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小华用同一把刻度尺测量某物体长度，三次测量值分别是l1=8.40cm、l2=8.40cm和l3=8.43cm．以下分析正确的是（ ）
A. 测量结果应是8.40cm
B. 测量结果应是8.41cm
C. 物体长度的真实值是8.41cm
D. l1=8.40cm也可以记录成l1=8.4cm
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一个同学用同一把刻度尺先后四次测量同一物体的长度：L1=2.45cm，L2=2.46cm，L3=2.47cm，L4=2.48cm，那么物体的长度大约是________cm．
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
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有六位同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是：l1＝18.82cm、l2＝18.83cm、l3＝17.28cm、l4＝18.81cm、l5＝18.80cm、l6＝18.805cm。（1）这把刻度尺的分度值是_________；（2）其中一位同学的错误记录结果是________；（3）其中一位同学不合理的记录结果是________；（4）这本作业本的长度是________。
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李小东同学测量一支新“中华”绘图铅笔长度，测量四次的结果分别是L1=15.58cm，L2=15.57cm L3=15.55cm，L4=15.56cm，该同学所用刻度尺的分度值是________测量结果是________．
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小明同学，用一把分度值是1mm的刻度尺，测量物理课本的长度，六次的测量结果为：L1＝25.8，L2＝27.81cm，L3＝25.82cm，L4＝25.816cm，L5＝25.81cm，L6＝25.82cm，
（1）这些测量结果中哪些是错误的？
（2）物理课本的长度应记作多少？（写出计算过程）
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用同一把刻度尺三次测量某物体长度的测量结果分别为L1=3.51厘米、L2=3.52厘米、L3=3.52厘米，则该物体长度应记为（ ）
A．3.51厘米
B．3.52厘米
C．3.517厘米
D．3.5170厘米九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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小华学习了同一直线上力的合成的知识后，通过实验研究不在同一直线上力的合成问题．他分别用大小不同的力沿竖直方向拉伸同一弹簧，使弹簧分别伸长到L1、L2、L3，且L1＜L2＜L3，如图（a）、（b）和（c）所示．接着，他用大小相同、成一定夹角θ的两个力拉伸此弹簧，并逐渐减小两力间的夹角，使弹簧仍分别伸长到L1、L2、L3，如图（d）、（e）和（f）所示（已知θ1＞θ2＞θ3）．请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．
①分析比较如图（a）和（d）、（b）和（e）、（c）和（f）弹簧形变程度和受力情况，可得：作用在同一物体上________的作用效果与一个力产生的作用效果相同．
②分析比较如图（d）、（e）和（f）弹簧形变程度和受力情况，可得：________．九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
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小华学习了同一直线上力的合成的知识后，通过实验研究不在同一直线上力的合成问题．他分别用大小不同的力沿竖直方向拉伸同一弹簧，使弹簧分别伸长到L1、L2、L3，且L1＜L2＜L3，如图（a）、（b）和（c）所示．接着，他用大小相同、成一定夹角θ的两个力拉伸此弹簧，并逐渐减小两力间的夹角，使弹簧仍分别伸长到L1、L2、L3，如图（d）、（e）和（f）所示（已知θ1＞θ2＞θ3）．请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．
①分析比较如图（a）和（d）、（b）和（e）、（c）和（f）弹簧形变程度和受力情况，可得：作用在同一物体上________的作用效果与一个力产生的作用效果相同．
②分析比较如图（d）、（e）和（f）弹簧形变程度和受力情况，可得：________．九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
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小明用同一刻度尺测量一枝铅笔的长度，三次测得的数值分别是12.43cm、12.45cm、12.44cm，以下哪一值更接近真实值（ ）
A．12.4cm
B．12cm
C．12.44cm
D．12.45cm九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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利用刻度尺测量薯条的质量。
实验器材：刻度尺（30cm）、砝码（10g）、圆柱形铅笔。实验步骤：
(1)如图(a)、(b)所示，将质量为m0=10g的砝码放在刻度尺左边某一刻度处，此时应沿_______ (顺针/逆时针）旋转铅笔，使刻度尺向_____ （选填“左”或者“右”）移动，直到刻度尺在铅笔上水平平衡，读出左侧力臂（支点到砝码重心的距离）l1=9cm和右侧力臂（支点到刻度尺重心的距离）l2=6cm；
(2)取下砝码，并在该位置放上3根薯条，旋转铅笔，使刻度尺再次在水平位置平衡，此时左侧力臂l3=12.5cm，右侧力臂l4=________cm；
(3)根据杠杆的平衡条件，可以计算出刻度尺质量M=_____g，3根薯条的总质量m=_____g；
(4)小华利用燃烧薯条加热水的方法，估测薯条的热值。下表是她记录的实验数据：
薯条总质量/g
空杯质量/g
烧杯和水的总质量/g
加热前水温/℃
加热后水温/℃
37.8
77.8
21
61
利用上表数据，计算可得薯条的热值为_________J/kg，该测量值比真实值______（选填“大”或“小”），这是由于_______。
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