如图为某植物的体细胞中染色体示意图，将其花粉离体培养得到的植株的基因型最可能是( )A．A...

如图为某植物的体细胞中染色体示意图，将其花粉离体培养得到的植株的基因型最可能是(　　)

A．AaBb     B．AB      C. ab       D. AaaaBBbb

高一生物选择题简单题查看答案及解析

下图是用基因型为AaBb（两对基因独立遗传）植物产生的花粉进行单倍体育种的示意图，叙述错误的是

A.过程①是花药离体培养，②是秋水仙素

B.植株A高度不育，有4种基因型

C.植株A的基因型为aaBB的可能性为0

D.植株B为二倍体，既有纯合子，又有杂合子

高一生物单选题中等难度题查看答案及解析

利用某种植物的花粉离体培养得到的植物体基因型为AABB。则某种植物正常体细胞的染色体组成的是(　　 )

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

高一生物选择题简单题查看答案及解析

利用某种植物的花粉离体培养得到的植物体基因型为AABB。则该植物正常体细胞的染色体组成是（注：图中“<”“∣”表示染色体）

A. B. C. D.

高一生物单选题简单题查看答案及解析

下列关于单倍体的叙述，不正确的是

A. 含有两个染色体组的生物可能是单倍体

B. 经花药离体培养得到的植株可能是单倍体

C. 生物的精子或卵细胞一定都是单倍体

D. 基因型为AaBb的生物体一般是单倍体

高一生物多选题中等难度题查看答案及解析

如果某种植物的基因型为AABb，这两对基因分别位于两对同源染色体上，去雄后授以aabb植株的花粉，其胚乳可能的基因型是（　　）

A.AaaBBb、Aaabbb、AaaBbb

B.AABB、AABb

C.AAaBBb、AAabbb

D.AaaBb、Aaabbb

高一生物选择题简单题查看答案及解析

下列为利用某二倍体植物（基因型为AaBb，两对基因可独立遗传）进行育种的示意图，①是用秋水仙素处理，②是花粉离体培养，据图判断错误的是（　　 ）

A.植株A群体为四倍体植株，植株B群体为二倍体植株

B.植株B群体中基因型为AaBb的个体占4/9

C.进行①操作时，可选择处于萌发种子阶段或幼苗阶段的植物

D.过程②需在无菌的条件下进行

高一生物单选题困难题查看答案及解析

某科技活动小组将基因型为AaBb 水稻植株的花粉按下图所示的程序进行实验，相关叙述错误的是

A. 在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合

B. 花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是高度不育

C. 秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，使细胞内的染色体数目加倍

D. 植株B均为纯种，植株B群体中不发生性状分离

高一生物单选题中等难度题查看答案及解析

某科技活动小组将基因型为AaBb 水稻植株的花粉按下图所示的程序进行实验，相关叙述错误的是

A. 在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合

B. 花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是高度不育

C. 秋水仙素的作用是抑制纺缍体的形成，使细胞内的染色体数目加倍

D. 植株B均为纯种，植株B群体中不发生性状分离

高一生物单选题中等难度题查看答案及解析

将基因型为AaBb（独立遗传）的玉米的花粉经过离体培养获得幼苗，再用秋水仙素处理幼苗，处理后植株的基因型为

A. AB和ab或Ab和Ab　　 B. AABB或aabb或AAbb或aaBB

C. AB或ab或Ab或aB　　 D. AABB和aabb或Aabb和aaBB

高一生物选择题中等难度题查看答案及解析