读我国某区域≥10℃的年等积温线图，完成下列问题。
1.M处有一瀑布，此瀑布“激流翻滚，惊涛怒吼，其声方圆十里可闻，场面极为壮观”。判断该瀑布景观最为壮观的季节在
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
2.图中N处≥10℃的年等积温线明显向北凸的原因是
A．位于河谷地带，气温高
B．位于黄土高原，太阳辐射强
C．河流的调节作用
D．冬季风影响小
高三地理选择题中等难度题
读我国某区域≥10℃的年等积温线图，完成下列问题。
1.M处有一瀑布，此瀑布“激流翻滚，惊涛怒吼，其声方圆十里可闻，场面极为壮观”。判断该瀑布景观最为壮观的季节在
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
2.图中N处≥10℃的年等积温线明显向北凸的原因是
A．位于河谷地带，气温高
B．位于黄土高原，太阳辐射强
C．河流的调节作用
D．冬季风影响小
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读我国某区域≥10℃的年等积温线图，完成下列问题。
1.M处有一瀑布，此瀑布“激流翻滚，惊涛怒吼，其声方圆十里可闻，场面极为壮观”。判断该瀑布景观最为壮观的季节在
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
2.图中N处≥10℃的年等积温线明显向北凸的原因是
A．位于河谷地带，气温高
B．位于黄土高原，太阳辐射强
C．河流的调节作用
D．冬季风影响小
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
读我国某区域≥10℃的年等积温线图，完成下列问题。
1.M处有一瀑布，此瀑布“激流翻滚，惊涛怒吼，其声方圆十里可闻，场面极为壮观”。该瀑布景观最为壮观的季节在
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
2.图中N处 ≥ 10℃的年等积温线明显向北凸的原因是
A．位于河谷地带，气温高 B．位于黄土高原，太阳辐射强
C．冬季风影响小 D．河流的调节作用
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读我国某区域≥10℃的年等积温线图，完成以下问题。
1.M处有一瀑布，此瀑布“激流翻滚，惊涛怒吼，其声方圆十里可闻，场面极为壮观”。该瀑布景观最为壮观的季节在
A. 春季 B. 夏季
C. 秋季 D. 冬季
2.图中N处 ≥ 10℃的年等积温线明显向北凸的原因是
A. 位于河谷地带，气温高
B. 位于黄土高原，太阳辐射强
C. 河流的调节作用
D. 冬季风影响小
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（14分）某校兴趣小组查阅资料，在图甲中①处有一瀑布，这样写道：“激流翻滚，惊涛怒吼，其声方圆十里可闻，其形恰如巨壶倒悬，场面极为壮观。”读图，完成下列问题。
(1)同学们在①处秋游时，并没有欣赏到“激流翻滚……”的壮观场面。该瀑布景观最为壮观的季节是________，原因是__________________________。
(2)依据图中信息，该瀑布形成的地质作用是________________。
(3)依据图中信息，该瀑布10万年后位置最可能( )
A．①位置上游 B．①位置下游 C．保持①位置不变 D．三种情况都有可能
(4)秋游时，同学们对图中②河谷的成因产生了好奇，纷纷发表看法，一共提出了四种假设，请你将下面的假设补充完整：
假设一：向斜成谷；
假设二：__________________________________________________________；
假设三：__________________________________________________________；
假设四：__________________________________________________________。
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阅读下列材料,完成下列问题。
材料一:壶口瀑布位于黄河峡谷中。九曲黄河如一条奔腾的巨龙,穿行在黄土高原秦晋大峡谷。流至壶口时,激流翻滚,惊涛怒吼,其声方圆十里可闻,其形恰如巨壶倒悬,场面极为壮观,有“全国第二大瀑布”之称,也是世界上著名的瀑布之一。
材料二:黄河水系图(图甲)和壶口瀑布地质剖面示意图(图乙)。
(1)图中A河流的名称是 ,B地形区的名称是 。
(2)依据图中信息,分析黄河壶口瀑布的形成原因。
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某校兴趣小组查阅资料时发现,在图甲中①处有一瀑布,有史为证,此瀑布“激流翻滚,惊涛怒吼,其声方圆十里可闻,其形恰如巨壶倒悬,场面极为壮观”。然而同学们在秋游时,并未欣赏到如此壮观的场面。读图,完成下列问题。
(1)试分析该瀑布景观最为壮观的季节及成因。
(2)在大型瀑布之下往往会有水潭,结合图乙信息,分析其成因。
(3)秋游时,同学们对图甲中②河谷的成因产生了好奇,纷纷发表看法,一共提出了四种假设,请你根据所学的地理知识将下面的假设补充完整。
假设一:向斜成谷;
假设二: ;
假设三:_______________;
假设四:_______________;
(4)如果要验证上述假设,同学们必须寻找的资料或证据有 。
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读图分析回答下列问题：（12分）
某校兴趣小组查阅资料时发现，在甲图中M处有一瀑布，此瀑布“激流翻滚，惊涛怒吼，其声方圆十里可闻，其形恰如巨壶倒悬，场面极为壮观”。
(1)试分析该瀑布景观最为壮观的季节及原因。（4分）
(2)根据所学知识说出影响图甲中≥10℃的年等积温线走向的主要因素，并分析太原和石家庄两地≥10℃积温产生差异的主要原因。（4分）
(3)图甲中N所在的等降水量线的数值最可能为_________，简述N处降水量与周边地区存在差异的主要原因（4分）
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读图分析回答下列问题：（14分）
某校兴趣小组查阅资料时发现，在甲图中M处有一瀑布，此瀑布“激流翻滚，惊涛怒吼，其声方圆十里可闻，其形恰如巨壶倒悬，场面极为壮观”。
(1)试分析该瀑布景观最为壮观的季节及原因。（4分）
(2)根据所学知识说出影响图甲中≥10℃的年等积温线走向的主要因素，并分析太原和石家庄两地≥10℃积温产生差异的主要原因。（4分）
(3)结合图乙，说明图示省区工业发展的优势条件。（6分）
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读“黄河部分水系图”及“黄河壶口瀑布地质剖面图”,完成各题。
1.有资料描述壶口瀑布为“激流翻滚,惊涛怒吼,其声方圆十里可闻,其形如巨壶倒悬,场面极为壮观”。说明观赏壶口瀑布应( )
A.适当距离仰视 B.从两侧俯视
C.平视 D.置身其中
2.黄河壶口瀑布的形成原因是( )
A.岩石产生断层,从而形成瀑布
B.湖水从陡坎处外泄
C.河床坡度太陡
D.河床岩石软硬不一,流水差异性侵蚀而成
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某校兴趣小组查阅资料时发现，在下图甲中①处有一瀑布，有史为证，此瀑布“激流翻滚，惊涛怒吼，其声方圆十里可闻，其形恰如巨壶倒悬，场面极为壮观”。然而同学们在秋游时，并未欣赏到如此壮观的场面。读图回答下列各题。
（1）试分析该瀑布景观最为壮观的季节及原因。
（2）在大型瀑布之下往往会有水潭，结合乙图信息，分析其成因。
（3）秋游时，同学们对甲图中②河谷的成因产生了好奇，纷纷发表看法，一共提出了四种假设的成因，请你根据所学的地理知识将下面的假设补充完整。
假设一：向斜成谷；
假设二：_______________________________________；
假设三：_______________________________________；
假设四：_______________________________________。
（4）如果要验证上述假设，同学们必须寻找的资料或证据是_______________________________________。
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