(2013·德州模拟)阅读下面这首唐诗,回答问题。
孤 雁
崔涂①
几行归塞尽,念尔独何之?
暮雨相呼失,寒塘欲下迟。
渚云低暗度,关月冷相随。
未必逢矰缴②,孤飞自可疑。
【注】 ①崔涂:一生客游巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地。②矰(zēnɡ):短箭;缴(zhuó):系箭的丝绳。
1.这首诗的诗眼是什么?请结合诗句作简要分析。
答:____________________________________________________________
2.这首诗整体运用的主要手法是什么?请作简要分析。
答: _________________________________________________________
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
(2013·德州模拟)阅读下面这首唐诗,回答问题。
孤 雁
崔涂①
几行归塞尽,念尔独何之?
暮雨相呼失,寒塘欲下迟。
渚云低暗度,关月冷相随。
未必逢矰缴②,孤飞自可疑。
【注】 ①崔涂:一生客游巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地。②矰(zēnɡ):短箭;缴(zhuó):系箭的丝绳。
1.这首诗的诗眼是什么?请结合诗句作简要分析。
答:____________________________________________________________
2.这首诗整体运用的主要手法是什么?请作简要分析。
答: _________________________________________________________
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阅读下面一首唐诗,回答问题。(8分)
孤雁
崔涂①
几行归塞尽,念尔独何之?暮雨相呼失,寒塘欲下迟。
渚云低暗度,关月冷相随。未必逢增缴②,孤飞自可疑。
注:①崔涂(854~?),字礼山,今浙江富春江一带人。唐僖宗光启四年(888)进士。终生飘泊,漫游巴蜀、吴楚、河南,秦陇等地。②赠:zěng短箭。缴zhuó:系箭的丝绳。
(1)清简要赏析“渚云低暗度,关月冷相随”一联。(4分)
(2)这首诗表达了诗人怎样的情感?清结合全诗,简要分析。(4分)
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阅读下面一首唐诗,完成后面题目。
奉寄韦太守陟①
王 维②
荒城自萧索,万里山河空。
天高秋日迥,嘹唳闻归鸿。
寒塘映衰草,高馆③落疏桐。
临此岁方晏④,顾景咏悲翁。
故人不可见,寂寞平陵东。
【注】①韦陟曾任襄阳、吴郡等地太守。 ②王维写作此诗时,身在边关。③高馆:驿馆。 ④岁方晏:一年将尽。
1.该诗首联“荒城自萧索,万里山河空”中的“自”和“空”用得妙,如神来之笔,画龙点睛。请具体赏析其妙处。
2.这首诗与王之涣《凉州词》(黄河远上白云间)都写到边塞孤城,但写景抒情的手法有所不同,请指出二者的不同之处。
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(2013·山东淄博桓台二中阶段性检测)阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
春 生
白居易
春生何处暗周游?海角天涯遍始休。
先遣和风报消息,续教啼鸟说来由。
展张草色长河畔,点缀花房小树头。
若到故园应觅我,为传沦落在江州。
1.诗中描写了哪些意象来表现“春生”?总体来看,这些意象描写对全诗有何作用?
答:____________________________________________________________
2.尾联表达了作者怎样的感情?试鉴赏其抒情的技巧。
答:____________________________________________________________
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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
孤雁
[唐]崔涂
几行归塞尽,念尔独何之。
暮雨相呼失,寒塘欲下迟。
渚云低暗度,关月冷相随。
未必逢矰缴①,孤飞自可疑。
雁
[宋]王安石
北去还为客,南来岂是归。
倦投空渚泊,饥帖冷云飞。
垣栅鸡长暖,沟池鹜自肥。
怜渠不如此,更堕野人机②。
[注]①矰缴(zēng zhuó),古代用来射鸟的拴着丝绳的短箭,也泛指短箭。②野人,村野之人;机,弓弩上的发射机关。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A. 崔诗开篇交代雁离群北飞的背景,“独”照应标题“孤”,“念”字隐含同情心。
B. 崔诗颔联写孤雁找到另一失群的雁,赶忙呼唤同伴到寒塘栖息,期盼它不要迟疑。
C. 王诗颔联用“空渚”“冷云”营造的氛围来渲染雁南北飞迁途中的孤苦,极有感染力。
D. 两诗尾联有惊人相似处,“逢矰缴”“堕野人机”表现了诗人对雁前途命运的担忧。
2.两诗写雁,颈联有何不同?请简要分析。
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(2013·济南外国语学校检测)阅读下面这首唐诗,回答问题。
秋日赴阙题潼关驿楼①
许 浑
红叶晚萧萧,长亭酒一瓢。残云归太华,疏雨过中条②。
树色随关迥,河声入海遥。帝乡明日到,犹自梦渔樵。
【注】 ①阙:指长安。此诗作于作者奔赴长安应试途中。
②太华:陕西的华山;中条:山西的中条山。两山分别耸立在潼关南北。
1.“残云归太华,疏雨过中条”两句中运用的动词被人称道,请结合诗句赏析。
答:____________________________________________________________
2.简要分析“帝乡明日到,犹自梦渔樵”一联表达了诗人怎样的感情。
答:____________________________________________________________
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阅读下面这首唐诗,完成小题。
和友人鸳鸯之什①(其一)
崔钰
翠鬣红毛舞夕晖,水禽情似此禽稀。
暂分烟岛犹回首,只渡寒塘亦并飞。
映雾尽迷珠殿瓦②,逐梭齐上玉人机③。
采莲无限兰桡女,笑指中流羡尔归。
注:
①什:《诗经》雅、颂十篇为一什,故诗意有“篇什”之称。
②一俯一仰成对组合的瓦叫鸳鸯瓦,是人们根据鸳鸯比翼双飞的形状制作、排列的,覆盖与珠殿之上,绚丽美观。
③梭:织布机上的梭子。人们把织有鸳鸯图案的锦缎叫做“鸳鸯锦”。
1.诗歌的前两联写出了鸳鸯的哪些特点?请简要分析。
2.本诗咏鸳鸯,而尾联却写了采莲女。这样写有何作用?
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阅读下面这首唐诗,完成下题。
和友人鸳鸯之什①(其一)
崔钰
翠鬣红毛舞夕晖,水禽情似此禽稀。
暂分烟岛犹回首,只渡寒塘亦并飞。
映雾尽迷珠殿瓦②,逐梭齐上玉人机③。
采莲无限兰桡女,笑指中流羡尔归。
注:①什:《诗经》雅、颂十篇为一什,故诗意有“篇什”之称。②一俯一仰成对组合的瓦叫鸳鸯瓦,是人们根据鸳鸯比翼双飞的形状制作、排列的,覆盖与珠殿之上,绚丽美观。③梭:织布机上的梭子。人们把织有鸳鸯图案的锦缎叫做“鸳鸯锦”。
1.诗歌的前两联写出了鸳鸯的哪些特点?请简要分析。
2.本诗咏鸳鸯,而尾联却写了采莲女。这样写有何作用?
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阅读下面这首诗歌,回答问题。(7分)
客中
[明]王灿
冷雨成阴已夕阳,水边楼阁亦寒塘。
菊花当笑异乡客,每每登高在他乡。
(1)诗中谈及什么传统节日,说说理由。(3分)
(2)后二句哪个词最传神,请说明理由。(4分)
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(2013·德州模拟)以题目中要求的文字为开头,把下面的一段话组成一个单句,可以增删个别词语。
在中国传统中,用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的读书是一种具有特定含义的学习行为,是除主观意义上的阅读书籍或学习技能之外,更在于淡化功利性超越技能学习的一种学习行为。
在中国传统中,读书是_________________________________________
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