综合活动:展示个性的绿地(10分)
七年级同学本学期阅读了课外名著,为了方便同学们交流名著阅读心得,学校在校园网上开辟了一个新论坛。老师要求同学们展开关于《繁星》、《春水》的讨论交流,请按要求完成下面小题。
1..关于《繁星》、《春水》的三大主题,论坛拟开设三个区域分别讨论,请仿照分区栏目一,根据表格第二、三首诗歌拟出另两个分区栏目的名称,要求字数相等,结构相似。(2分)
其一 这些事—— 是永不漫灭的回忆: 月明的园中, 藤萝的叶下, 母亲的膝上 | 其二 万千的天使, 要起来歌颂小孩子; 小孩子! 他那细小的身躯里, 含着伟大的灵魂. | 其三 墙角的花! 你孤芳自赏时, 天地便小了。 |
栏目一:感恩母爱 栏目二:__________________ 栏目三:__________________
2..在栏目一中,同学们开展了阅读赏析交流,请你也对表格中诗歌其一写一段赏析。(60字内)(4分)
赏 | 析 | : | ||||||||||||||||||||
3..在栏目三中,同学们非常喜欢这样的小诗,掀起了模仿的热潮,请你就诗歌其三仿写一首。(4分)
七年级语文其他题简单题
综合活动:展示个性的绿地(10分)
七年级同学本学期阅读了课外名著,为了方便同学们交流名著阅读心得,学校在校园网上开辟了一个新论坛。老师要求同学们展开关于《繁星》、《春水》的讨论交流,请按要求完成下面小题。
1..关于《繁星》、《春水》的三大主题,论坛拟开设三个区域分别讨论,请仿照分区栏目一,根据表格第二、三首诗歌拟出另两个分区栏目的名称,要求字数相等,结构相似。(2分)
其一 这些事—— 是永不漫灭的回忆: 月明的园中, 藤萝的叶下, 母亲的膝上 | 其二 万千的天使, 要起来歌颂小孩子; 小孩子! 他那细小的身躯里, 含着伟大的灵魂. | 其三 墙角的花! 你孤芳自赏时, 天地便小了。 |
栏目一:感恩母爱 栏目二:__________________ 栏目三:__________________
2..在栏目一中,同学们开展了阅读赏析交流,请你也对表格中诗歌其一写一段赏析。(60字内)(4分)
赏 | 析 | : | ||||||||||||||||||||
3..在栏目三中,同学们非常喜欢这样的小诗,掀起了模仿的热潮,请你就诗歌其三仿写一首。(4分)
七年级语文其他题简单题查看答案及解析
本学期我们开展了“少年正是读书时”综合性学习活动,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求, 完成下列任务。
活动一:设计标语
(1)为宣传阅读的重要性。更好地促进全民阅读,请你设计一条宣传标语,至少运用一种修辞手法。
活动二:调查统计
(2)上表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关数据,用简洁的语言写出你的发现。
活动三:走进名著
(3)《西游记》“三调芭蕉扇”的情节充分展示了孙悟空的聪明智慧,比如一开始借扇时称铁扇公主为“嫂嫂”,想借此拉近关系,借得芭蕉扇。除此以外,孙悟空的聪明机智还体现在哪里?请结合“三调芭蕉扇”的全过程,用简洁的语言一一列举。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
“少年正是读书时”
本学期我们开展了“少年正是读书时”综合性学习活动,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求,完成下列任务。
某中学学生阅读情况调查表
(1)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会(示例)
活动形式二:
活动形式三:
(2)上表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关数据,用简洁的语言写出你的发现。
七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
综合性学习。
为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求,完成下列任务。
(1)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会(示例)
活动形式二:_____________________________________________
活动形式三:______________________________________________
(2)下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关数据,用简洁的语言写出你的发现。
2016年 | 2017年 | 2018年 | ||
不喜欢阅读 | 42% | 32% | 20% | |
喜欢 阅读 | 阅读纸质书籍 | 20% | 23% | 24% |
用手机、电脑阅读 | 38% | 45% | 56% |
某中学学生阅读情况调查表
我的发现:_____________________________________
(3)分析概括下面两句名言分别是从哪两个方面来谈读书的。
读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。——颜真卿
______________________________________
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习。
一部部璀璨的文学名著,引领我们走进一座座文学殿堂,为我们展示了一幅幅多姿多彩的人生画卷……为更好地领略名著的魅力,八年级(3)班拟召开“名著阅读交流”综合性学习交流会。交流会上,陈芬同学从网上搜集了下面的材料,请结合你对名著的阅读体验,谈谈你对“死活读不下去排行榜”的看法。(100字左右)
某出版社在网上发布了一个“死活读不下去排行榜”,在对近3000名读者的意见进行统计之后,得出了一个令人瞠目结舌的结论:《红楼梦》高居该榜榜首,是读者们吐槽最多的“读不下去”的书。不仅如此,在这份榜单前10名中,中国古典四大名著尽数在列。至于读者读不下去的原因,主要是篇幅太长、语言难懂、时代久远等。
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
新学期,为了让来自不同学校的同学们增加了解,更快地融入集体中,七年级(6)班举办了“珍惜缘分,珍爱友情”的主题活动。
与朋友交往的第一步就是要展示自己,让朋友认识你。在活动中,你充满自信,声音响亮地对全班学进行了以下自我介绍。(不超过60字。姓名用“邓明”代替,出现校名用某某学校代替。)
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
根据要求完成小题。
2015年2月27日,武汉市成功当选第四届全国文明城市。为了进一步展示文明城市的风貌,为了让校园更文明,崇文学校组织同学们开展了以“共建文明校园”为主题的综合性学习活动。
1.学校“志愿者协会”准备组织一次志愿者活动,向大家征集活动建议。请思考在共建文明校园活动中“我们中学生可以做些什么”这一问题,从不同方面提出两条建议,并用简明的语言分条表述出来。
2.放学回家的路上,你看见同学王睿闲来无事,以手指为画笔,在一辆路边停靠的私家车的车窗玻璃上作画,走近一看,只见他画了一只猪头,并在旁侧写下“猪头”等字样,于是你上前善意劝说道:“________。”(要求:字数100~120字)
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习。
(1)树人学校初一年级准备在中秋前夕举行一次“我最满意的作文”交流展示活动,要求参与者将自己在近期写作中最满意的一篇作文当众朗读展示。小军同学作文很好,但他性格内向,不好意思当众朗读,请你用简洁语言劝他参加这次活动。
__________________________________________________________________________________
(2)该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动,请你有针对性地设计一项活动;并拟写一则宣传标语。
活动:________________________________ 标语:____________________________
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
寒假开学后,学校准备组织一次“读书交流活动”,请你按要求做好如下工作。
七年级学生 课外阅读情况 调查表
阅读内容 | 文学名著 | 武侠小说 | 卡通漫画 | 其他 |
人数比例 | 12% | 25% | 55% | 8% |
A、通过对以上表格内容的分析,你得出的结论是:
B、《西游记》的作者是 (人名),其中的小故事,几乎家喻户晓,例如:
孙悟空三打白骨精, , 。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
为了丰富同学们的精神生活,提高大家的文学素养,你班拟开展一次以文学为主题的综合实践活动,请你参与。(1)2016年5月31日,永定区桥头乡中心学校举行“诵读经典,书香校园”读书展示活动。此次活动全校502名师生共同参与,展示的内容更是丰富多彩:低年级诵读《弟子规》《三字经》,摇头晃脑,甚是陶醉;中年级诵读经典诗词歌赋,谈感受,谈体会,滔滔不绝;高年级表演课本剧,精彩的历史故事《晏子使楚》、寓意深刻的《亡羊补牢》等,表演得形象逼真,发人深省。
如果你班也将举办一次这样的“诵读经典”活动,你觉得可以开展哪些形式的活动?
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