下列加横线的成语使用不恰当的一项是A．阅读书籍能使你的修养、素质在潜移默化中得到提升。B．...

下列加横线的成语使用不恰当的一项是（ 　　 ）

A．阅读书籍能使你的修养、素质在潜移默化中得到提升。

B．当暴风雨袭来时，我感到自不量力的恐惧，一种同亲人隔绝的孤独感油然而生。

C．老师总是使用幽默风趣的讲课方法，常常使我们茅塞顿开。

D．人生短如白驹过隙，当及时把握，千万不可浪费光阴。

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下列加点的成语使用不恰当的一项是(　　　 )(2分)

A、阅读书籍能使你的修养、素质在潜移默化中得到提升。

B、当暴风雨袭来时，我感到恐惧，一种同亲人隔绝的孤独感油然而生。

C、老师总是使用幽默风趣的讲课方法，常常使我们茅塞顿开。

D、人生短如白驹过隙，当及时把握，千万不可浪费光阴。

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下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（　　　 ）

A．语文老师的言谈举止、学识修养对初中生的影响将是潜移默化的。

B．国庆长假，扬州双博馆格外热闹，里里外外熙来攘往、人流如潮。

C．“先学后导，问题引领”的新课堂模式让七年级全体学生受益匪浅。

D．“师生同阅读共成长”的倡议发出后，有些师生对此默默无闻。

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下面语段中有两个病句，请改正。（2分）

①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书虽然能够增长知识，而且可以提升自我。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！

第 ② 句，修改意见：　　 　　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第④ 句，修改意见：　　　　 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。

①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！

第_____句，修改意见：_____________________________________________

第_____句，修改意见：________________________________________________

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下列各句中加横线的成语使用不恰当的一项是（2分）

A．母亲在平时生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化的作用，使我也成为一个有责任心的人。

B．老师和同学的指点，使我茅塞顿开，一切问题都迎刃而解。

C．全校涌现出四个文明班级,100 多个三好学生,可歌可泣的事迹不胜枚举。

D．时光如白驹过隙，让我们来不及准备就悄然流逝。

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下列加点的成语使用没有错误的一项是（　　　　 ）　　　 （2分）

A．凛冽寒风中，“阳光跑操”活动成为校园里一道亮丽的风景线，让人眼花缭乱。

B．多读文学作品能在潜移默化中提高人们的品德修养和审美情趣。

C．操场边的松柏根深蒂固，才显得枝繁叶茂。

D．同学们积极参加了避震安全演练活动，可小李默默无闻，显出心不在焉的样子。

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下列各句中，划线的成语使用不正确的一项是（     ） （2分）

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下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（     ） （2分）

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下列各句中加横线的成语使用不恰当的是 （　　　　 ）

A．我们在青少年时期，如果不养成良好的习惯，不加强个人各方面的修养，那么将来在社会上就会寸步难行。这并不是危言耸听。

B．这个老太婆平时好打小算盘，和别人相处总是锱铢必较，儿女们劝说了多少次都不起作用，还真是服了。

C．我们的语文老师讲起课来神采飞扬，并且善于启发学生的心智，怎能不让我们油然而生起对他的敬佩之情呢？

D．小华无论是和同学说话，还是与老师交流情况，总是咬文嚼字的，深得大家一致好评。

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