果蝇是雌雄异体的二倍体动物,体细胞中有8条染色体,是常用的遗传研究材料.一对果蝇每代可以繁殖出许多后代.请回答下列有关问题:
(1)一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群,性别比例偏离较大,经研究发现该种群的基因库中存在致死基因,它能引起某种基因型的个体死亡.从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配,F1中有202个雌性个体和98个雄性个体.请回答:
①导致上述结果的致死基因位于______染色体上,研究发现果蝇中的致死突变会使细胞中的核糖体含量较低,从而使突变个体死亡,其致死原因是 .让F1中雌雄果蝇相互交配,F2致死的概率是______。
②从该种群中任选一只雌果蝇,鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是:将该雌果蝇与种群中的雄果蝇杂交,如果杂交后代 ,则该雌果蝇为杂合子;如果杂交后代 ,则该雌果蝇为纯合子。
(2)研究发现野生果蝇正常翅(h)可以突变为毛翅(H),体内还有一对基因R、r本身没有控制具体性状,但rr基因组合时会抑制H基因的表达.如果两对基因位于常染色体上,则一个种群中正常翅果蝇的基因型有______种.基因型为RrHh的雌雄果蝇个体交配,产生的子代如果出现______的结果,则说明这两对基因分别位于两对同源染色体上.现有一对基因型相同的毛翅雌雄果蝇交配,产生的子代中毛翅与正常翅的比例为3:1,那么这对果蝇的基因型可能是______.
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果蝇是雌雄异体的二倍体动物,体细胞中有8条染色体,是常用的遗传研究材料.一对果蝇每代可以繁殖出许多后代.请回答下列有关问题:
(1)一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群,性别比例偏离较大,经研究发现该种群的基因库中存在致死基因,它能引起某种基因型的个体死亡.从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配,F1中有202个雌性个体和98个雄性个体.请回答:
①导致上述结果的致死基因位于______染色体上,研究发现果蝇中的致死突变会使细胞中的核糖体含量较低,从而使突变个体死亡,其致死原因是 .让F1中雌雄果蝇相互交配,F2致死的概率是______。
②从该种群中任选一只雌果蝇,鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是:将该雌果蝇与种群中的雄果蝇杂交,如果杂交后代 ,则该雌果蝇为杂合子;如果杂交后代 ,则该雌果蝇为纯合子。
(2)研究发现野生果蝇正常翅(h)可以突变为毛翅(H),体内还有一对基因R、r本身没有控制具体性状,但rr基因组合时会抑制H基因的表达.如果两对基因位于常染色体上,则一个种群中正常翅果蝇的基因型有______种.基因型为RrHh的雌雄果蝇个体交配,产生的子代如果出现______的结果,则说明这两对基因分别位于两对同源染色体上.现有一对基因型相同的毛翅雌雄果蝇交配,产生的子代中毛翅与正常翅的比例为3:1,那么这对果蝇的基因型可能是______.
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果蝇是雌雄异体的二倍体动物,体细胞中有8条染色体,是常用的遗传研究材料。一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。请回答下列有关问题:
(1)雌果蝇的染色体组成是________,雄果蝇正常减数分裂的过程中,有2条Y染色体的细胞叫做________细胞。
(2)有一种突变型果蝇和纯合野生型果蝇杂交,得到的子代中突变型和野生型比例为1∶1。该对性状由常染色体上的等位基因(D、d)控制,则野生型为 性性状,突变型的基因型为 。用多对突变型果蝇之间交配实验,发现子代果蝇中突变型和野生型的比例总是2∶1。请用遗传图解和简要说明来解释这一现象。
(3)研究发现野生果蝇正常翅(h)可以突变为毛翅(H),体内还有一对基因R、r本身没有控制具体性状,但rr基因组合时会抑制H基因的表达。如果两对基因位于常染色体上,则一个种群中正常翅果蝇的基因型有________种。基因型为RrHh的雌雄果蝇个体交配,产生的子代如果出现________的结果,则说明这两对基因分别位于两对同源染色体上。现有一对基因型相同的毛翅雌雄果蝇交配,产生的子代中毛翅与正常翅的比例为3∶1,那么这对果蝇的基因型可能是________。
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果蝇是一种小型蝇类,在制醋和有水果的地方常可以看到。果蝇在室温下10多天就繁殖一代,一只雌果蝇一生能产生几百个后代,是遗传学研究常用的实验材料。下图是雌雄果蝇体细胞染色体示意图。请回答:
(1)果蝇作为遗传学研究常用实验材料的优点是_______________(至少写三点),如果对果蝇进行基因组测序,需要测定_____________条染色体上DNA的碱基序列。
(2)摩尔根利用果蝇做实验材料,用红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交,F1全为红眼,F1雌雄交配,F2雌蝇全为红眼,雄蝇一半为红眼,一半为红眼,对于这种实验现象,摩尔根在萨顿假说的基础上做出的主要解释是________________________________________,后来又通过__________方法进一步验证了这些解释。
(3)已知决定果蝇刚毛分叉与否的基因位于X染色体上,表现型均为直毛的雌雄果蝇交配,子代既有直毛也有分叉毛。请写出子代的表现型比例关系 _______________。欲通过果蝇刚毛分叉与否区分子代性别,需选择表现型为____________的亲本进行交配。
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果蝇是遗传学研究中重要的实验材料。二倍体动物缺失一条染色体称为单体(多数不能存活),但缺失一条Ⅳ号染色体的黑腹果蝇可以存活,并能繁殖后代。
(1)果蝇的红眼(B)对白眼(b)为显性,控制该相对性状的基因位于X染色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性,控制该相对性状的基因位于常染色体上。表现型均为红眼灰身的雌果蝇与雄果蝇杂交,后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型。由上所述,亲本的基因型是 ,雄性个体产生精子的基因型及其比例为 。
(2)果蝇群体中存在无眼个体,无眼基因位于常染色体上,将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配,子代的表现型及比例如下表。
无眼 | 野生型 | |
Fl | 0 | 85 |
F2 | 79 | 245 |
①据此判断,显性性状为 ,理由是 。
②根据上述判断结果,可利用杂交实验来探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上。
a.该实验的思路是 ,观察并统计子代的表现型。
b.预期实验结果和结论:
若 ,则说明无眼基因位于Ⅳ号染色体上。
若 ,则说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上。
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果蝇是遗传学实验常用模式生物,由于其具有易饲养、繁殖快、后代数量多等特点,果蝇已成为现代常用的遗传学研究材料。下列图 1 为雄果蝇染色体组成,图 2 为X、Y 染色体各区段示意图。已知果蝇Ⅲ号染色体上的裂翅(D)对正常翅(d)为显性,且裂翅基因纯合致死。假定每对亲本产生的子代总数相等且足够多,请回答下列问题:
(1)一对裂翅果蝇交配产生的子代数目是一对正常翅果蝇交配产生子代数目的_________;将多只裂翅 和正常翅果蝇放入饲养瓶中,随机交配多代,子代裂翅比例将会_____(填升高、降低或不变)。
(2)为保存该致死基因,摩尔根的学生想出了一个巧妙的方法,用另一致死基因来“平衡”。具体平衡方案如下:已知黏胶眼基因(G)和正常眼基因(g)是位于Ⅲ号染色体上的另一对等位基因,且黏胶眼基因纯合致死。现有①裂翅正常眼 ②正常翅正常眼 ③正常翅黏胶眼 三种果蝇品系,应选择品系_____(填序号) 交配,从 F1 中选出表现型为裂翅黏胶眼的果蝇并相互交配,在 F2 中裂翅果蝇的比例为 100%。
(3)果蝇的腿部有斑纹对无斑纹是显性,这对性状由 X 染色体上的一对等位基因控制,现有腿部有斑纹和腿部无斑纹的纯合雌雄果蝇若干只,某研究团队欲通过一次杂交实验确定这对基因位于上图 2 中 1 区段还是 2 区段,请写岀最简便的杂交方案及其预期结果。
杂交方案:让_____杂交,观察子代雄性果蝇腿部有无斑纹。 预期结果:
①若_____,则这对基因位于 1 区段;
②若_____,则这对基因位于 2 区段。
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近百年来,果蝇由于容易饲养且繁殖速度快,因而广泛应用于遗传学研究的各方面。下图为雌雄果蝇体细胞的染色体图解,请回答下列问题:
(1)如图,果蝇的体细胞中有4对染色体,其中Ⅱ Ⅱ、Ⅲ Ⅲ、Ⅳ Ⅳ这3对为__________染色体,XX或XY为性染色体。
(2)果蝇的眼色由两对独立遗传的等位基因(A、a和D、d)控制,其中仅D、d位于X染色体上。A和D同时存在时果蝇表现为红眼,D存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。回答下列问题:
①控制果蝇眼色的两对基因,其遗传遵循________________定律。
②现让两只红眼雌雄果蝇杂交,子代中只有红眼果蝇和粉红眼果蝇两种类型,则两只亲本红眼果蝇的基因型分别是___________和____________。利用子代中的果蝇为材料,探究其中的红眼雄果蝇是否是纯合子,实验方法是用F1中的红眼雄果蝇与粉红眼雌果蝇杂交,观察后代的性状表现。
若后代性状表现为________________,则红眼雄果蝇是纯合子;
若后代性状表现为________________,则红眼雄果蝇是杂合子。
③现有另一对相对性状卷曲翅(B)与正常翅(b),通过一次杂交实验,确定B和b基因是在常染色体上还是在X染色体上。请写出交配亲本的表现型_____________________。
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近百年来,果蝇由于容易饲养且繁殖速度快,因而广泛应用于遗传学研究的各方面。下图为雌雄果蝇体细胞的染色体图解,请回答下列问题:
(1)如图,果蝇的体细胞中有4对染色体,其中Ⅱ Ⅱ、Ⅲ Ⅲ、Ⅳ Ⅳ这3对为__________染色体,XX或XY为性染色体。
(2)果蝇的眼色由两对独立遗传的等位基因(A、a和D、d)控制,其中仅D、d位于X染色体上。A和D同时存在时果蝇表现为红眼,D存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。回答下列问题:
①控制果蝇眼色的两对基因,其遗传遵循________________定律。
②现让两只红眼雌雄果蝇杂交,子代中只有红眼果蝇和粉红眼果蝇两种类型,则两只亲本红眼果蝇的基因型分别是___________和____________。利用子代中的果蝇为材料,探究其中的红眼雄果蝇是否是纯合子,实验方法是用F1中的红眼雄果蝇与粉红眼雌果蝇杂交,观察后代的性状表现。
若后代性状表现为________________,则红眼雄果蝇是纯合子;
若后代性状表现为________________,则红眼雄果蝇是杂合子。
③现有另一对相对性状卷曲翅(B)与正常翅(b),通过一次杂交实验,确定B和b基因是在常染色体上还是在X染色体上。请写出交配亲本的表现型_____________________。
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生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n— 1)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究。
(1)某果蝇体细胞染色体组成如图,则该果蝇的性别是___ __。
(2)4号染色体单体果蝇所产生的配子中的染色体数目为______ __。
(3)果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表现型及比例如下表:
现利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计:
实验步骤:
①正常的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,获得子代;
②统计子代的性状表现,并记录。实验结果预测及结论:
a.若______________ ______________,则说明短肢基因位于4号染色体上;
b.若子代全为正常肢果蝇;则说明短肢基因不位于4号染色体上。
⑷若通过(3)确定了短肢基因位于4号染色体上,则将非单体的正常肢(纯合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配,后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为_______。
(5)遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常培养温度为25℃,将孵化后的长翅果蝇幼虫放在35-37℃的环境中处理6-24h后,得到了一些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。
①这些残翅果蝇性状 (能/不能)遗传。
②出现这些残翅果蝇的最可能的原因是 ,这些性状的形成往往是 和 相互作用的结果。
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果蝇是遗传学最常用的材料之一,染色体组如下图所示。如果Ⅳ号染色体多一条(这样的个体称为Ⅳ—三体)或少一条(Ⅳ—单体)均能正常生活,而且可以繁殖后代。三体在减数分裂时,3条同源染色体中的任2条配对联会并正常分离,另一条染色体随机移向细胞一极,各种配子的形成机会和可育性相同。请分析回答下列问题:
(1)从变异类型分析,单体果蝇形成属于___________,要确定该染色体的数目和形态特征的全貌,需对其进行染色体组型进行分析。
(2)正常的雄果蝇产生的次级精母细胞中含Y染色体的数目是________。
(3)野生型果蝇(EE)经基因突变可形成无眼果蝇(ee),该等位基因位于Ⅳ号染色体,据此回答下列问题:(注:实验中的亲本无眼果蝇染色体组成均正常)
①将无眼果蝇与野生型Ⅳ—单体果蝇杂交,子一代的表现型及比例为______________。
②将无眼果蝇与野生型Ⅳ—三体果蝇杂交,子一代中,正常∶三体等于____________,选择子一代中的Ⅳ—三体雌果蝇与染色体正常的无眼雄果蝇测交,请用遗传图解表示该测交过程(配子不作要求)。
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摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状的分离比,认同了基因位于染色体上的理论
B.果蝇的眼色遗传遵循基因的自由组合定律
C.摩尔根的实验运用了假说-演绎法
D.摩尔根所作的假设是控制白眼的基因位于X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基因
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