下列各句中,划线的成语使用不正确的一项是( ) (2分)
A.多读文学作品能在潜移默化中提高人们的品德修养和审美情趣。 |
B.老师几句点评使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。” |
C.宇航员从“神舟”七号飞船上看整个宇宙,真是烟波浩淼,美不胜收。 |
D.世界经济的情况变了,如果仍用老方法去解决金融危机无异于刻舟求剑。 |
七年级语文选择题简单题
下列各句中,划线的成语使用不正确的一项是( ) (2分)
A.多读文学作品能在潜移默化中提高人们的品德修养和审美情趣。 |
B.老师几句点评使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。” |
C.宇航员从“神舟”七号飞船上看整个宇宙,真是烟波浩淼,美不胜收。 |
D.世界经济的情况变了,如果仍用老方法去解决金融危机无异于刻舟求剑。 |
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下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是( ) (2分)
A.多读文学作品能在潜移默化中提高人们的品德修养和审美情趣。 |
B.老师几句点评使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。” |
C.宇航员从“神舟”七号飞船上看整个宇宙,真是烟波浩淼,美不胜收。 |
D.世界经济的情况变了,如果仍用老方法去解决金融危机无异于刻舟求剑。 |
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下列加点的成语使用没有错误的一项是( ) (2分)
A.凛冽寒风中,“阳光跑操”活动成为校园里一道亮丽的风景线,让人眼花缭乱。
B.多读文学作品能在潜移默化中提高人们的品德修养和审美情趣。
C.操场边的松柏根深蒂固,才显得枝繁叶茂。
D.同学们积极参加了避震安全演练活动,可小李默默无闻,显出心不在焉的样子。
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下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是 ( )
A. 多读文学作品能在潜移默化中提高人们的品德修养和审美情趣。
B. 在班级举行的辩论赛上,他随声附和,博得了同学们的赞赏。
C. 倘若张老师咄咄逼人的反驳李老师,也许会引起一场火爆的争论。
D. 我总觉得按目前的办法干,工作会失败,但愿这是杞人忧天。
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下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是( )
A.语文老师的言谈举止、学识修养对初中生的影响将是潜移默化的。
B.国庆长假,扬州双博馆格外热闹,里里外外熙来攘往、人流如潮。
C.“先学后导,问题引领”的新课堂模式让七年级全体学生受益匪浅。
D.“师生同阅读共成长”的倡议发出后,有些师生对此默默无闻。
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下列加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分)
A、阅读书籍能使你的修养、素质在潜移默化中得到提升。
B、当暴风雨袭来时,我感到恐惧,一种同亲人隔绝的孤独感油然而生。
C、老师总是使用幽默风趣的讲课方法,常常使我们茅塞顿开。
D、人生短如白驹过隙,当及时把握,千万不可浪费光阴。
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下列加横线的成语使用不恰当的一项是( )
A.阅读书籍能使你的修养、素质在潜移默化中得到提升。
B.当暴风雨袭来时,我感到自不量力的恐惧,一种同亲人隔绝的孤独感油然而生。
C.老师总是使用幽默风趣的讲课方法,常常使我们茅塞顿开。
D.人生短如白驹过隙,当及时把握,千万不可浪费光阴。
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下列句子中,划线的成语使用正确的一项是( )(2分)
A、中国的一些传统的思想对我们的行为产生了潜移默化的影响。
B、在中日“钓鱼岛”问题上,中国应寸步不让,锱铢必较。
D、锅里的水开了,沸沸扬扬,妈妈赶紧把饺子放进去煮。
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下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是( )(2分)
A.不知你有没有意识到,优秀的文学作品对人的行为和想法是有潜移默化的影响的。
B.班主任教育我们课间要文明休息,否则学生很容易在嬉闹中出意外,这可真是危言耸听。
C.他生性吝啬,不论亲疏,与他财利交往,锱铢必较,一些情面也没有的。
D.我们之所以喜欢语文老师,就是因为她对同学一视同仁。
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下列句子中划线的词语使用错误的一项是( )
A.文学作品对人的影响,是潜移默化的。
B.关键时刻踌躇不决,会让我们错失良机。
C.在学习上,我们要锱铢必较,不可马虎大意。
D.中学生使用手机,不但浪费时间和金钱,而且严重影响身心健康,这并非危言耸听。
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