积累成语。
大量积累成语并在语文实践中正确使用成语,这不仅可以让语言简洁明了,而且还能使语意准确得体。请你依据下列分类,按要求在横线上各写一个不同类型的成语。
数字成语: 生肖成语:
季节成语: 气候成语:
八年级语文语言应用中等难度题
积累成语。
大量积累成语并在语文实践中正确使用成语,这不仅可以让语言简洁明了,而且还能使语意准确得体。请你依据下列分类,按要求在横线上各写一个不同类型的成语。
数字成语: 生肖成语:
季节成语: 气候成语:
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
综合性学习:(6分)
在班级开展的“语文,就在我身边”的综合实践中,要求你所在的学习小组完成以下任务。
1.【积累成语】大量积累成语并在语文实践中正确使用成语,这不仅可以让语言简洁明了,而且还能使语意准确得体。请你依据下列分类,按要求在横线上各写一个不同类型的成语(3分)
数字成语 季节成语 生肖成语
2.【鉴赏文学】请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品,并仿照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识(3分)
我国古典文学作品,语言精练而又富于形象美,《木兰诗》虽然篇幅短小,不足400字,却继续了木兰从军12年的事情,而且形象鲜明,情节生动,气韵流畅。
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专题与语文实践活动。
以传统文化为核心资源《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,阅读下面三则材料,然后完成后面题目。
【材料一】成语是中国独有的语言资源,大量成语出自经典著作,A 是几千年来中华民族智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,是中华文化的“活化石”。
【材料二】如今,B 成语在人们的生活中逐渐不断被忽视,除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外,很少有人爱好积累成语。
【材料三】《中国成语大会》总导演关文正认为:成语是走进中国传统文化,了解中国的过去、现在和未来的钥匙,我们有义务去学习和推广成语。
(1)概括以上三则材料的主要内容。
(2)三则材料中的画线句表述有问题,请选择其中一句进行修改并说出错误原因。
我选择 句,修改为:
(3)仿照例句写话。
成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现。它像一幅画,用彩笔描绘着自然的花红柳绿;它像一首诗,用文字吟诵着人生的悲欢离合;它像 , 。
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、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(3分)
A.两则新闻高屋建瓴,气势磅礴,语言准确简洁,感情色彩鲜明,是新闻作品中的瑰宝。
B.晚会上,那位口技表演者模仿着各种动物的声音,时高时低,时快时慢,转弯抹角,十分逼真。
C.校园里传来了骇人听闻的消息,我们班许亮同学的作文获得了全国大赛的一等奖。
D.小陆真是别有用心,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。
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专题与语文实践活动。
初二年级组开展了“狼”专题实践活动,作为学校春晖文学社社长的你积极参与其中。
【成语积累】
(1)活动中,小王搜集到两幅图片,可他却猜不出与图相关的狼的成语,你能告诉他吗?
【通知纠错】
(2)针对是否应该护狼,文学社决定举行一次辩论赛。小华以文学社名义拟写了一则通知,通知中有两处不妥,请指出。
通知
校文学社定于12日下午两点举行关于是否应该护狼的辩论赛,希望文学社全体成员准时参加。
2018年1月11日
【口语交际】
(3)因为第二天有英语考试,文学社成员宋黎向你请假,希望留在教室里复习,不去观看辩论赛。你该如何拒绝他,才能使他心悦诚服?
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口语交际。
假如你下周要参加市里举办的“成语大赛”,想请语文老师在这周末给你指导,但这会占用老师的休息时间,你该怎样当面对老师表达自己的请求呢?要求表达明确,语言得体, 不超过40字(标点不占字数)。
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专题与语文实践活动。
八(1)班的同学正在开展“汉字在我心中”综合实践活动,你也参与期间。
(1)【消息概括】同学们搜集到下面一则消息,请你拟一个简洁的标题。(15个字以内)
日前,由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、人民网主办的“汉语盘点2016”揭晓了年度国内字词和国际字词。“规”“小目标”“变”“一带一路”分别当选年度国内字、国内词、国际字和国际词。
同时盘点出的还有2016年度“十大流行语”“十大新词语”“十大网络用语”。2016年度“十大流行语”为长征精神,两学一做,杭州G20峰会,南海,里约奥运会,脱欧,美国大选,亲信干政,天宫二号,阿尔法围棋;“十大新词语”为两学一做,冻产,表情包,洪荒之力,阿尔法围棋,网络大电影,摩拜单车,山寨社团,吃瓜群众,闺蜜门;“十大网络用语”为洪荒之力,友谊的小船,定个小目标,吃瓜群众,葛优躺,辣眼睛,全是套路,蓝瘦香菇,老司机,厉害了我的哥。
(2)【活动策划】同学们准备出一期“汉字,筑起心中的长城”专刊,请你帮助设计几个栏目。
示例:汉字溯源
栏目一:
栏目二:
(3)【漫画解读】下图为《仓颉补课图》的漫画,同学小华不理解漫画的含义,请你向他解释一下蕴含的寓意。(仓颉为黄帝的史官,是中国文字的始祖)
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语文实践
八年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
1.下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》,请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)
闯红灯原因 | 有急事 | 看到没有车 | 看到别人闯 | 习惯了 |
闯红灯人数 | 12 | 86 | 369 | 84 |
2.配合交警在十字路口值勤时,几位同学发现,一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚,甚至出言不逊。针对下面的情况,请你选择一个对象,对其进行规劝。
①一位大妈不耐烦地说:“等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗?”
②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说:“不用找了,我再闯10块钱的。”
3.活动中,赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。
最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识,[A]严格遵守交通规则,[B]认真学习交通法规,[C]切实做到文明出行。
①两处画线句子都有语病,应该将“__________”删去,把“________”改为“________”。
②最后三句[A][B][C]语序不合理,应该把[ ]与[ ]调换。(只填序号)
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专题与语文实践活动。(8分)
【关注文化遗产】(1)仔细观察下面图表,用简洁的语言概括图表的主要内容,并拟写一条保护长城的宣传标语。(4分)
甘肃境内长城破坏情况调查表
时 期 | 战国时代 | 汉代长城 | 明代长城 |
原长(公里) | 600 | 2200 | 1400 |
现长(公里) | 300 | 1000 | 1000 |
主要内容:
_________________________________________________________(2分)
宣传标语:
__________________________________________________________(2分)
【心系国家时事】(2)前段时间,针对钓鱼岛事件,国内一些城市爆发了大规模的爱国行动。大量群众走上街头,打出标语,用实际行动抗议日本政府非法“购岛”行为,表达捍卫领土主权的坚定决心和爱国热情。但在具体过程中,一些打砸等过激行为的出现,却给爱国行动增添了一些不和谐气氛和“暴力因素”,令人遗憾。如果此刻你也在现场,面对这些想要以打砸泄愤的群众,你会对这些非理性爱国的人说些什么?(4分)
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专题与语文实践活动。
八年级(1)班的同学们正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。
(1)用简洁的语言概括新闻的主要内容。
逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”,昨天扬子晚报记者从南京市发改委了解到,南京即将出台社会诚信体系实施方案。今后凭身份证就能查到个人税收欠费,乘车欠缴费,交通违章等“失信记录”,同时,企业欠薪,专利侵权,拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中,可凭组织机构代码自查,这两个库的信息将在市政府各部门共享,并接入省里的诚信库,就意味着有失信记录的企业和个人,今后在南京将“无处藏身”。
(2)为本次活动写一则宣传标语。
(3)阅读下面的故事,说说你的感想。(至少两点)
“曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集,儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说:“你在家待着,我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说:“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说:“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小,不懂世事,处处学习父母的样子。今天你欺骗他,是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔,于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。
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