威尔政府（1953—1960年）显得更激烈地敌视北京。美国不仅拒绝承认中华人民共和国，还顽固地反对它加入联合国。美国推行了一项对中国实施军事包围的政策。
材料四 右图为1972年2月6日的《时代周刊》封面，标题是: Nixon's China Odyssey。画面表现了尼克松与毛泽东、周恩来的见面，参观长城，以及观看歌舞表演。
（3）材料三、四反映中美关系发生怎样的变化？中美关系的改变对中日关系有何直接影响？(2分)
材料五 中国国家副主席习近平2012年1月16日在尼克松总统访华和上海公报发表40周年纪念活动上致辞说，推动中美关系……发展，既是双方的共同责任，也是国际社会的共同期待。……总之，这是一个中美相互激励的时代……太平洋之大、世界之广，足以包容崛起的中国与美国。
——阮宗泽《习近平访美：深化共识，同舟共济》
（4）综合上述材料，放眼未来，你设想中美日三国应构建一种怎样的外交关系？（1分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
在近现代史上，中美日三国的外交关系风云变幻，跌宕起伏，对世界历史的发展产生了重大影响。请阅读材料，回答问题。（8分）
材料一 美国在巴黎和会上未获实利，随即将目光转向了东方，加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐。在美国的发起下，1921—1922年间，美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿举行国际会议。
（1）根据材料分析华盛顿会议上签署的关于中国问题的文件是什么？这次会议对中国产生了什么严重后果？（2分）
材料二 1942年1月1日，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署宣言。宣言把不同社会制度、不同意识形态、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下……为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。
（2）写出中美等国共同签署的宣言名称。宣言的发表标志着哪个统一战线的最终形成？在反法西斯力量的共同打击下，第二次世界大战以哪个军事集团的彻底失败而告终？（3分）
材料三 艾森豪威尔政府（1953—1960年）显得更激烈地敌视北京。美国不仅拒绝承认中华人民共和国，还顽固地反对它加入联合国。美国推行了一项对中国实施军事包围的政策。
材料四 下图为1972年2月6日的《时代周刊》封面，标题是: Nixon's China Odyssey。画面表现了尼克松与毛泽东、周恩来的见面，参观长城，以及观看歌舞表演。
（3）材料三、四反映中美关系发生怎样的变化？中美关系的改变对中日关系有何直接影响？(2分)
材料五 中国国家副主席习近平2012年1月16日在尼克松总统访华和上海公报发表40周年纪念活动上致辞说，推动中美关系……发展，既是双方的共同责任，也是国际社会的共同期待。……总之，这是一个中美相互激励的时代……太平洋之大、世界之广，足以包容崛起的中国与美国。
——阮宗泽《习近平访美：深化共识，同舟共济》
（4）综合上述材料，放眼未来，你设想中美日三国应构建一种怎样的外交关系？（1分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
在近现代史上，中美日三国的外交关系风云变幻，跌宕起伏，对世界历史的发展产生了重大影响。阅读材料，回答问题。
材料一 美国哈定总统邀请九个大国于1921年11月出席会议，缔结一项国际协议来保持神话般的中国市场的开放。
--------《美国世纪》沃尔特·拉菲伯等人著
材料二 1942年底，中美关系发展生了转折性变化。美国迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力，12月23日，中美英三国决定联合作战。
------------据张殿清《抗日战争时期 的中美关系及启示》整编
材料三
（1）材料一中的“会议”最后签订了哪项“国际协议”来“保持神话般的中国市场的开放”？该协议最有利于哪一国家在中国的扩张？
（2）热材料二中哪一句话是中美关系发生转折性变化“原因”的表述，中美关系的转折性变化在材料二中的具体表现是什么？
（3）图一反映了美国对日本采取何种政策？图二反映当时的中美关系如何？这种关系是在什么国际格局背景下形成的？该格局最终形成的标志是什么组织的建立？
（4）你认为中美日三国应该建立怎样的关系才能给广大民众带来福音？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
在近现代史上，中美两国的外交关系风云变幻，跌宕起伏，对世界历史的发展产生了重大影响。请阅读材料，回答问题。
材料一：美国在巴黎和会上未获实利，随即将目光转向了东方，加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐。在美国发起下，1921-1922年间，美、英、中等九国在华盛顿举行国际会议。
材料二：1942年1月，中美英苏等26个国家在华盛顿共同签署宣言。宣言把不同社会制度、社会意识形态、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下……为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。
材料三：中国国家副主席习近平2012年1月16日在尼克松总统访华和上海公报发表40周年纪念活动上致辞说，推动中美关系发展，既是双方的共同责任，也是国际社会的共同期待。……总之，这是一个中美相互激励的时代……太平洋之大、世界之广，足以包容崛起的中国与美国。
——阮宗泽《习近平访美：深化共识，同舟共济》
（1）“中国是华盛顿会议最大的受害者”。结合所学知识回答，华盛顿会议给中国带来了什么影响？（1分）
（2）根据材料二，写出这一宣言的名称。并指出各国共同签署这一宣言的目的何在？（2分）
（3）根据材料三，概括指出中美关系友好发展的重大意义何在？（2分）
（4）综合以上材料，面对“中美应构建一种怎样的外交关系”这一问题，向中美领导人各提一条合理化建议。（2分）
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