识读下图，回答问题。（14分）
（1）图中物品显示名称是什么？（3分）出现于何时？（3分）
（2）据图判断它出现于哪个地区？（2分）
（3）它在货币发展史上的地位是什么？（3分）
（4）它的出现有什么作用？（3分）
七年级历史问答题简单题
识读下图，回答问题。（14分）
（1）图中物品显示名称是什么？（3分）出现于何时？（3分）
（2）据图判断它出现于哪个地区？（2分）
（3）它在货币发展史上的地位是什么？（3分）
（4）它的出现有什么作用？（3分）
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识读下图，回答问题。（14分）
（1）图中显示物品名称是什么？（3分）出现于何时？（3分）
（2）据图判断，它出现于哪个地区？（2分）
（3）它在货币发展史上的地位是什么？（3分）
（4）它的出现有什么作用？（3分）
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识读下图，回答问题。（14分）
（1）图中物品显示名称是什么？（3分）出现于何时？（3分）
（2）据图判断它出现于哪个地区？（2分）
（3）它在货币发展史上的地位是什么？（3分）
（4）它的出现有什么作用？（3分）
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识读下图，回答下列问题：
（1）此图的名称是什么？
（2）它的发明者是谁？生活在什么年代？
（3）这个仪器的作用是什么？
（4）欧洲出现类似的仪器是在什么时候？
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识读下图，回答下列问题。
（1）下图中的纸币最早出现于哪一个朝代？在当时被称为什么？最早出现于什么地区？
（2）这种纸币有何历史地位？
（3）这种纸币有什么优点？
（4）这种纸币的出现有什么意义？
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识读下图，回答问题：
（1）图一是宋代《货郎图》，当时有各种货郎和小贩走街串巷叫卖，给城市增添了热闹气氛，请你说出宋代最大的两个商业都市。
（2）图二是一纸币铜版拓片，此纸币的名称是什么？最早出现在我国什么地方？有何 意义？
（3）图一和图二所反映的共同实质问题是什么？
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识读下图（14分）
图一：丝绸之路示意图
图二：西汉疆域图
请回答：
（1）仔细阅读材料一，你能否将图中所标序号代表的丝绸之路经过地区名称填在________上。（10分）
①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________
（2）对开通丝绸之路功劳最大的是谁？（2分）
（3）对材料二中斜线覆盖区域，西汉政府采取了怎样的措施？（2分）
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识读下图并回答问题。
（1）写出图中A、C所代表的国家名称。
A． ______________C. ____________
（2）写出发生在F处战役的名称。
（3）图中赵、魏、韩三国是由哪个国家分裂而来的？
（4）从春秋五霸到战国七雄，最后归于一统，是哪国完成的？其根本原因是什么？
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识读下图，回答问题。
请回答：
（1）图中大运河是 朝 (皇帝）在位时开凿的。
（2）运河的中心是 ；北达 （今 ）；南至 （今 ）。
（3）写出大运河四段的名称:A B C D____________
（4）A段沟通了 和 两大水系。（2分）
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识读战国形势图并回答问题：（共8分）
回答：
（1）写出图中ABCD所代表的国家名称。（4分）
A B
C D
（2）图中的赵、魏、韩三国是由哪个国家分裂而来的？（1分）
（3）写出发生在E处的战役名称。（1分）
（4）请你列举春秋时期有关楚庄王的两个成语典故。（2分）
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识读下图，回答问题：
（1）图一，历史人物对中国历史贡献巨大，他是谁？
人物名称：
（2）图二反映的是哪一朝代的什么历史事件?
朝代名称：
历史事件：
（3）当时全国统一使用的货币是什么?
货币名称：
（4）根据右图，结合所学内容，分析这一历史事件的作用。
作用：
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