口语交际。
某媒体报道:一家人节日聚餐,饭桌上奶奶多次想和许久没见过面的孙子孙女聊聊天,但面前的孩子们却个个抱着手机玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。面对此情此景,你想对其中的孙子小征说些什么呢?
八年级语文语言应用中等难度题
口语交际。
某媒体报道:一家人节日聚餐,饭桌上奶奶多次想和许久没见过面的孙子孙女聊聊天,但面前的孩子们却个个抱着手机玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。面对此情此景,你想对其中的孙子小征说些什么呢?
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口语交际。
某媒体报道:一家人节日聚餐,饭桌上奶奶多次想和许久没见过面的孙子孙女聊聊天,但面前的孩子们却个个抱着手机玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。面对此情此景,你想对其中的孙子小征说些什么呢?
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阅读下面的材料,完成小题。
(资料一)某媒体报道:一家人聚餐,饭桌上老人多次想和孙子孙女聊天,在面前的孩子们每个人抱着手机玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。对此有网友调侃说:“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”
(资料二)南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说,孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品,眼睛得不到休息,睫状体长期处于痉挛状态,对眼球发育会产生影响,容易造成近视;经常盯着电子屏幕,长时间不眨眼,孩子容易患上干眼症;电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。
——摘自2013年6月5日(《中国青年报》)
(资料三)大部分中学生把手机当成能收发信息,能玩游戏,能上网,还可以听歌曲、收发图片的“迷你”电脑,由此带来一些弊端是:很多同学都对短信息上瘾,把各式各样的短信发来发去,甚至在课堂上交头接耳地交流各自收到的有趣的消息,有些同学甚至把手机带进考场,利用手机短消息来作弊。部分控制力不强的中小学生沉迷于手机黄色信息。
——摘自海口市琼山中学综合实践活动报告 (《手机对青少年的危害》)
(资料四)据英国媒体报道,澳大利亚癌症兼神经外科专家库拉纳通过研究得出惊人结论:使用手机比吸烟对人体的危害性更大,人们使用手机超过10年,患脑癌的危险将增加1倍。这是迄今为止关于手机危害健康的最新、最严重的警告。库拉纳相信这个结论将在未来10年内得到证实。目前,香烟每年夺走500万人的生命,而全世界有30亿手机用户,是吸烟者人数的3倍,库拉纳据此认为,手机的危害将比香烟更严重。
1.下列表述与材料不相符的一项是
A. 过多使用手机,减少了人们相互交流的机会,甚至会疏远亲情。
B. 长时间使用手机是造成眼睛近视和患干眼症的原因之一。
C. 不正确使用手机会对人们的学习和身心健康带来负面影响。
D. 手机给人们带来便利的同时,也带来了诸多危害。事实证明,手机的危害比香烟更大。
2.下列关于减少手机危害的建议较为片面的一项是
A. 睡觉时关机或将手机远离床铺,尽量不在充电时接听电话。
B. 尽量使用耳机接听电话,不要将手机作为配件挂在胸前。
C. 青少年要一律远离手机,不准使用手机。
D. 尽量减少手机上网、阅读的时间,不在光线不足的地方玩手机。
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某媒体报道:一家人聚餐,饭桌上老人多次想和孙子明明聊聊天,但面前的孩子却抱着手机一个劲地玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。对此,有网友调侃说:“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”请你以明明好友的身份,写一段劝说明明的话。(2分)
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口语交际。(4 分)
据报道,端午节是中国的传统节日,但韩国申报的端午节被联合国教科文组织正式确定为“人类传说及无形遗产著作”。一度沸沸扬扬的中韩端午节“申遗”之争以韩国的胜利而告终。
对于这个问题,有人持正面看法,说是这不是一件坏事,有人持反面看法,说是坏事。请从正反两面各谈点看法。
正面:
反面:
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综合实践与口语交际。
树人学校为营造浓郁的读书氛围,开展经典朗读展示活动,请你参与并完成下列任务。
(1)探究下面的材料,说说朗读有什么好处。
材料一 美国著名亲子阅读专家吉姆崔利斯是两个孩子的父亲,他坚持为孩子们朗读。在他看来,朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。
材料二 我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人,仰慕那些说话头头是道、有条有理的人,喜欢那些文采飞扬、出口成章的人。但是人的口才也不是天生的,它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练?我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来,难道还能指望即兴地说出流利的话吗?
材料三 我们大声朗读,品味诗词文章的语言美,领略诗词文章的节奏美,欣赏诗词文章的韵律美,领悟诗词文章的情感美,体会诗词文章的意境美,从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
(2)学校开展名著朗读展示活动,有位同学朗诵了下面这段文字,请完成下列问题。
但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈啰,你想找什么人吗?”他是用英语讲的!
我马上就知道了他就是A,那个“鼎鼎大名的”红军指挥员,他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。
这段文字选自《 》,作者是 。文中的A是 (人物姓名),请根据选段分析这一人物形象: 。
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口语交际
李老师因有急事需马上动身去南京,托你带口信,请他母亲下午4:30去幼儿园接孙女敏敏。请将你对李老师母亲说的话写出来。要求简明、得体,不超过30个字。(3分)
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口语交际。(3分)
班级要召开主题班会,班会内容是“祖国的节日——国庆节”,由你担当本次班会的主持人。请设计一段开场白。(3分)
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口语交际
随着科技的不断发展,手机已走进千家万户,也走进了校园。手机给学生的生活带来了方便,可是也影响着学生的学习。
1.学校禁止学生带手机进校园,可是小琴的妈妈为了与女儿联系方便,坚持让女儿带手机上学。如果你是小琴,你将如何拒绝妈妈?
2.你的好友东东自从妈妈给他买了手机后,就整天沉迷用手机上网,成绩一落千丈。作为朋友,你准备怎样劝阻他?
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文专题与综合实践活动。
《蒲柳人家》中的一丈青大娘和右图漫画中的老奶奶一样,事事为孙子着想。请观察漫画,完成下面两道题。
(1)用简洁的语言描述这幅漫画的内容。
(2)如果你是漫画中的孩子,你将会怎样对奶奶说?
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